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Autor
Rach, J.
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Boentert, A.
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Krämer, J.
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Müller-Naevecke, C.
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Hennicke, F.
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Kirsch, T.
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Niehues, S.
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Tillmann, H.
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Wunderlich, A.
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Jahr
2017
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Autor
Professionelle Tutorien
(2014)
Krämer, J.
;
Müller-Naevecke, C.
;
Rach, J.
"Professionelle Tutorien"
(2014)
Krämer, J.
;
Müller-Naevecke, C.
;
Rach, J.
Forschendes Lernen
(2015)
Rach, J.
Professionalisierung von Kommissionsmitgliedern - ein Beitrag zur Qualitätssicherung der pädagogischen Eignungsphase
(2014)
Rach, J.
;
Tillmann, H.
Kompetenzorientierte Evaluation – entzaubert? Probleme und Lösungsansätze
(2017)
Boentert, A.
;
Kirsch, T.
;
Niehues, S.
;
Rach, J.
Differenzen wahrnehmen - der Gestaltansatz als Verfahren des wertschätzenden Umgangs mit Diversität in Hochschulen
(2017)
Rach, J.
Zwischen Lernendenorientierung und Leadership: Die Lehrendenrolle in der hochschuldidaktischen Beratung, Jahrestagung der dghd vom 21.-23.09.2016 in Bochum
(2016)
Wunderlich, A.
;
Rach, J.
Studieneingangsphase: Strategische Planung und Maßnahmenvernetzun, Poster auf der Lehr-Lernkonferenz des Stifterbandes am 26.10.2017 in Berlin
(2017)
Rach, J.
;
Hennicke, F.
Zwischen Freiraum und Leitplanken: Wie kann strategische Studiengangsentwicklung gelingen?
(2017)
Boentert, A.
;
Rach, J.
On the First Year Study: Strategic Planning and Linking Measures
(2018)
Rach, J.
1
bis
10