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Möglichkeiten und Grenzen von Coolness-Trainings zur Gewaltprävention an Grundschulen

  • Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.

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Metadaten
Verfasserangaben:Jessica Förster
Betreuer:Stephan Barth, Stephanie Haupt
Dokumentart:Bachelorarbeit
Sprache:Deutsch
Datum der Veröffentlichung (online):03.09.2013
Jahr der Erstveröffentlichung:2013
Datum der Freischaltung:03.09.2013
Freies Schlagwort / Tag:Bobo-Doll-Experiment; Familien-Risiko-Modell; Frustrations-Aggressions-Hypothese; Impact-Techniken; Konditionieren
Signatur:2013-4
Fachbereiche:Sozialwesen (SW)
Sozialwesen (SW) / Studiengang Soziale Arbeit
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Lizenz (Deutsch):License LogoBibliographische Daten