Können Kinder mit sozial-emotionalen Auffälligkeiten die Lernerfahrungen aus der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd in den Alltag übertragen? : Eine Befragung von Eltern und Fachkräften
| Author: | Sophia Singer |
|---|---|
| Advisor: | Enka Gläseker, Holger Domsch |
| Document Type: | Bachelor Thesis |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2019 |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Provider of the Publication Server: | FH Münster - University of Applied Sciences |
| Granting Institution: | FH Münster - University of Applied Sciences |
| Release Date: | 2020/01/16 |
| Tag: | Beeinträchtigung; Reiten; Therapie; Tier; Verhaltensauffälligkeit |
| Pagenumber: | 82 |
| Note: | Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden. |
| Call Number: | 2019-27 |
| Faculties: | Sozialwesen (SW) |
| Licence (German): |  Bibliographische Daten |