Vom Status-quo zur „Lehre von Morgen“: Welche Perspektiven für eLearning sieht die Leibniz Universität Hannover? Beitrag zum Online-Magazin „Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik„
Author: | M. Krüger |
---|---|
Document Type: | Article |
Language: | German |
Year of Completion: | 2011 |
Year of first Publication: | 2011 |
Release Date: | 2019/01/11 |
Issue: | 14. |
Institutes: | IBL |
Publication list: | Krüger, Marc |
Licence (German): | ![]() |