Bildung ohne Kontext: Programmanalyse mit dem Verfahren des Topic Modeling nach der Latent Dirichlet Allocation (LDA) zu Lern- und Bildungsprozessen von Unternehmen zur nachhaltigen Entwicklung
Author: | T. Prescher |
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Parent Title (German): | Fachtagung „Bildung als Landschaft. Zum Verhältnis von formellen und informellen Lern- und Bildungsprozessen sowie formalen und non-formalen Bildungsorten. Bamberg, den 03.12.2016 |
Document Type: | Conference Proceeding |
Language: | German |
Date of Publication (online): | 2021/04/06 |
Year of first Publication: | 2016 |
Provider of the Publication Server: | FH Münster - University of Applied Sciences |
Release Date: | 2021/04/23 |
Faculties: | Gesundheit (MDH) |
Publication list: | Prescher, Thomas |
Licence (German): | Bibliographische Daten |