»Mit Schulautonomie und Schulentwicklung zu mehr Gerechtigkeit? Zur Unwahrscheinlichkeit ungleichheitssensibler Schulpraxis«, Vortrag in der Ad-hoc-Gruppe "Wie reagiert nationale Steuerung auf transnationale Bildungsungleichheiten? Zur Verschränkung von Steuerungs- und Ungleichheitsforschung" auf dem 35. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Frankfurt am Main, 10/2010
Author: | Aladin El-Mafaalani |
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Document Type: | Lecture |
Language: | German |
Year of Completion: | 2010 |
Year of first Publication: | 2010 |
Release Date: | 2019/01/11 |
Faculties: | Sozialwesen (SW) |
Publication list: | El-Mafaalani, Aladin |
Licence (German): | Bibliographische Daten |