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Rehbein, F. (36)
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Longitudinal Effects of Violent Media Usage on Aggressive Behavior—The Significance of Empathy
(2014)
Mößle, T.
;
Kliem, S.
;
Rehbein, F.
Media use and school achievement - boys at risk?
(2010)
Mößle, T.
;
Kleimann, M.
;
Rehbein, F.
;
Pfeiffer, C.
Violent Behavior at School. Interplay of Violent Media Use, Acceptance of Violence, Personality Traits and Peer Group. Vortrag auf der 4th World Conference on School Violence vom 23-25 Juni 2008 in Lissabon, Portugal
(2008)
Mößle, T.
;
Kleimann, M.
;
Rehbein, F.
A brief form of the Perceived Social Support Questionnaire (F-SozU) was developed, validated, and standardized
(2014)
Kliem, S.
;
Mößle, T.
;
Rehbein, F.
;
Hellmann, D. F.
;
Zengler, M.
;
Brähler, E.
Brief assessment of subjective health complaints: Development, validation and population norms of a brief form of the Giessen Subjective Complaints List (GBB-8)
(2017)
Kliem, S.
;
Lohmann, A.
;
Klatt, T.
;
Mößle, T.
;
Rehbein, F.
;
Hinz, A.
;
Brähler, E.
MEDIA PROTECT - a programme targeting parents to prevent children's problematic use of screen media
(2014)
Bleckmann, P.
;
Rehbein, F.
;
Seidel, M.
;
Mößle, T.
31
bis
36