Konzept zur tiergestützten Intervention mit Schulklassen : Soziales Lernen am außerschulischen Lernort
MetadatenVerfasserangaben: | Maike Spilker |
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Betreuer: | Enka Gläseker, Kristin Goetze |
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Dokumentart: | Bachelorarbeit |
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Sprache: | Deutsch |
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Jahr der Fertigstellung: | 2019 |
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Jahr der Erstveröffentlichung: | 2019 |
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Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Titel verleihende Institution: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Datum der Freischaltung: | 10.12.2020 |
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Freies Schlagwort / Tag: | Kommunikation; Pferd; Schule; Schulsozialarbeit; Sozialkompetenz |
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Seitenzahl: | 41 |
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Bemerkung: | Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden. |
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Signatur: | 2019-57 |
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Fachbereiche: | Sozialwesen (SW) |
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Lizenz (Deutsch): | Bibliographische Daten |
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