Möglichkeiten, Grenzen und Weiterentwicklung von der Schulbegleitung im inklusiven Unterricht
| Author: | Elias Himmen-Georgopoulos |
|---|---|
| Advisor: | Holger Domsch, Wigbert Flock |
| Document Type: | Bachelor Thesis |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2019 |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Provider of the Publication Server: | FH Münster - University of Applied Sciences |
| Granting Institution: | FH Münster - University of Applied Sciences |
| Release Date: | 2020/12/04 |
| Tag: | Assistenz; Inklusion; Poollösung; Schule; Teilhabe |
| Pagenumber: | 75 |
| Note: | Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden. |
| Call Number: | 2019-51 |
| Faculties: | Sozialwesen (SW) |
| Licence (German): |  Bibliographische Daten |