Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten und der Auftrag zur Inklusion. Das Beispiel eines Schülers einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (FesE)
- Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
| Author: | Verena Hermeling |
|---|---|
| Advisor: | Uwe Rabe, Irmgard Jansen |
| Document Type: | Bachelor Thesis |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2013/02/21 |
| Year of first Publication: | 2012 |
| Release Date: | 2013/02/21 |
| Tag: | Behinderung; Bildungssystem; Integration; Sozialisation |
| Call Number: | 2012-16 |
| Faculties: | Sozialwesen (SW) |
| Sozialwesen (SW) / Studiengang Soziale Arbeit | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
| Licence (German): |  Bibliographische Daten |