Autismus-Spektrum-Störung
- Autismus-Spektrum-Störungen gehören zu den tiefgreifenden Entwicklungsstörungen. Sie sind charakterisiert durch Auffälligkeiten in der sozialen Kommunikation und Interaktion sowie das Vorhandensein von eingeschränkten und repetitiven Verhaltensweisen und Interessen. Prävalenzschätzungen gehen davon aus, dass bei ca. 1 % der Kinder und Jugendlichen eine Autismus-Spektrum-Störung vorliegt. Mittlerweile existiert eine Reihe an Förderprogrammen, die sich u. a. sowohl vom Altersspektrum (Frühintervention vs. Intervention im Kindes- und Jugendalter), der Intensität (hoch- vs. niedrigfrequentiert), der vermittelnden Gruppe (Therapeut, Eltern, Kindergarten und Schule) oder auch im Setting (Therapie-Setting vs. Lebensweltorientierung) unterscheiden. Aus dem Bereich der Frühintervention werden hier zwei Programme exemplarisch vorgestellt, wobei 1) MIA eine intensive und 2) A-FFIP eine niedrigfrequente Intervention darstellt. Zudem werden zwei Förderprogramme aus dem Kindes- bis jungen Erwachsenenalter besprochen. Sowohl 3) KOMPASS als auch 4) KONTAKT richten sich als Gruppenprogramm an Personen mit einem höheren kognitiven Funktionsniveau.
| Author: | Holger Domsch, Hanns Rüdiger Röttgers |
|---|---|
| DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-662-61160-9_11 |
| ISBN: | 978-3-662-61159-3 |
| Parent Title (German): | Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter / Hrsg. Arnold Lohaus, Holger Domsch |
| Publisher: | Springer |
| Place of publication: | Berlin/Heidelberg |
| Document Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2021/03/15 |
| Year of first Publication: | 2021 |
| Provider of the Publication Server: | FH Münster - University of Applied Sciences |
| Release Date: | 2021/03/16 |
| Tag: | Autismus, Förderprogramme, Evidenzbasierung |
| First Page: | 167 |
| Last Page: | 182 |
| Faculties: | Sozialwesen (SW) |
| Publication list: | Röttgers, Hanns Rüdiger |
| Licence (German): |  Bibliographische Daten |