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Logbuch Mobiles Labor - Forschendes, entdeckendes und experimentierendes Lernen im Physikunterricht am Gymnasium (2008)

Harth, T. ; Mertins, H.-Ch.

Die Rechenbrücke - ein fachbereichsübergreifendes Forschungs- und Entwicklungsprojekt (2014)

Kürten, R. ; Greefrath, G. ; Harth, T. ; Pott-Langemeyer, M.

Das Studienlogbuch als Instrument, wirksam das studentische Lernen zu verbessern (2014)

Harth, T. ; Schöneck, L.

2016-03-04 "Transfer über hochschuldidaktische Netzwerke: Ansätze zu einem Lernkulturwandel über thematische Netzwerke"; Vortrag im Rahmen der 7. Dortmund Spring School for Academic Staff Developers (DOSS) am 04.03.2016 in Dortmund (2016)

Harth, T. ; Hombach, K. ; Krämer, J. ; Pernhorst, C.

2016-03-04 "Curriculumwerkstätten als Katalysator für eine kompetenzorientierte Studiengangentwicklung - theoretische Grundlagen und praktische Erfahrungen"; ortrag im Rahmen der 7. Dortmund Spring School for Academic Staff Developers (DOSS) am 04.03.2016 in Dortmund (2016)

Harth, T. ; Hombach, K. ; Krämer, J. ; Pernhorst, C.

Kommunikationsanlässe für Kompetenzorientierung schaffen (2018)

Harth, T.

2018-03-13, Pädagogische Hochschule Zürich, Vortrag zum Thema: "Einblick in das Wandelwerk der FH Münster: Was uns vom Zahnarztbesuch unterscheidet" (2018)

Harth, T.

2018-02-05, Europa-Fachtagung für Lehrkräfte in Schwaben, Vortrag zum Thema: "Die EU in der Gegenwart: Leistungen, Probleme, Zielvorstellungen. Manchmal verstehe ich Europa selbst nicht mehr! Wie soll ich dann noch unterrichten?" (2018)

Harth, T.

2017-11-15, Bezirksregierung Münster, Regionalkonferenz Weiterbildung 2017 Digitales Lernen – ein Anfang, Vortrag zum Thema: "Ander(e)s Lernen in der digitalen Welt" (2017)

Harth, T.

Reihe Werkstattbericht des Wandelwerks (2014)

Harth, T. ; Boentert, A.

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