Multiprofessionelle Teams in der Schuleingangsphase NRW : eine empirische Erhebung aus der Perspektive der Sozialpädagogischen Fachkräfte
Metadaten| Author: | Stefanie Fonck |
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| Advisor: | Holger Domsch, Stephan Barth |
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| Document Type: | Bachelor Thesis |
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| Language: | German |
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| Year of Completion: | 2021 |
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| Year of first Publication: | 2021 |
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| Publishing Institution: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Granting Institution: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Release Date: | 2022/09/14 |
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| Tag: | Fachkräfte; Grundschule; Schuleingangsphase; Teamarbeit |
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| Page Number: | 73 |
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| Note: | Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden. |
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| EnrichmentSignatur: | 2021-28 |
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| Institutes: | Sozialwesen (SW) |
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| Licence (German): |  Bibliographische Daten |
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