Die Gruppe als Lernort Annäherung an ein relationales Lernverständnis
- Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
| Author: | Frederik Inkmann |
|---|---|
| Advisor: | Kathrin Aghamiri, Stefan Gesmann |
| Document Type: | Bachelor Thesis |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2018/09/26 |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Release Date: | 2018/09/26 |
| Tag: | Beobachtungsprotokoll; Interaktion; Konstruktivismus; Lernprozesse; Relationalität |
| Call Number: | 2018-14 |
| Faculties: | Sozialwesen (SW) |
| Sozialwesen (SW) / Studiengang Soziale Arbeit | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
| Licence (German): |  Bibliographische Daten |