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Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten und der Auftrag zur Inklusion. Das Beispiel eines Schülers einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (FesE)
- Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Author: | Verena Hermeling |
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Advisor: | Uwe Rabe, Irmgard Jansen |
Document Type: | Bachelor Thesis |
Language: | German |
Date of Publication (online): | 2013/02/21 |
Year of first Publication: | 2012 |
Release Date: | 2013/02/21 |
Tag: | Behinderung; Bildungssystem; Integration; Sozialisation |
Call Number: | 2012-16 |
Faculties: | Sozialwesen (SW) |
Sozialwesen (SW) / Studiengang Soziale Arbeit | |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
Licence (German): | Bibliographische Daten |