Die Gruppe als Lernort Annäherung an ein relationales Lernverständnis
- Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Verfasserangaben: | Frederik Inkmann |
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Betreuer: | Kathrin Aghamiri, Stefan Gesmann |
Dokumentart: | Bachelorarbeit |
Sprache: | Deutsch |
Datum der Veröffentlichung (online): | 26.09.2018 |
Jahr der Erstveröffentlichung: | 2018 |
Datum der Freischaltung: | 26.09.2018 |
Freies Schlagwort / Tag: | Beobachtungsprotokoll; Interaktion; Konstruktivismus; Lernprozesse; Relationalität |
Signatur: | 2018-14 |
Fachbereiche: | Sozialwesen (SW) |
Sozialwesen (SW) / Studiengang Soziale Arbeit | |
DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
Lizenz (Deutsch): | Bibliographische Daten |