Nicht zu bremsen! Die sozialen Interaktionen von Kindern mit der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung in der Grundschule
- Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
MetadatenAuthor: | Alina Niechcial |
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Advisor: | Holger Domsch, Heike Huke |
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Document Type: | Bachelor Thesis |
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Language: | German |
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Year of Completion: | 2020 |
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Year of first Publication: | 2020 |
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Provider of the Publication Server: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Granting Institution: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Release Date: | 2022/02/04 |
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Tag: | ADHS; Kinder; Schule; Schulsozialarbeit; soziale Interaktion |
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Pagenumber: | 128 |
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Call Number: | 2020-24 |
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Faculties: | Sozialwesen (SW) |
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Licence (German): | Bibliographische Daten |
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