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»Mit Schulautonomie und Schulentwicklung zu mehr Gerechtigkeit? Zur Unwahrscheinlichkeit ungleichheitssensibler Schulpraxis«, Vortrag in der Ad-hoc-Gruppe "Wie reagiert nationale Steuerung auf transnationale Bildungsungleichheiten? Zur Verschränkung von Steuerungs- und Ungleichheitsforschung" auf dem 35. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Frankfurt am Main, 10/2010

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Verfasserangaben:Aladin El-Mafaalani
Dokumentart:Vortrag (unveröffentlicht)
Sprache:Deutsch
Jahr der Fertigstellung:2010
Jahr der Erstveröffentlichung:2010
Datum der Freischaltung:11.01.2019
Fachbereiche:Sozialwesen (SW)
Publikationsliste:El-Mafaalani, Aladin
Lizenz (Deutsch):License LogoBibliographische Daten