Sprachförderung für geflüchtete Kinder und Jugendliche ohne Schulzugang – Zur Bedeutung eines Angebots von Lehramtsstudierenden im Rahmen des Berufsfeldpraktikums an der Universität zu Köln
Metadaten| Verfasserangaben: | Mona Massumi |
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| ISBN: | 978-3-8309-3277-2 |
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| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen : Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Hrsg. Claudia Benholz, Magnus Frank, Constanze Niederhaus |
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| Verlag: | Waxmann |
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| Verlagsort: | Münster |
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| Dokumentart: | Beitrag in einem Buch (Kapitel) |
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| Sprache: | Deutsch |
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| Datum der Veröffentlichung (online): | 13.01.2023 |
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| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2015 |
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| Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Datum der Freischaltung: | 23.01.2023 |
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| Freies Schlagwort / Tag: | Lehrerbildung; Migration; Neuzuwanderung; Praxisphase; Professionalisierung |
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| Erste Seite: | 197 |
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| Letzte Seite: | 216 |
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| Fachbereiche: | IBL |
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| Publikationsliste: | Massumi, Mona |
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| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
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