"Alarmstufe Entwicklung"? : Kritische Auseinandersetzung mit den Entwicklungsperspektiven von Kindern depressiv erkrankter Eltern in Anlehnung an Unterstützungsmöglichkeiten der Sozialen Arbeit
MetadatenVerfasserangaben: | Jennifer Jesgarz |
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Betreuer: | Heike Huke, Kristin Goetze |
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Dokumentart: | Bachelorarbeit |
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Sprache: | Deutsch |
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Jahr der Fertigstellung: | 2019 |
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Jahr der Erstveröffentlichung: | 2019 |
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Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Titel verleihende Institution: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Datum der Freischaltung: | 16.01.2020 |
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Freies Schlagwort / Tag: | Erziehung; Familie; Parentifizierung; Psychoedukation; Resilienz |
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Seitenzahl: | 51 |
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Bemerkung: | Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden. |
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Signatur: | 2019-35 |
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Fachbereiche: | Sozialwesen (SW) |
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Lizenz (Deutsch): | Bibliographische Daten |
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