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Das Raumparadoxon der Bildungspolitik. Warum Bildungsinvestitionen sozialräumlicher Segregation nicht entgegenwirken

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Verfasserangaben:Aladin El-Mafaalani, Sebastian Kurtenbach
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit
Dokumentart:Beitrag in einer (wissenschaftlichen) Zeitschrift
Sprache:Deutsch
Jahr der Fertigstellung:2014
Jahr der Erstveröffentlichung:2014
Datum der Freischaltung:11.01.2019
Band / Jahrgang:5
Seitenzahl:344–351
Fachbereiche:Sozialwesen (SW)
Publikationsliste:Kurtenbach, Sebastian
Lizenz (Deutsch):License LogoBibliographische Daten