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3 Jahre ausbildungsbegleitender Bachelorstudiengang Therapie- und Gesundheitsmanagement als Kooperationsprojekt der Fachhochschule Münster und der Universitätsklinikums Münster - Curriculum und Evaluationsergebnisse. Vortag am 25. 0.9. 2010 anlässlich der GMA- Jahrestagung vom 23.-25.09.2010 (2010)

Störkel, F. ; Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M

Das MML-Münster: Ein Peer-Mentoring-Programm zur systematischen Entwicklung klinischer Kompetenzen. Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung und des Arbeitskreises für die Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin, Münster 20. bis 23.09.2017 (2017)

Trenczek, K. ; Overbeck, M. ; Störkel, R. ; Bonato, M. ; das, für ; TGM-Physiotherpaie, Kollegium

Das Mentee-Mentoren-Lehrersystem "MML-Münster" als Konzept für die Begleitung handlungsorientierten Lernens im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang Therapie- und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie (2017)

Trenczek, K. ; Overbeck, M. ; Störkel, F.

Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als ein zentraler Aspekt im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang B.Sc. Therapie- und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie oder Logopädie (2018)

Störkel, F. ; Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Robrecht, D. ; Grafe, M. ; Sottas, B.

Co-operation between academic, vocational and clinical learning environment to perform best quality in undergraduate studies in physiotherapy and speech therapy (2016)

Overbeck, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Robrecht, D. ; Wiening, D. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Peer-Mentoring als Bestandteil klinischer Kompetenzentwicklung in der Physiotherapie (2017)

Trenczek, K. ; Overbeck, M. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Co-operation between academic, vocational and clinical learning environment to perform best quality in undergraduate studies in physiotherapy and speech therapy (2016)

Overbeck, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Robrecht, D. ; Wiening, D. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Co-operation between academic, vocational and clinical learning environment to perform best quality in undergraduate studies in physiotherapy and speech therapy. World Confederation of Physical Therapy Conference, Liverpool, 11.-12.11.2016. (Posterbeitrag). (2016)

Overbeck, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Robrecht, D. ; Wiening, D. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Optimierung der Studienqualität in dualen Studiengängen durch bessere Lernortkooperation am Beispiel des Modellstudiengangs BSc. Therapie - und Gesundheitsmanagement (TGM). Vortrag im Rahmen des 3. Interprofessioneller Ausbildungskongress für Lehrende in Gesundheitsfachberufen in Bielefeld, 09.-10.03.2017 (2017)

Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Wiening, D. ; Robrecht, D. ; Störkel, F.

Das Mentee-Mentoren-Lehrer System als Konzept für die Begleitung handlungsorientierten Lernens im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang Therapie- und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie Vortrag im Rahmen des Forum der AGBFN 15./16.10.2015 in Münster (2015)

Trenzcek, K ; Overbeck, M. ; Störkel, F.

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