Die Handlungsfähigkeit migrierter Jugendlicher und junger Erwachsener unter exkludierenden Bedingungen beim Schulzugang
Metadaten| Verfasserangaben: | Mona Massumi |
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| ISBN: | 978-3-7799-3995-5 |
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| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Unterscheiden und Trennen. Die Herstellung von natio-ethno-kultureller Differenz und Segregation in der Schule. Hrsg. Juliane Karakayalı |
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| Dokumentart: | Beitrag in einem Buch (Kapitel) |
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| Sprache: | Deutsch |
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| Datum der Veröffentlichung (online): | 13.01.2023 |
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| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2020 |
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| Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Datum der Freischaltung: | 20.01.2023 |
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| Freies Schlagwort / Tag: | Bildungsbenachteiligung; Handlungsfähigkeit; Neuzuwanderung; Schule |
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| Erste Seite: | 124 |
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| Letzte Seite: | 143 |
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| Fachbereiche: | IBL |
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| Publikationsliste: | Massumi, Mona |
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| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
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