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Wie kann Schulsozialarbeit zur nachhaltigen Stärkung der Klassengemeinschaft beitragen?
- Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
| Verfasserangaben: | Marc-André Kortmann |
|---|---|
| Betreuer: | Norbert Wieland, Uwe Rabe |
| Dokumenttyp: | Bachelorarbeit |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Veröffentlichung (online): | 21.02.2013 |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2012 |
| Datum der Freischaltung: | 21.02.2013 |
| GND-Schlagwort: | Schule; Lernsequenzen; Interaktionsspiele |
| EnrichmentSignatur: | 2012-20 |
| Fachbereiche: | Sozialwesen (SW) |
| Sozialwesen (SW) / Studiengang Soziale Arbeit | |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
