Potentiale von E-Learning zur Begleitung im Praxissemester

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Metadaten
Author:Sarah Schotemeier
Parent Title (German):Schüssler, R. et al. (Hrsg.): Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt
Document Type:Part of a Book
Language:German
Date of Publication (online):2019/08/12
Year of first Publication:2017
Provider of the Publication Server:FH Münster - University of Applied Sciences
Release Date:2019/08/12
First Page:259
Last Page:266
Faculties:Wandelwerk. Zentrum für Qualitätsentwicklung
Licence (German):License LogoBibliographische Daten