Können Kinder mit sozial-emotionalen Auffälligkeiten die Lernerfahrungen aus der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd in den Alltag übertragen? : Eine Befragung von Eltern und Fachkräften
MetadatenAuthor: | Sophia Singer |
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Advisor: | Enka Gläseker, Holger Domsch |
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Document Type: | Bachelor Thesis |
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Language: | German |
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Year of Completion: | 2019 |
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Year of first Publication: | 2019 |
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Provider of the Publication Server: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Granting Institution: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Release Date: | 2020/01/16 |
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Tag: | Beeinträchtigung; Reiten; Therapie; Tier; Verhaltensauffälligkeit |
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Pagenumber: | 82 |
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Note: | Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden. |
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Call Number: | 2019-27 |
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Faculties: | Sozialwesen (SW) |
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Licence (German): | Bibliographische Daten |
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