TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - König, Heiko
T1  - Patientenprozessorientierte (PPO) Ausbildung als fachdidaktische Grundlage zum selbstgesteuerten Lernen in der NotSan Ausbildung (Anm.: Die Konzepte lassen sich auch auf andere medizinische Berufe anwenden. Vortrag und Workshop InSiM 2019. Interdisziplinäres Symposium zur Simulation in der Medizin, Reutlingen, 10.12.2019
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Schneider, Michael
A1  - Müller, Sebastian
A1  - Jänsch, Peter
A1  - Zerth, Jürgen
T1  - Technologische Pflegeinnovationen brauchen eine prozessorientierte Lernkultur: Technikbereitschaft bei Pflegekräften am Beispiel der Dekubitusprophylaxe. Keynote auf der Lernwelten 2019, Klagenfurt, 13.09.2019
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Giehl, Christoph
T1  - Daten- vs. Kulturanalyse: Strukturgleichungsmodelle und ihre fehlende Aussagekraft für Schulentwicklungsprojekte. Vortrag auf ÖFEB Kongress 2019: Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis, Linz, Österreich, 18.09.2019
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - König, Heiko
A1  - Gabriel, Oliver
T1  - Selbstgesteuert Lernen in Hochschule und Berufsfachschule: Patientenprozessorientierte Lernaufgaben als Instrument der Kompetenzentwicklung im Rahmen der Lehramtsausbildung in den Gesundheitsberufen. Workshop Konferenz Future Skills: Expertisen nutzen – Hochschulbildung für die digitale Zukunft, 25.11.2020
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Weimann-Sandig, Nina
T1  - Die Idee einer praxeologisch-fundierten Kompetenz-Performanz-Theorie zur Überwindung sozialer Ungleichheit in den Sozialen Dienstleistungsberufen. Vortrag Deutscher Soziologentag in der Sektion Professionssoziologie. Virtuell, September 2020
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Schneider, Michael
A1  - Müller, Sebastian
A1  - Jänsch, Peter
A1  - Zerth, Jürgen
T1  - Technologische Pflegeinnovationen und Technikbereitschaft bei Pflegekräften. Vortrag Tagung Gegenwart und Zukunft sozialer Dienstleistungsarbeit. Chancen und Risiken der Digitalisierung in Sozialer Arbeit, Pflege und Erziehung, Evangelische Hochschule Nürnberg, 13.03.2020
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Schneider, Michael
A1  - Müller, Sebastian
A1  - Jänsch, Peter
A1  - Zerth, Jürgen
T1  - Prozessorientierung als Implementierungskriterium technologischer Pflegeinnovationen: Organisationales Lernen als Beitrag zur digitalen Transformation. Vortrag Tagung Digitalkompetenz, Schweinfurt, 04.03.2020
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Lernen musst Du schon selbst! Paradigmenwechsel in der Berufsausbildung zum Notfallsanitäter. Keynote auf dem Stuttgarter Intensivkongress (SIK), Stuttgart, 07.02.2020
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Kompetenzorientiertes Lehren zwischen Theorie und Praxis. Keynote auf OTA-Fachkongress “Zukunft gestalten – Chancen ergreifen”, Würzburg, 17.05.2019
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Didaktisches Handeln braucht Kompetenzentwicklung: Schulen als Träger eines Lernkulturwandels zur Entwicklung eines zukunftsweisenden Schulcurriculums. Vortrag auf der Fachbereichskonferenz der Pflegeschulen der Diakonie Neueudettelsau, 15.10.2018
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Gefährdete Selbstfürsorge und fehlende Fürsorge: Systemische Perspektiven gesundheitlicher Kompetenzentwicklung in Organisationen, Vortrag auf der Herbsttagung der Kommission Pädagogische Anthropologie, Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft, Hamburg, 26.06.2018
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Topic modeling as a type-forming process of social-ecological education research. Vortrag auf dem VIII European Congress of Methodology, Jena, 27.07.2018
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Zerth, Jürgen
A1  - Müller, Sebastian
A1  - Schneider, Michael
A1  - Bradl, Peter
A1  - Bauer, Christian
A1  - Loose, Tim
T1  - Neue Pflegetechnologien als Bildungsaufgabe im Pflegepraxiszentrum (PPZ) Nürnberg. Vortrag auf der Clusterkonferenz Zukunft der Pflege. Innovative Technik für die Praxis in Oldenburg 04.-06.06.2018
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Zerth, Jürgen
A1  - Müller, Sebastian
A1  - Schneider, Michael
A1  - Bradl, Peter
A1  - Bauer, Christian
A1  - Loose, Tim
T1  - Entwicklung eines Organisationskonzepts zur praxisnahen Testung und Evaluation innovativer MTI-Lösungen in verschiedenen Pflegesettings. Vortrag auf der Clusterkonferenz Zukunft der Pflege. Innovative Technik für die Praxis in Oldenburg, 04.-06.06.2018
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Professionelle Lerngemeinschaften als Träger nachhaltiger Entwicklung in Organisationen: Ergebnisse der Begleitforschung im Projekt „Belastbarkeit und Achtsamkeit im Unternehmensalltag". Vortrag im Rahmen der Tagung Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen, 06.03.2018, Pädagogische Hochschule Weingarten
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Strukturelle und moralische Verantwortung: Wirtschaftsethische Reflexion ökologischer Bildung in und von Organisationen. Vortrag auf der 1. Sektionstagung Organisationspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Linz, 01.03.2018
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Hellriegel, Jan
A1  - Rensing, Christoph
T1  - BMBF Project KOLA – teaching-learning process management in occupational training using mobile devices independent of learning environment: Results of the formative evaluation of the use case scenario. Vortrag im Rahmen 5th Congress on Research in Vocational Education and Training, 15.03.2017, Bern/Zollikofen, Switzerland
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Organisationales Lernen als mikropolitische Gestaltungsaufgabe im Netzwerk Organisation? Programmanalyse zu Weiterbildungsangeboten für Unternehmen zur nachhaltigen Entwicklung. Vortrag auf der 10. Kommissionstagung Organisationspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Hildesheim, 23.02.2017
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Ökologische (Selbst-)Transformation in Organisationen: Achtsamkeit als Impulsgeber für ein Walk-the-Talk. Key Note Vortrag Präsenzwochenende im Fernstudium Organsiationsentwicklung des Distance and Independent Studies Center, 12. Juni 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Das Selbst in der Ökologie: Dialoginterviews und Programmanalyse zur nachhaltigkeits-orientierten (Selbst-) Transformation in Organisationen. Vortrag auf dem Life Sciences Forschungskolloquium 2015: "Forschung für Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen“ in Hamburg, 11. Juni 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Achtsamkeit im Unternehmensalltag: Roadmap achtsamer (Selbst-)Führung. Vortrag an der Katholischen Hochschule in Freiburg, 07. Mai 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Das nachhaltige Selbst in Organisationen: Dialoginterviews und Programmanalyse zur ökologischen (Selbst-) Transformation. Vortrag auf der Kommissionstagung Organisationspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Koblenz, 26. Februar 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Giehl, Christoph
T1  - Förderung personaler Kompetenz: Körperorientierte Selbsterfahrung als Möglichkeit einer kompetenzorientierten Hochschullehre (?). Vortrag auf Fachtagung Selbstgesteuert, Kompetenzorientiert und offen, TU Kaiserslautern, 24. Februar 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Teacher Training in Rhineland-Palatinate and Distance Learning Programms at the Technical University of Kaiserslautern. Vortrag für Study Tour Higher Education for Chinese Experts from Beijing Normal University/China, 08. Dezember 2014
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Professionalisierung braucht Organisation: Ermöglichungsdidaktik zwischen individueller Schlüsselkompetenz und organisationaler Strategie. Vortrag auf 3. Bundeskongress der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte WiFF, Berlin, 28. November 2014
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Bogner, Christian
T1  - Activity-Based Learning as Strategy of Self-Education in the Area of Vocational Training: The Didactical Concept of Task-Prototypes in the Project CROCODIL (bmbf). Vortrag auf der 8 ÉME Colloque Sur L´Autoformation (Konferenz zur Selbstbildung), Straßburg, 29. Oktober 2014
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Begleitevaluation „Verbesserung der Unterrichtsqualität“: Funktion und Durchführung von Evaluationen in Veränderungsprozessen. Vortrag und Workshop „Entwicklung Erhebungsinstrument“, Robert Koch Schule Clausthal-Zellerfeld, 14.05.2014
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Achtsamkeit in Organisationen – organisationale Achtsamkeit: Pädagogische Herausforderung einer ökologischen Transformation für Nachhaltigkeit. Vortrag auf der Kommissionstagung Organisationspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Koblenz, 20. Februar 2014
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Giehl, Christoph
T1  - Empirische Bildungsforschung als Türöffner einer systemischen Schulentwicklung: Zur Bedeutung einer dialogisch-qualitativen Kulturanalyse als Beitrag zur Lernkulturentwicklung. Vortrag zum World Education Leadership Symposium, Zug, Schweiz, 27.09.2019
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Failure of Education for Sustainable Development in Organisations: Program Analysis using Topic Modeling to identify Organizational Patterns of a sutainability-oriented Learning Culture. Vortrag zur 11th International Conference on Researching Work and Learning (RWL11) 24th - 26th July 2019, Department of Continuing Education; Justus-Liebig-University Giessen, 25.07.2019
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - “Gestaltungskompetenz” revisided: Program analysis with topic modeling as a type-forming process on education for sustainable development in and by companies. Vortrag 8th Nordic Conference on Adult Education and Learning, 13-15 May 2019 at DPU, Aarhus University, Copenhagen, Denmark, 14.05.2019.
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Müller, Hans-Joachim
T1  - Ermöglichungsdidaktik zwischen Selbst- und Fremdsteuerung: Voraussetzungen und Bedingungen von Selbsterschließung. Vortrag auf dem Symposium Ermöglichungsdidaktik an der TU Kaiserslautern, 08.10.2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Hellriegel, Jan
T1  - Der berufspraktische Handlungsraum als Barriere und Chance für digitale (Lern-)Räume. Vortrag für die Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE an der Universität der Bundeswehr, München, 29. Oktober 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Hellriegel, Jan
T1  - Kompetenzorientierung im Elektrohandwerk - Anforderungen für den Einsatz digitaler Medien zur Lernortkooperation im Forschungsprojekt ‚KOLA‘ (bmbf). Vortrag für die Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), 07. September 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Hellriegel, Jan
A1  - Osranek, Regina
T1  - Lernortkooperation als Ressource beruflichen Lernens: Anforderungen eines kompetenzorientierten Lernens mit digitalen Medien aus dem Forschungsprojekt KOLA (bmbf). Vortrag auf @usBILDUNGSzeit - (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr, 02. September 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Hellriegel, Jan
A1  - Rensing, Christoph
T1  - Herausforderungen und Konsequenzen für die Konzeption eines digitalen Lernraumes in der beruflichen Erstausbildung zur Förderung der Lernortkooperation. Vortrag auf DeLFI 2015, Workshop "Assistenz- und Lerndienste für den technischen Arbeitsplatz", 01. September 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Komplexität im Griff: Mit dem Treppenkonzept den kreativen Moment gezielt gestalten. Vortrag beim Tag der aufgeschobenen Hausarbeiten der TU Kaiserlautern, 01. Juli 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Schulz, Frederick
A1  - Gerhard, Stefan
T1  - KOLA - Kompetenzorientiertes Lernen im Arbeitsprozess mit digitalen Medien. Präsentation auf dem 10. Nationalen IT-Gipfel, 17.11.2016, Saarbrücken
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Rensing, Christoph
T1  - Eine Lernanwendung für arbeitsprozessintegriertes und -orientiertes Lernen zur Steigerung der beruflichen Handlungskompetenz mittels einer stärkeren Orientierung der Ausbildung an beruflichen Handlungssituationen. Vortrag im Rahmen der 14. E-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI), 13.09.2016
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Schulz, Frederick
T1  - Digitalisierung im Handwerk als Lernprozess fördern. Vortrag im Rahmen der 14. E-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI), Workshop „Technologiegestütztes Lernen im Arbeitsprozess am (digitalen) Arbeitsplatz", 11.09.2016, Potsdam
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Hellriegel, Jan
A1  - Osranek, Regina
T1  - Digitale Medien als Motor für Innovationen in der dualen Berufsausbildung? Ergebnisse der formativen Evaluation über Strategien der Lehr-Lernprozesssteuerung im Projekt KOLA (BMBF). Vortrag auf der 5. BBFK Berufsbildungsforschungskonferenz, 08.07.2016, Steyr, Oberösterreich
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Das nachhaltige Selbst: Perspektiven einer ökologischen Bildungstheorie. Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums des Fachgebietes Pädagogik, TU Kaiserslautern, 28.01.2016
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Osranek, Regina
A1  - Fehling, Christian Dominic
A1  - Hagendorfer, Thomas
A1  - Klaffke, Henning
T1  - Lernerautonomie in der beruflichen Bildung. Strategien für lernortunabhängiges, kompetenzförderndes und arbeitsplatzorientiertes Lernen. Workshop auf der eQualification 2016 „Lernen und Beruf digital verbinden“, Berlin, 15.02.2016
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Modelle der Kompetenzentwicklung im Kontext der curricularen Arbeit in den Bildungsgängen der Gesundheitsberufe. Vortrag im Studiengang Berufspädagogik der Gesundheitsberufe an der Brandenburgisch Technischen Universität, Senftenberg, 11.12.2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Didaktisches Handeln braucht Organisation: Lernkulturwandel als Aspekt der Kompetenzentwicklung. Vortrag im Studiengang Berufspädagogik der Gesundheitsberuf an der Brandenburgisch Technischen Universität, Senftenberg 11.12.2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Competence Development Assessment in Teacher Education: Design and Evaluation of Portfolio Exams. Vortrag auf der 4th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Barcelona, Spanien, 29.10.2013
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Die organisationspädagogische Dimension Mobilen Lernens in der beruflichen Bildung. Vortrag auf dem Workshop Informationstechnologien in der beruflichen Bildung im Rahmen der Pre-Conference Workshops der 11. e-Learning Fachtagung Informatik, Bremen, 08.09.2013
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Arnold, Rolf
A1  - von Hauff, Michael
A1  - Becker, Christian
T1  - Transformation zur ökologischen Nachhaltigkeit: Von der Selbsttransformation des Subjekts zur nachhaltigen Organisation. Vortrag bei der VolkswagenStiftung, Hannover, 21.05.2013
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rensing, C.
A1  - Tittel, S.
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Prescher, T.
A1  - Osranek, R.
A1  - Schulz, F.
T1  - Eine Lernanwendung für arbeitsprozessintegriertes und -orientiertes Lernen zur Steigerung der beruflichen Handlungskompetenz mittels einer stärkeren Orientierung der Ausbildung an beruflichen Handlungssituationen.
T2  - Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik, Lecture Notes in Informatics (LNI), Gesellschaft für Informatik / U. Lucke, A. Schwill, A. Zender (Hg.)
Y1  - 2016
SN  - 978-3-88579-656-5
SP  - 167
EP  - 178
PB  - Köllen Verlag
CY  - Bonn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Schön, M.
A1  - Baumann, A.
A1  - Heil, M.
A1  - Schulz, F.
T1  - Digitalisierung im Handwerk als Lernprozess fördern
T2  - Proceedings of DeLFI Workshops 2016 co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016), Potsdam, Germany, September 11, 2016 / R. Zender (Hg.)
Y1  - 2016
SP  - 209
EP  - 215
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Osranek, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Rensing, C.
A1  - Weber, H.
T1  - Herausforderungen und Konsequenzen für die Konzeption eines digitalen Lernraumes in der beruflichen Erstausbildung zur Förderung der Lernortkooperation
T2  - Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015) München, Germany, September 1, 2015 / S. Rathmayer, H. Pongratz (Hg.)
Y1  - 2015
SP  - 65
EP  - 71
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Das Selbst in der Ökologie: Dialoginterviews und Programmanalyse zur nachhaltigkeitsorientierten (Selbst-) Transformation in Organisationen
T2  - Forschung für Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen / W. Leal (Hg.)
Y1  - 2015
SN  - 978-3-658-10545-7
SP  - 73
EP  - 96
PB  - Springer
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bogner, C.
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Aktivitätsbasiertes Lernen als Strategie der Selbstbildung in der beruflichen Bildung: Das didaktische Konzept der Aufgabenprototypen im Projekt CROKODIL (bmbf)
T2  - 8 ÉME Colloque Sur L´Autoformation (Konferenz zur Selbstbildung), Straßburg, 29. Oktober - 31. Oktober 2014
Y1  - 2014
UR  - http://colloque-autoformation.unistra.fr/en/les-actes/#c74599
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Führungskräfte als Schnittstellen individuellen und organisationalen Nachhaltigkeits-Lernens in KMU
T2  - Organisation und das Neue. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik / S. Weber, M. Göhlich, A. Schrör, J. Scharz (Hg.)
Y1  - 2014
SN  - 978-3-658-03733-8
SP  - 363
EP  - 373
PB  - VS Verlag
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Mimetische Schulentwicklung: Distance Learning Program “School Management” der Tu Kaiserslautern in Eritrea in einer neo-institutionalistischen Perspektive
T2  - Anuar ştiinţific: Muzică, Teatru, Arte Plastice
Y1  - 2013
UR  - http://amtap.md/imagini/Anuar%20stiintific%20%20nr_2%20(19),%202013.pdf
VL  - 19
IS  - 2
SP  - 103
EP  - 112
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Die organisationspädagogische Dimension Mobilen Lernens in der beruflichen Bildung
T2  - Proceedings der Pre-Conference Workshops der 11. e-Learning Fachtagung Informatik / A. Breiter, D. Meier, C. Rensing (Hg.)
Y1  - 2013
SN  - 978-3-8325-3470-7
SP  - 83
EP  - 88
PB  - Logos Verlag
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rensing, C.
A1  - Bogner, C.
A1  - Prescher, T.
A1  - Dominguez-Garcia, R.
A1  - Anjorin, M.
T1  - Aufgabenprototypen zur Unterstützung der Selbststeuerung im ressourcenbasierten Lernen
T2  - DeLFI 2011 – die 9. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. / H. Rohland, A. Kienle, S. Friedrich (Hg.)
Y1  - 2011
SN  - 978-3-88579-282-6
SP  - 151
EP  - 162
PB  - Köllen Verlag
CY  - Bonn
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Transformation zur ökologischen Nachhaltigkeit: Von der Selbsttransformation zur nachhaltigen Organisation. Vortrag auf der Kommissionstagung Organisationspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Marburg, 01. März 2013
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - von Hauff, Michael
T1  - Ökologische Transformation für Nachhaltigkeit in KMU: Systemik als integrative Strategie organisationalen Wandels. Praxisworkshop an der IHK Frankfurt a.M., 04. Februar 2013
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Kombination formalen und nicht-formalen Lernens als Element der Bildungssystementwicklung: Fernstudiengang School Management der TU Kaiserslautern in Eritrea. Vortrag International Academy for the Humanization of Education, Current Trends in the Concepts and Strategies of Lifelong Learning, St. Petersburg, 13.09.2012
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Schulz, Frederick
T1  - Kompetenzentwicklungs-Assessment als Konsequenz einer kompetenzorientierten Hochschuldidaktik: Die ePortfolio-Prüfung. Vortrag Workshop Lehre Plus der TU Kaiserslautern, 09. Mai 2012
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Von „Bildung durch Wissenschaft“ zu einer „Entwicklung mit Wissenschaft“. Vortrag auf dem fakultativen Präsenzwochenende der Abteilung Human Ressource des Distance and Independent Studies Center, 04. Mai 2012
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Strategisches Kompetenzmanagement: Kompetenzmodelle als Element der Personalentwicklung. Key Note Vortrag Präsenzwochenende im Fernstudium Personalentwicklung des Distance and Independent Studies Center, 25. Feburar 2012
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Ganushko, I.
T1  - Förderung einer lernerzentrierten Berufsausbildung in der Russischen Föderation: Kontext und Bedingungen für ein Konzept selbstgesteuerten Lernens
JF  - ZEP - Die Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Y1  - 2017
SN  - 0175-0488
IS  - H. 2
SP  - 27
EP  - 31
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Cubela, D.
A1  - Prescher, T.
A1  - Hellriegel, J.
T1  - Mobiles Lernen als Ressource inklusiver Bildung: Anforderungskriterien für die individuelle Förderung in der beruflichen Erstausbildung im Elektrohandwerk (Projekt KOLA, BMBF)
JF  - bwp@ „Inklusion in der beruflichen Bildung“
Y1  - 2016
UR  - http://www.bwpat.de/ausgabe30/cubela_etal_bwpat30.pdf
IS  - Nr. 30
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Thees, M.
T1  - Memes als moderne Bildungsmedien: Humor als Medium pädagogischer Interaktion zur Wissenskonstruktion im Physikunterricht
JF  - Bildungsforschung, Themenheft “Visuelle Bildungsmedien"
Y1  - 2015
U6  - http://dx.doi.org/10.25539/bildungsforschun.v1i0.184
VL  - 12. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 147
EP  - 178
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Emergenz der Emotion in pädagogischen Interaktionen: Grundlinien einer transformativen Erlebenspädagogik
JF  - zdg – Zeitschrift Didaktik der Gesellschaftswissenschaften
Y1  - 2011
SN  - 2191-0766
IS  - H. 1
SP  - 88
EP  - 111
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, M.
A1  - Müller, S.
A1  - Prescher, T.
A1  - Bauer, C.
A1  - Bradl, P.
A1  - Palzer, V.
A1  - Loose, T.
A1  - Zerth, J.
T1  - Das Pflegepraxiszentrum Nürnberg: Technikbereitschaft und Technikakzeptanz als Bestandteil einer systematischen Untersuchung von Innovationsbarrieren von Technologien in der Pflege
T2  - 6. Ambient Medicine® Forum Assistive Technik für selbstbestimmtes Wohnen. Schriftenreihe Hochschule Kempten, Band 6. / Friedrich, P. & Fuchs, D. (Hg.)
Y1  - 2019
SN  - 978-3-7369-9961-9
SP  - 134
EP  - 140
PB  - Cuvillier Verlag
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Zerth, J.
A1  - Müller, S.
A1  - Schneider, M.
A1  - Bradl, P.
A1  - Bauer, C.
A1  - Loose, T.
T1  - Neue Pflegetechnologien als Bildungsaufgabe im Pflegepraxiszentrum (PPZ) Nürnberg
T2  - Zukunft der Pflege Tagungsband der 1. Clusterkonferenz 2018 / S. Boll, A. Hein, W. Heuten, K. Wolf-Ostermann (Hg.)
Y1  - 2018
SP  - 8
EP  - 12
PB  - BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
CY  - Oldenburg
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bauer, C.
A1  - Bradl, P.
A1  - Loose, T.
A1  - Schneider, M.
A1  - Schneider, M.
A1  - Müller, S.
A1  - Zerth, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - Entwicklung eines Organisationskonzepts zur praxisnahen Testung und Evaluation innovativer MTI-Lösungen in verschiedenen Pflegesettings
T2  - Zukunft der Pflege Tagungsband der 1. Clusterkonferenz 2018 / S. Boll, A. Hein, W. Heuten, K. Wolf-Ostermann (Hg.)
Y1  - 2018
SP  - 51
EP  - 56
PB  - BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
CY  - Oldenburg
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Giehl, C.
T1  - Förderung personaler Kompetenz: Körperorientierte Selbsterfahrung als Möglichkeit einer kompetenzorientierten Hochschullehre (?)
T2  - Selbstlernangebote und Studienunterstützung. Band III zur Fachtagung: Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?! Aktuelle Studien-, Unterstützungs- und Beratungsstrukturen auf dem Prüfstand / R. Arnold, M. Lermen, M. Haberer (Hg.)
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8340-1753-6
SP  - 41
EP  - 60
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - López Castro, Virna Julisa
T1  - European need for Educational Change through institutional Networks and Independent-Study-Learning-Environments. Vortrag Facultat de Ciéncies Socials, Departament de Socilogia I Antropologia Social, Universtat de Valencia, 14. Dezember 2011
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Schulinspektionsbericht als Kompetenz-Portfolio: Vermittlungsfunktion in einem schulbezogenen Lernprozess. Vortrag bei IN BAZA MATERIALELOR SEMINARULUI ŞTIINŢIFICO-METODIC INTERNATIONAL PROBLEME METODICA-DIDACTICE IN INVATAMANTUL ARTISTIC SUPERIOR, Chişinău, 17.03.2011
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - NetBi: Projekt Expereriences in Distance Learning for an International Higher Education. Vortrag bei IN BAZA MATERIALELOR CONFERINTEI ŞTIINŢIFICE INTERNATIONALE INVATAMANTUL ARTISTIC – DIMENSIONI CULTURALE, Chişinău, 15.04.2011
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Schulz, Frederick
T1  - Die ePortfolio - Prüfung: Ein Instrument zur Entwicklung von Self-Monitoring - Kompetenz im Lehramtsstudium. Vortrag auf dem Fachforum ePortfolio, Goethe Universität Frankfurt, 11. November 2011
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - To Develop School as an Organization. Vortrag für Hessische Landesstelle für Technologieentwicklung für „Study Tour Vocational Education for Chinese Experts from the Hessian Partner Region Hunan/China", 16. August 2011
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Lehramtsstudium als „Master of Education“: LehrerIn sein – Ein Meister des Fachs? Vortrag im Gymnasium Ramstein-Miesenbach, 06. Februar 2011
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Lermen, Markus
A1  - Wiegerling, Hans-Jürgen
T1  - Systematische Kompetenzentwicklung als Basis pädagogischer Professionalität. Vortrag auf der Tagung „Lehre vernetzen – Studium optimieren. Innovation der Lehrerbildung in Rheinland-Pfalz“, Kaiserslautern, 03. September 2010
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gockel, J.
A1  - Westerholt, S.
A1  - Landherr, J.
A1  - Kuntz, S.
A1  - Strube-Lahmann, S.
A1  - Schmeer, R.
A1  - Stricker, B.
A1  - Schneider, M.
A1  - Prescher, T.
A1  - Wittmann, A.
T1  - Technikbezogene Kompetenzen in der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe. Positionspapier der AG „Wissenstransfer und Qualifizierung“ des Clusters „Zukunft der Pflege“
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe. Die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog
Y1  - 2020
SN  - 2199-9562
IS  - 04/2020
SP  - 262
EP  - 265
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Werkmeister, C.
T1  - Theoretischen Overkill vermeiden: Lehramtsstudium für Pflegepädagogen
JF  - Lehren und Lernen im Gesundheitswesen
Y1  - 2020
SN  - 2517-9780
IS  - H. 4
SP  - 13
EP  - 16
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
A1  - Schäffer, J.
A1  - Winterstein, I.
T1  - Vorbild und Professionalisierung in der Ausbildung zum Notfallsanitäter: Pädagogische Haltung, Wirkfaktor Beziehung und Lehr-Lernprozess im präklinischen Tätigkeitssystem
Y1  - 2020
SN  - 9783751917421
PB  - Books on Dmeand
CY  - Norderstedt
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Gabriel, O.
A1  - König, H.
A1  - Prescher, T.
T1  - Ausbildung beruflicher Handlungskompetenz: Umsetzung einer prozessorientierten Berufsbildung durch Patientenprozessorientierte Lernaufgaben (PPOLA) im Rettungsdienst. Lehrbrief im berufsbegleitenden Studiengang Berufspädagogik der Gesundheitsberufe, Wilhelm Löhe Hochschule
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Das Nachhaltigkeitsdogma: Wie wir lassen was wir tun sollten. Psychoanalytische Studie zur sozialpsychologischen Funktion nachhaltiger Entwicklung
Y1  - 2019
SN  - 978-3-17-037062-3
PB  - Kohlhammer Verlag
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Ökologisch Bilden: Modellierung von Lernzugängen zur nachhaltigen Entwicklung in Organisationen
Y1  - 2019
SN  - 978-3-7639-5832-0
PB  - WBV
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Topic Modeling als typenbildendes Verfahren sozial-ökologischer Bildungsforschung: Programmanalyse zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in und von Unternehmen
Y1  - 2018
SN  - 978-3-944996-51-6
PB  - Verlag Empirische Pädagogik
CY  - Landau
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Humanistische Ökologie: Das Selbst als Schlüssel nachhaltiger Entwicklung
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8340-1748-2
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Stroh, C.
T1  - Ermöglichungsdidaktik konkret: Didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien
Y1  - 2014
SN  - 978-3-8340-1351-4
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
A1  - Rolff, H.-G.
T1  - Schoolinspection and External Evaluation. Study text 7.2 of the Distance Learning Programme „School Management“, TU Kaiserslautern
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Führung als organisationsbezogener Lernprozess: Zur Rekonzeptionalisierung von Self-Monitoring in einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive
Y1  - 2009
SN  - 978-3-8381-0922-0
PB  - Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften
CY  - Saarbrücken
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Wissenschaftlich Schreiben mit Seele. Das Arbeitsbuch für Fokus, Hingabe und Tatkraft
Y1  - 2011
SN  - 978-3-8440-0275-1
PB  - Shaker Verlag
CY  - Aachen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Schneider, M.
A1  - Zerth, J.
A1  - Müller, S.
A1  - Jaensch, P.
T1  - Technik, Pflege und prozessorientierte Lernkulturentwicklung: Konstitution und Konstruktion der Technikimplementierung in Pflegeeinrichtungen am Beispiel der Dekubitusprophylaxe
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2020
SN  - 2199-9562
VL  - 7. Jg.
IS  - H. 2
SP  - 115
EP  - 121
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Müllerleile, J.
A1  - Deichmüller, P.
A1  - Prescher, T.
T1  - Lernklima und Lernverhalten fördern: Einsatz hundgestützter Pädagogik in der Ausbildung zum Notfallsanitäter
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2019
SN  - 2199-9562
VL  - 6. Jg.
IS  - H. 4
SP  - 283
EP  - 294
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Theorie U: Ein Arbeitsmodell zur Unterrichtsreihenplanung
JF  - LLiG - Lehren und Lernen im Gesundheitswesen
Y1  - 2019
SN  - 2517-9780
IS  - H. 3
SP  - 17
EP  - 29
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Strukturelle und moralische Verantwortung: Wirtschaftsethische Reflexion ökologischer Bildung in und von Organisationen
JF  - Ökologisches Wirtschaften
Y1  - 2019
U6  - http://dx.doi.org/10.14512/OEW340335
SN  - 1430-8800
IS  - H. 3
SP  - 35
EP  - 41
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Müller, H.-J.
A1  - König, H.
A1  - Prescher, T.
T1  - Arbeitsprozessorientierung in der Berufsausbildung zum Notfallsanitäter: Planungstool zur Erstellung von Lernaufgaben als Transmissionsriemen für eine kompetenzorientierte Lernprozessgestaltung
JF  - Notfall- und Rettungsmedizin
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/s10049-019-0612-2.
VL  - 23. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 1
EP  - 15
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Wider den „Methodenwahn“: Lernkulturentwicklung als Voraussetzung einer konsistenten Curriculumsentwicklung
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2018
SN  - 2199-9562
IS  - H. 3
SP  - 205
EP  - 213
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giehl, C.
A1  - Bogner, C.
A1  - Mayerl, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - Entwicklung und Test eines Messinstruments zur überfachlichen Kompetenz. Eine konfirmatorische Faktoranalyse
JF  - Zeitschrift für Empirische Pädagogik, Themenheft: Überfachliche Kompetenzen als kompetenzgenerierende Lösungsmuster. / T. Prescher, C. Marquardt, J. Fluck (Hg.)
Y1  - 2018
SN  - 978-3-944996-49-3
VL  - 32. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 96
EP  - 118
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Organisationales Lernen als mikropolitische Gestaltungsaufgabe in Organisationen: Bildungstheoretische Perspektiven ökologischer Bildung
JF  - Zeitschrift Ökologisches Wirtschaften
Y1  - 2018
SN  - 1430-8800
IS  - H. 1
SP  - 37
EP  - 43
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rohs, M.
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - Learning with digital media in a German vocational education and training system
JF  - Bulletin in Institute of Technology and Vocational Education (Nagoya University)
Y1  - 2017
SN  - 1348-4893
IS  - Nr. 16
SP  - 71
EP  - 79
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Modelle der Kompetenzentwicklung: Ein systemisch-evolutionäres Rahmenmodell für die curriculare Ausbildung der Gesundheitsberufe
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2017
SN  - 2199-9562
IS  - H. 1
SP  - 74
EP  - 83
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Prescher, T.
A1  - Hellriegel, J.
T1  - Das Handwerk lernt mobil: Ermöglichung beruflicher Handlungskompetenz mithilfe digitaler Medien im Projekt KOLA (BMBF). ZWH (Hrsg. Zentralstelle für Weiterbildung im Handwerk), Düsseldorf
Y1  - 2020
UR  - https://zwh.de/wp-content/uploads/KOLA_Broschuere_2019.pdf
ER  - 
TY  - RPRT
T1  - Curriculumsentwicklung braucht Kompetenzentwicklung: Perspektiven didaktischen Handelns für die Berufsfachschulen der Diakonie Neuendettelsau. Unveröffentlichtes Arbeitspapier, Fürth
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Fischer, K.
A1  - Prescher, T.
T1  - "Nachhaltigkeitsreflexion" als integraler Baustein der FOM Lehre: Entwicklung eines digitalen Lehrkonzepts zum Aufbau nachhaltigkeitsbezogener Gestaltungskompetenz. Hochschule für Oekonomie & Management, Essen
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Prescher, T.
A1  - Giehl, C.
T1  - Abschlussbericht zur Schulbegleitevaluation „Projekt Ganztagsschule“ am Werner-von-Siemens-Gymnasium in Bad Harzburg
Y1  - 2018
PB  - epubli
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Prescher, T.
T1  - Walk the Talk: Wege zur achtsamen Organisation. Abschlussbericht zur Begleitforschung des Projektes „Achtsamkeit im Unternehmensalltag“
Y1  - 2017
PB  - BoD
CY  - Norderstedt: BoD
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Osranek, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Rensing, C.
A1  - Schulz, F.
A1  - Tittel, S.
A1  - Weber, H.
T1  - KOLA – Kompetenzorientiertes Lernen im Arbeitsprozess mit digitalen Medien: Projekt, Ergebnisse, Umsetzung. Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk e. V. (ZWH, Hrsg.)
Y1  - 2017
PB  - Düssel Druck & Verlag GmbH
CY  - Düsseldorf
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Prescher, T.
T1  - Management Summary Achtsamkeit im Unternehmensalltag. Unveröffentlichter Forschungskurzbericht. TU Kaiserslautern
Y1  - 2015
UR  - http://www.kompetenzmonitoring.de/assets/downloads/Forschungsprojekt%20Achtsamkeit%20Management%20Summaryfinal.pdf
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Prescher, T.
A1  - Giehl, C.
T1  - Bericht zur Schulbegleitevaluation „Verbesserung der Unterrichtsqualität“ (Selbstbestimmtes Lernen und Rhythmisierung). Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 49
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Bogner, C.
A1  - Prescher, T.
T1  - Abschlussbericht des Fachgebietes Pädagogik: CROKODIL - Communities, Web-Ressourcen und Kompetenzentwicklungsdienste integrierende Lernumgebung, Teilvorhaben: Didaktische Gestaltung und Unterstützung selbstgesteuerten Lernens und Evaluation. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Förderkennzeichen: 01 PF 08015 B, Projektlaufzeit: 1. April 2010 bis 31. März 2013
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Stroh, C.
T1  - Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 44
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Kompetenzorientiert Prüfen. E-Prüfungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePrüfungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 41
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Schule als Organisation entwickeln: Praxis der Schulentwicklung für Lehrkräfte. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 40
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Konstitution und Konstruktion ökologischer Bildung von Organisationen: Bedingungs-Prämissen-Analyse sozialökologischer Bildungsforschung als Beitrag zu einer ökologischen Bildungstheorie. Unveröffentlichte Habilitationsschrift im Fachbereich Sozialwissenschaft der Technischen Universität Kaiserslautern
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Holländer, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - Checklisten in der NotSan-Ausbildung: Teil 1 – Patientensicherheit
JF  - Elsevier Emergency
Y1  - 2021
VL  - 2. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 66
EP  - 71
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Wiesner, C.
A1  - Weimann-Sanig, N.
T1  - Interprofessionelle Fallbesprechung braucht eine Lernkultur
JF  - Pflegezeitschrift
Y1  - 2021
SN  - 0945-1129
VL  - 74. Jg.
IS  - H. 3
SP  - 42
EP  - 45
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Schneider, M.
A1  - Wittmann, A.
A1  - Gockel, J.
A1  - Westerholt, S.
A1  - Landherr, J.
A1  - Kuntz, S.
A1  - Stricker, B.
A1  - Schmeer, R.
T1  - Cluster Zukunft der Pflege: Technikbezogene Kompetenzen in der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe. Positionspapier der AG „Wissenstransfer und Qualifizierung“ des Clusters Zukunft der Pflege
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2020
SN  - 2199-9562
VL  - 7. Jg.
IS  - H. 4
SP  - 262
EP  - 265
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Marquardt, C.
A1  - Fluck, J.
T1  - Überfachliche Kompetenzen als kompetenzgenerierende Lösungsmuster.
JF  - Zeitschrift für Empirische Pädagogik, Themenheft: Überfachliche Kompetenzen als kompetenzgenerierende Lösungsmuster / T. Prescher, C. Marquardt, J. Fluck (Hg.)
Y1  - 2018
SN  - 978-3-944996-49-3
VL  - 32. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 5
EP  - 9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Achtsamkeit in Organisationen – organisationale Achtsamkeit: Pädagogische Herausforderung einer ökologischen Transformation für Nachhaltigkeit
JF  - Zeitschrift Systemische Pädagogik
Y1  - 2017
VL  - Bd. 7
IS  - H. 1
SP  - 22
EP  - 31
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Hellriegel, J.
T1  - „John Wick“ – Der Actionfilm als modernes Märchen zur Unterstützung der unbewussten Bewältigung von Entwicklungsaufgaben junger Männer
JF  - Zeitschrift Systemische Pädagogik
Y1  - 2016
VL  - Bd. 6
IS  - H. 1
SP  - 36
EP  - 41
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - Märchen und moderne Actionfilme. Zwei ungleiche Formate mit gemeinsamen Strukturen
JF  - TV Diskurs
Y1  - 2016
SN  - 1433-9439
VL  - 20. Jg.
IS  - H. 2
SP  - 22
EP  - 25
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Kleß, E.
A1  - Prescher, T.
T1  - Systemik des Talents und der Begabung aus Sicht der Pädagogischen Psychologie sowie der Personal- und Sozialpsychologie.
T2  - Handbuch Talententwicklung : Theorien, Methoden und Praxis in Psychologie und Pädagogik  / M. Stamm (Hg.)
Y1  - 2014
SN  - 978-3-456-85399-4
SP  - 45
EP  - 61
PB  - Verlag Hans Huber
CY  - Bern
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Organisationspädagogische Perspektive auf eine BNE: Programmanalyse und Strategie-/Dialoginterviews zur ökologischen (Selbst‐)Transformation
T2  - Nachwuchstagungsband „Bildung für nachhaltige Entwicklung – theoretische, konzeptuelle und empirische Perspektiven“, 08.-09.11.2013. / M. Rieckmann, A. Schmuki, C. Ruesch Schweizer (Hg.)
Y1  - 2013
SP  - 30
EP  - -
PB  - MVIUB
CY  - Bern
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Stroh, C.
T1  - Schule systemisch gestalten - Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung – Eine Einführung
T2  - Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 44. / R. Arnold, T. Prescher, C. Stroh (Hg.)
Y1  - 2013
SP  - 3
EP  - 15
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Schulinspektion als Lernchance.
T2  - Handbuch Führungskräfteentwicklung. Grundlagen und Handreichungen zur Qualifizierung und Personalentwicklung im Schulsystem. / S. G. Huber (Hg.)
Y1  - 2013
SN  - 978-3-556-06033-9
SP  - 441
EP  - 452
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Köln
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Lermen, M.
A1  - Prescher, T.
T1  - Unterrichtsentwicklung
T2  - Handbuch Führungskräfteentwicklung. Grundlagen und Handreichungen zur Qualifizierung und Personalentwicklung im Schulsystem. / S. G. Huber (Hg.)
Y1  - 2013
SN  - 978-3-556-06033-9
SP  - 486
EP  - 496
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Köln
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Feldhege, U.
T1  - Pädagogische Haltung in der Ergotherapie. Synergetisches Feld einer Intuitiven Pädagogik als Element der Selbststeuerung.
T2  - Wissenschaft praktizieren – praktizierte Wissenschaft. / H. J. Müller, A. Pachner, T. Prescher (Hg.)
Y1  - 2012
SN  - 978-3-8340-1142-8
SP  - 160
EP  - 176
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Die Portfolio-Prüfung. Prozessorientiertes Kompetenzentwicklungs-Assessment zur Förderung der Self-Monitoring-Kompetenz im Lehramtsstudium
T2  - Wissenschaft praktizieren – praktizierte Wissenschaft. / H. J. Müller, A. Pachner, T. Prescher (Hg.)
Y1  - 2012
SN  - 978-3-8340-1142-8
SP  - 62
EP  - 75
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Müller, H.-J.
A1  - Pachner, A.
A1  - Prescher, T.
T1  - Wissenschaft praktizieren – praktizierte Wissenschaft: Erkenntnistheorie in Forschung und Lehre sichtbar machen
T2  - Wissenschaft praktizieren – praktizierte Wissenschaft. / H. J. Müller, A. Pachner, T. Prescher (Hg.)
Y1  - 2012
SN  - 978-3-8340-1142-8
SP  - 7
EP  - 17
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Bogner, C.
A1  - Prescher, T.
T1  - Peer-E-Coaching: Gestaltung und Analyse asynchroner Fallarbeit
T2  - E-Coaching und Online-Beratung. Formate, Konzepte und Diskussionen. / H. Geißler, M. Metz (Hg.)
Y1  - 2012
SN  - 978-3-531-18634-4
SP  - 277
EP  - 397
PB  - Springer VS Verlag
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Spielräume und Entgrenzungen des Selbst in der Postmoderne: Grundlinien einer zeitgemäßen Selbstbildung Erwachsener
T2  - Erwachsenenbildung im Kontext. Theoretische Rahmungen, empirische Spielräume und praktische Regulative. / B. Schäffer, M. Schemmann, O. Dörner (Hg.)
Y1  - 2012
SN  - 978-3-7639-5027-0
SP  - 75
EP  - 86
PB  - WBV
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Gesunde Schule: Transformatorische Bildungsprozesse gemeinsam gestalten
T2  - Das große Handbuch Personal & Führung in der Schule / T. Prescher, K. Oechslein, B. Korda (Hg.)
Y1  - 2018
SN  - 978-3-556-07338-4
SP  - 475
EP  - 491
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Köln
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Von der Beratung zur systemischen Veränderungsbegleitung: systemisch-dialogorientierte Beratung für ein transformatives Lernen
T2  - Handbuch Pädagogische Beratung über die Lebensspanne / W. Gieseke, D. Nittel (Hg.)
Y1  - 2016
SN  - 978-3-7799-3128-7
SP  - 83
EP  - 91
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Strukturelle und moralische Verantwortung: Wirtschaftsethische Reflexion ökologischer Bildung in und von Organisationen
T2  - Organisation und Verantwortung. Books of Abstracts zur Jahrestagung der Sektion Organisationspädagogik, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Linz
Y1  - 2018
SP  - 33
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rensing, C.
A1  - Malzahn, N.
A1  - Prescher, T.
A1  - Ullrich, C.
T1  - Technologiegestütztes Lernen im Arbeitsprozess am (digitalen) Arbeitsplatz
T2  - Proceedings of DeLFI Workshops 2016 co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016), Potsdam, Germany, September 11, 2016 / R. Zender (Hg.)
Y1  - 2016
SP  - 171
EP  - 173
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Ermöglichungsdidaktik zwischen Theorie und Praxis. Transformation pädagogischer Praxis als Herausforderung
T2  - Ermöglichungsdidaktik: Offene Fragen und Potenziale / R. Arnold, I. Schüßler, C. Gómez Tutor, T. Prescher (Hg.)
Y1  - 2016
SN  - 978-3-8340-1646-1
SP  - 120
EP  - 133
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Osranek, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Digitale Medien als Motor für Innovationen in der dualen Berufsausbildung – Ergebnisse der formativen Evaluation über Strategien der Lehr-Lernprozesssteuerung im Projekt KOLA (BMBF)
T2  - Berufsbildung – eine Renaissance? Book of Abstracts zur 5. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK)
Y1  - 2016
UR  - http://www.bbfk.at/images/BBFK_2016/Book-of-Abstract_BBFK_2016.pdf
SP  - 47
EP  - 48
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Offenheit der Lernkultur. Wege der Transformation
T2  - Lernort Schule – Wege zu einer offenen Lernkultur / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)
Y1  - 2015
SN  - 978-3-556-06910-3
SP  - -
EP  - -
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Köln
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Konfrontative Pädagogik – Keine Angst vor >>rechten<< Aggressionen
T2  - Schulentwicklung systemisch gestalten. Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht. / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)
Y1  - 2014
SN  - 978-3-556-06446-7
SP  - 219
EP  - 236
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Köln
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Kompetenzentwicklung durch Lernkulturgestaltung
T2  - Schulentwicklung systemisch gestalten. Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht. / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)
Y1  - 2014
SN  - 978-3-556-06446-7
SP  - XI
EP  - XVI
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Köln
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Werle, S.
T1  - Schlüsselkompetenzen entwickeln. Ermöglichungsdidaktik als Rahmen individueller Professionalität und organisationaler Strategie
T2  - Aufbruch in die Zukunft. Erfolgreiche Entwicklungen von Schlüsselkompetenzen in Schulen und Hochschulen / V. Heyse (Hg.)
Y1  - 2014
SN  - 978-3-8309-3052-5
SP  - 407
EP  - 433
PB  - Waxmann Verlag
CY  - München
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Arnold, R.
ED  - Prescher, T.
T1  - Lernort Schule – Wege zu einer offenen Lernkultur
Y1  - 2015
SN  - 978-3-556-06910-3
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Köln
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Arnold, R.
ED  - Prescher, T.
T1  - Schulentwicklung systemisch gestalten. Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht.
Y1  - 2014
SN  - 978-3-556-06446-7
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Köln
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Müller, H.-J.
ED  - Pachner, A.
ED  - Prescher, T.
T1  - Wissenschaft praktizieren – praktizierte Wissenschaft
Y1  - 2012
SN  - 978-3-8340-1142-8
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Pädagogische Haltung in der Notfallsanitäterausbildung: Intuitive Pädagogik als Unterstützungselement im schulischen Lehr-Lernprozess und der Lehrkräfteprofessionalisierung
T2  - Vorbild und Professionalisierung in der Ausbildung zum Notfallsanitäter: Pädagogische Haltung, Wirkfaktor Beziehung und Lehr-Lernprozess im präklinischen Tätigkeitssystem / T. Prescher, J. Schäffer, I. Winterstein (Hg.)
Y1  - 2020
SN  - 978-3-7519-1742-1
SP  - 11
EP  - 40
PB  - Books on Demand
CY  - Norderstedt
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Einleitung: Ein Schulcurriculum entwickeln
T2  - Ein Schulcurriculum entwickeln: Ansätze und Strukturmomente in Modellversuchsvorhaben zur Gestaltung curricularer Bausteine in der generalistischen Pflegeausbildung / T. Prescher (Hg.)
Y1  - 2019
SN  - 978-3-7504-0740-4
SP  - 5
EP  - 24
PB  - Books on Demand
CY  - Norderstedt
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Ermöglichungsdidaktik: Von der Utopie didaktischer Theoriebildung zur Praxis eines kompetenzorientierten Unterrichts
T2  - Pädagogische Perspektiven auf Transformations- und Veränderungsprozesse / H.-J. Müller, M. Rohs, M. Schiefner-Rohs, I. Schüßler (Hg.)
Y1  - 2019
SN  - 978-3-7639-5839-9
SP  - 329
EP  - 344
PB  - WBV
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Zwischen Selbstsorge und Fürsorge: Bildungstheoretische Perspektiven zur organisationalen Ko-Konstruktion mentaler Gesundheit
T2  - „Versorgung gestalten“ – Interdisziplinäre Perspektiven für eine personenbezogene Gesundheitsversorgung / J. Zerth, J. Schildmann, E. Nass (Hg.)
Y1  - 2019
SN  - 978-3-17-034056-5
SP  - 227
EP  - 250
PB  - Kohlhammer Verlag
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Gefährdete Selbstfürsorge und fehlende Fürsorge: Systemische Perspektiven gesundheitlicher Kompetenzentwicklung in Organisationen
T2  - Anthropologie der Sorge. Abstractband zur Herbsttagung der Kommission Pädagogische Anthropologie, Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft, Hamburg, 26.06.2018
Y1  - 2018
SP  - 26
EP  - 27
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Zerth, J.
T1  - Gesundheit gestalten: Zur veränderten Arbeitsteilung und Befähigung von Organisationen im Kontext digitalisierter Gesundheitsversorgung in der stationären Altenpflege – auch eine Bildungsaufgabe
T2  - Bildung und Verwandlung als Chance für die Zukunft des Menschlichen / M. Hartmann, P. Helbich (Hg.)
Y1  - 2018
SN  - 978-3-17-034467-9
SP  - 114
EP  - 131
PB  - Kohlhammer Verlag
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Oechslein, K.
A1  - Korda, B.
T1  - Vorwort – Personal und Führung fördern – Rahmenbedingungen gestalten
T2  - Das große Handbuch Personal & Führung in der Schule / T. Prescher, K. Oechslein, B. Korda
Y1  - 2018
SN  - 978-3-556-07338-4
SP  - IX
EP  - XVI
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Köln
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Ermöglichungsdidaktik als systemische Kompetenz multifunktioneller Lern- und Arbeitsumgebungen
JF  - Zeitschrift Systemische Pädagogik
Y1  - 2015
IS  - H.1/2015
SP  - 6
EP  - 35
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Stroh, C.
T1  - Wissenschaftlich Schreiben. Denken, Fühlen und Handeln im Einklang
JF  - Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends
Y1  - 2012
SN  - 1861-0501
VL  - 23. Jg.
IS  - H. 3
SP  - 28
EP  - 31
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Pädagogische Haltung als Basiskompetenz in der Erziehungshilfe
JF  - Wissen – Handeln – Haltung. Praxishilfe Jugendhilfe
Y1  - 2011
VL  - 52. Jg.
IS  - H. 4
SP  - 10
EP  - 18
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - ePortfolio-Prüfung. Prozessorientiertes Kompetenz-Entwicklungs-Assessment zur Förderung der Self-Monitoring-Kompetenz im Lehramtsstudium
JF  - Hamburger eLearning Magazin
Y1  - 2011
SN  - 2198-0381
IS  - H. 7
SP  - 45
EP  - 47
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - „Independent Study Mode“ – Institutionelle Lehr-Lern-Organisationen entwickeln. Bildung ist Kompetenzentwicklung.
JF  - Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends
Y1  - 2011
SN  - 1861-0501
VL  - 22. Jg.
IS  - H. 6
SP  - 32
EP  - 35
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Prescher, T.
ED  - Hanekamp, M.
T1  - Ein Schulcurriculum entwickeln: Ansätze und Strukturmomente in Modellversuchsvorhaben zur Gestaltung curricularer Bausteine in der generalistischen Pflegeausbildung
Y1  - 2019
PB  - Books on Demand
CY  - Norderstedt
ET  - 2. Auflage
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Prescher, T.
T1  - Ein Schulcurriculum entwickeln: Ansätze und Strukturmomente in Modellversuchsvorhaben zur Gestaltung curricularer Bausteine in der generalistischen Pflegeausbildung
Y1  - 2019
SN  - 978-3-7357-5906-1
PB  - Books on Demand
CY  - Norderstedt
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Korda, B.
ED  - Öchslein, K.
ED  - Prescher, T.
T1  - Das große Handbuch Personal & Führung in der Schule
Y1  - 2018
SN  - 978-3-556-07338-4
PB  - Carl Link Verlag
CY  - Köln
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Arnold, R.
ED  - Schüßler, I.
ED  - Gómez Tutor, C.
ED  - Prescher, T.
T1  - Ermöglichungsdidaktik: Offene Fragen und Potenziale
Y1  - 2016
SN  - 978-3-8340-1646-1
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Der Lernende als Experte seiner Kompetenzentwicklung
T2  - Kompetenzorientiert Prüfen. E-Prüfungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePrüfungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 41. / R. Arnold, T. Prescher, F. Schulz (Hg.)
Y1  - 2012
SP  - 7
EP  - 9
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Die ePortfolio-Prüfung: Kompetenzentwicklungs-Assessment in der Lehrerbildung
T2  - Kompetenzorientiert Prüfen. E-Prüfungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePrüfungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 41. / R. Arnold, T. Prescher, F. Schulz (Hg.)
Y1  - 2012
SP  - 11
EP  - 54
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Stroh, C.
T1  - Kompetenzfaktor wissenschaftlich Schreiben. Leitprinzipien einer wissenschaftlichen Weiterbildung für ein lebenslanges Lernen
T2  - Von der Handlungsorientierung zur Kompetenzorientierung. Ansätze und Konzepte zur Berufs- und Erwachsenenbildung. Schriftenreihe Pädagogische Materialen der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 36. / R. Arnold u. a. (Hg.)
Y1  - 2011
SP  - 65
EP  - 75
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Führungskräfte brauchen innere Vorbilder: Prometheusstrategie systemischer Selbst-Ethik
JF  - Ethikblog des Wilhelm Löhe Ethikinstituts – Das Forum für Positionen
Y1  - 2018
UR  - https://blog.wlh-fuerth.de/fuehrungskraefte-brauchen-innere-vorbilder-prometheusstrategie-systemischer-selbst-ethik/
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Quilling, K.
A1  - Prescher, T.
T1  - Symposium Ermöglichungsdidaktik. 25 Jahre Fachgebiet Pädagogik
JF  - Unispectrum
Y1  - 2016
SN  - 0937-4728
IS  - H. 1
SP  - 44
EP  - 45
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Kompetenz für klare Bilder. Wie Sie das leere Blatt füllen
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Schulleitungskompetenzen“
Y1  - 2015
VL  - 9. Jg.
IS  - H. 10
SP  - 2
EP  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Operation Prometheus: Führungskräfte brauchen innere Vorbilder
JF  - Allgemeine Schweizer Militärzeitschrift (ASMZ)
Y1  - 2015
SN  - 0002-5925
VL  - 181. Jg.
IS  - H. 3
SP  - 50
EP  - 51
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Führungskräfte brauchen innere Vorbilder
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Führung & Motivation“
Y1  - 2015
VL  - 9. Jg.
IS  - H. 5
SP  - 4
EP  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Wieland, A.
T1  - Förderung von Begabungsreserven durch rehabilitationspädagogische Professionalität: Kompetenzorientierte Zusatzqualifizierung für Fachkräfte in der Berufsförderung
JF  - Bundesverband der Träger beruflicher Bildung (Bildungsverband) e.V., Info-Brief, Berlin
Y1  - 2014
SP  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Misstrauen Sie – Regeln. Führung erfordert, Regeln infrage zu stellen
JF  - changeX
Y1  - 2013
SN  - 1862-4847
SP  - -
EP  - -
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Nur wer loslassen kann, hat die Hände frei. Lernen Sie geschickt zu delegieren
JF  - Schulleitung heute. Themenheft "Schulleitung heute – Delegation von Aufgaben"
Y1  - 2011
VL  - 4. Jg.
IS  - H. 5
SP  - 3
EP  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Münch, J.
T1  - Glück durch Balance. Interview mit Dr. Thomas Prescher
JF  - Unispectrum
Y1  - 2011
SN  - 0937-4728
IS  - H. 1
SP  - 23
EP  - -
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Führung: Die 'wesentliche Leistung'
JF  - Allgemeine Schweizerische Militärzeitschrift (ASMZ)
Y1  - 2011
SN  - 0002-5925
VL  - 177. Jg.
IS  - H. 7
SP  - 33
EP  - -
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Militärisches Self-Monitoring
JF  - Allgemeine Schweizerische Militärzeitschrift (ASMZ)
Y1  - 2010
SN  - 0002-5925
VL  - 176. Jg.
IS  - H. 6
SP  - 26
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Der Weg nach Innen: BreathWalk zur Initiierung und Begleitung von Coachingprozessen
JF  - Lebensträume
Y1  - 2010
VL  - 9. Jg.
IS  - H. 5
SP  - 49
EP  - 52
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Detlef Scholz #Familie Entspannter Umgang mit digitalen Medien. Carl-Auer Verlag
JF  - Zeitschrift Systemische Pädagogik
Y1  - 2017
VL  - 2017
IS  - 1
SP  - 143
EP  - 144
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Johann Jakob Molter, Karin Nöcker (2015): Systemisch Schule machen. Toolbox für Lehrer. Carl-Auer Verlag
JF  - Zeitschrift Systemische Pädagogik
Y1  - 2016
VL  - 2016
IS  - 1
SP  - 117
EP  - 118
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Einführung in das systemische Schulmanagement. Carl-Auer Verlag
JF  - Zeitschrift Systemische Pädagogik
Y1  - 2015
VL  - 2015
IS  - 1
SP  - 120
EP  - 121
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Selbstentwicklung für intuitive Handlungssouveränität
JF  - Allgemeine Schweizer Militärzeitschrift (ASMZ)
Y1  - 2013
SN  - 0002-5925
VL  - 179. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 34
EP  - 35
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Misstrauen Abbauen. Qualitätsmanagement: Professionell und kollegial diagnostizieren und entwickeln (mit Unterrichtsbezogenen Qualitätsmanagement – UQM der DAPF, Dortmund)
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Leistungsbeurteilung“
Y1  - 2013
VL  - 7. Jg.
IS  - H. 5
SP  - 8
EP  - -
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Trauen Sie Ihrer Intuition lieber nicht! Den guten Führungsstil müssen Sie sich erarbeiten – zum Beispiel mit Achtsamkeitsübungen
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Führung Neu Denken“
Y1  - 2012
VL  - 6. Jg.
IS  - H. 15
SP  - 6
EP  - -
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Frübis, J.
T1  - Richtig führen durch mentale Stresskompetenz
JF  - Allgemeine Schweizerische Militärzeitschrift (ASMZ)
Y1  - 2012
SN  - 0002-5925
VL  - 178. Jg.
IS  - H. 6
SP  - 32
EP  - 33
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
T1  - Führen ist »Veränderung durch Selbstveränderung«. Interview mit Dr. Thomas Prescher
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Führung Neu Denken“
Y1  - 2012
VL  - 6. Jg.
IS  - H. 15
SP  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Latterner, M.
A1  - Prescher, T.
T1  - Schulleiterteams als Weg aus der Komplexitätsfalle?
JF  - Schulleitung heute
Y1  - 2011
IS  - H. 19
SP  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Frübis, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - So behalten Sie die Führungsbalance. Selbstcheck für Stressverstärker und Stressanfälligkeiten
JF  - Schulleitung heute
Y1  - 2011
IS  - H. 16
SP  - 1
EP  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, A.
A1  - Prescher, T.
T1  - Richtig auftreten. Auch der Kleidungsstil ist eine Art der Kommunikation
JF  - Schulleitung heute
Y1  - 2011
IS  - H. 15
SP  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rolff, H.-G.
T1  - Wirksame Weiterbildung braucht kontinuierliche Bildungspolitik. Interview mit Dr. Thomas Prescher
JF  - Zeitschrift Weiterbildung
Y1  - 2011
VL  - 22. Jg.
IS  - H. 5
SP  - 6
EP  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hadler, B.
A1  - Prescher, T.
T1  - Keine Angst vor Konflikten. Bei positiver Einstellung verbessern sie sogar den Kommunikationsfluss
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Schulleitung als kommunikative Aufgabe"
Y1  - 2011
VL  - 4. Jg.
IS  - H. 15
SP  - 5
EP  - 6
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Schulinspektionsbericht als Kompetenz-Portfolio: Vermittlungsfunktion in einem schulbezogenen Lernprozess.
T2  - ANUAR ŞTIINŢIFIC: MUZICĂ, TEATRU, ARTE PLASTICE. Chişinău: GRAFEMA LIBRIS. Ministerul Culturii al Republicii Moldova: Academia de Muzică, Teatru şi Arte Plastice
Y1  - 2012
VL  - 2012
IS  - 2 (15)
SP  - 84
EP  - 88
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Topic modeling as a type-forming process of social-ecological education research.
T2  - Abstractband zur VIII European Congress of Methodology in Jena, 25.07.2018 – 27.07.2018. / A. Neudecker, M. Gehlert (Hg.)
Y1  - 2018
SP  - 263
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - From transformative Leadership to transformative Learning. New Approaches in Leadership Development
T2  - Transformative Learning Meets Bildung. An International Exchange. / A. Laros, T. Fuhr, E. Taylor (Hg.)
Y1  - 2017
SP  - 281
EP  - 294
PB  - Sens Publishers
CY  - Rotterdam
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Mindfulness for a sustainable self: Need for an organizational learning for individual transformation in Higher Education
T2  - Education for Sustainability in Higher Education: Achievements and Prospect Conference. Book of Abstracts. / Plymouth University (Hg.)
Y1  - 2014
SP  - 14
EP  - 15
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Depres, L.
A1  - Gerhard, S.
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Kühn, M.
A1  - Osranek, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Rensing, C.
A1  - Rohs, M.
T1  - „KOLA“: Kompetenzorientiertes Lernen im Arbeitsprozess mit digitalen Medien
T2  - Fachtagung "eQualification: Lernen und Beruf digital verbinden - 2014". Berlin, den 01. Dezember 2014
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Andes, M.
A1  - Böckler, T.
T1  - Selbstgesteuertes Lernen im Lehramtsstudium mit OLAT: Das „Copy-Paste-Phänomen“ als Lernstrategie in Onlineseminaren
T2  - Tagung zur Lehrerbildung 2014 „Lehrer, Bildung, Medien“, Kaiserslautern, 01. Oktober 2014
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Organisationspädagogische Perspektive auf eine BNE: Programmanalyse und Strategie-/Dialoginterviews zur ökologischen (Selbst‐)Transformation
T2  - Nachwuchstagung „Bildung für nachhaltige Entwicklung – theoretische, konzeptuelle und empirische Perspektiven“, Bern, 08. November 2013
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Portfolioprüfungen als makrodidaktisches Handlungselement. Lernerfolgsteuerung durch „constructive alignment“
T2  - Fachtagung Didaktik im Fokus, des Zentrum für Lehrerbildung der TU Kaiserslautern, Kaiserslautern, 14. September 2012
Y1  - 2012
UR  - http://www.uni-kl.de/ZfL/tagung2012/DiF_Poster_Doku.pdf
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Schulentwicklung und Partizipation am Beispiel des International Master Programme „School Management“ der TU Kaiserslautern in Eritrea
T2  - Sektionstagung Organisationspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Augsburg, 01. März 2012
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schulz, F.
A1  - Prescher, T.
T1  - Mit Self-Monitoring Kompetenzentwicklung in die eigene Hand nehmen: Kompetenz-Entwicklungs-Assessment: ein onlinebasiertes Entwicklungs-Portfolio als universitäre Prüfungsform
T2  - DeLFI 2011 – die 9. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. – Poster, Workshops, Kurzbeiträge. / H. Rohland, A. Kienle, S. Friedrich (Hg.)
Y1  - 2011
PB  - TUDPress
CY  - Dresden
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Olaf Eigenbrodt/Richard Stang (Hrsg.): Formierungen von Wissensräumen Optionen des Zugangs zu Information und Bildung De Gruyter Saur, Berlin 2014, Reihe Age of Access? Grundfragen der Informationsgesellschaft, Band 3
JF  - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report
Y1  - 2015
SN  - 2364-0014
VL  - 38
IS  - 1
SP  - 141
EP  - 143
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Fuchs, G.
A1  - Meier, K.
A1  - Müller, R.
A1  - Nachmann, K.
A1  - Schilmeier, F.
A1  - Teutsch, M.
A1  - Schneider, M.
A1  - Prescher, T.
T1  - Implikationen von „Technik in der Pflege“ im Unterricht an Berufsfachschulen für Pflegeberufe: eine Befragung von Pflegepädagogen
T2  - 3. Clusterkonferenz Zukunft der Pflege, Online, 17.09.2020
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Müller, S.
A1  - Schneider, M.
A1  - Prescher, T.
A1  - Zerth, J.
T1  - Pflegepraxiszentrum Nürnberg – Ein Standort zur systematischen Untersuchung von Innovationsbarrieren von Technologien im Pflegebereich
T2  - Kongress Forschungswelten, Osnabrück, 04.05.2019
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Maschinenbasierte Auswertung qualitativer Daten in der Erziehungswissenschaft: Topic Modeling auf Basis des Algorithmus der „latent Dirichelet allocation“ (LDA)
T2  - Methodenworkshop der DGFE, Berlin, 09.-10.11.2018
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Bildung ohne Kontext: Programmanalyse mit dem Verfahren des Topic Modeling nach der Latent Dirichlet Allocation (LDA) zu Lern- und Bildungsprozessen von Unternehmen zur nachhaltigen Entwicklung
T2  - Fachtagung „Bildung als Landschaft. Zum Verhältnis von formellen und informellen Lern- und Bildungsprozessen sowie formalen und non-formalen Bildungsorten. Bamberg, den 03.12.2016
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Schulz, F.
A1  - Prescher, T.
A1  - Osranek, R.
T1  - Lernen mit digitalen Medien – Didaktische und technische Konzeption zur Systemnutzung im Projekt KOLA
T2  - Fachtagung "eQualification: Lernen und Beruf digital verbinden - 2014". Berlin, den 15. Februar 2016
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Werle, S.
T1  - Comprehensive and sustainable? U.S. education reform from a neo-institutional perspective
JF  - Tertium Comparationis - Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft
Y1  - 2014
SN  - 0947-9732
VL  - Vol. 20
IS  - No. 1
SP  - 81
EP  - 109
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulze, F.
T1  - Competence Development Assessment in Teacher Education: Design and Evaluation of Portfolio Exams
JF  - US-China Education Review B
Y1  - 2014
VL  - Vol. 4
IS  - February No. 2
SP  - 96
EP  - 103
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Integration of Learning and Practice as Part of the Educational System Development in Eritrea: „School Management“ – A Distance Learning Programm by Technical University of Kaiserslautern
JF  - ZEP - Die Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Y1  - 2014
SN  - 0175-0488
IS  - H. 2
SP  - 9
EP  - 13
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Lopez, V.
A1  - Prescher, T.
T1  - Structural and Didactical Offensive for an Open Higher Education
JF  - Open Education 2030. Contribution to the JRC – IPTS Call for Vision Papers
Y1  - 2013
SP  - 50
EP  - 53
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Faber, K.
A1  - Lopez, V.
A1  - Prescher, T.
T1  - ‘i-learn’: developing a new approach in higher education for lifelong learning
JF  - European Journal of Higher Education
Y1  - 2012
U6  - http://dx.doi.org/10.1080/21568235.2012.709382
SP  - 1
EP  - 16
ER  - 
TY  - CHAP
T1  - “Gestaltungskompetenz” revisited: Program analysis with topic modeling as a type-forming process on education for sustainable development in and by companies. Vortrag 8th Nordic Conference on Adult Education and Learning, 13-15 May 2019 at DPU, Aarhus University, Copenhagen, Denmark
Y1  - 2019
UR  - https://files.conferencemanager.dk/medialibrary/F22E860C-6FBD-48B1-90A3-69F59D1DEAFF/images/Prescher_Gestaltungskompetenz_revisided_final._2A_.pdf
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Combination of formal and non-formal Learning as an Element of Development of Education Systems: Distance Learning Program “School Management” of the Technical University of Kaiserslautern in Eritrea
T2  - Materials of the international Forum “Current Trends in the Concepts and Strategies of Lifelong Learning”, St. Petersburg
Y1  - 2012
SP  - 107
EP  - 112
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - NetBi: Projekt Experiences in Distance Learning for an International Higher Education.
T2  - ANUAR ŞTIINŢIFIC: MUZICĂ, TEATRU, ARTE PLASTICE. Chişinău: GRAFEMA LIBRIS. Ministerul Culturii al Republicii Moldova: Academia de Muzică, Teatru şi Arte Plastice
Y1  - 2012
VL  - 2012
IS  - 1 (14)
SP  - 174
EP  - 178
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Stollberger, Martina
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Leichter Lernen mit Hilfe komplementärer und alternativer Methoden der Aromatherapie
JF  - LLiG, Lehren und Lernen im Gesundheitswesen
Y1  - 2021
U6  - http://dx.doi.org/10.52205/llig/04
SN  - 2517-9780
VL  - 2
IS  - 1
SP  - 33
EP  - 42
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Reiter-Jäschke, Andrea
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Handlungskompetenzen pflegender Angehöriger von Menschen mit Demenz
JF  - Pflegewissenschaft
Y1  - 2021
SN  - 1422-8629
SP  - 45
EP  - 53
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, Thomas
A1  - König, Heiko
A1  - Gabriel, Oliver
T1  - Covid-19 als Chance für einen kokmpetenzorientierten Unterricht in der Notfallsanitäterausbildung: Lernprodukte patientenprozessorientierter Lernaufgaben als Ermöglichungsbedingung selbstorganisierten Lernens
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2021
SN  - 2199-9562
SP  - 115
EP  - 126
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Kritik und Kritisierbarkeit des pädagogischen Mainstreams in der Professionalisierungsdebatte der Gesundheitsberufe
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2021
SN  - 2199-9562
SP  - 217
EP  - 225
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneck, Cornelia
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Betriebliche Gesundheitsförderung Fragebogenstudie über die Wirkung gezielter Schulungen zur Verhaltensänderung beim Rückengerechten Patiententransfer
JF  - Lehren und Lernen im Gesundheitswesen
Y1  - 2021
SN  - 2517-9780
SP  - 12
EP  - 24
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Amon, Daniel
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Mediengestützte patientenprozessorientierte Lernaufgaben zur Förderung der Lernortkooperation in der Pflegeausbildung
JF  - LLiG, Lehren und Lernen im Gesundheitswesen
Y1  - 2021
SN  - 2517-9780
SP  - 33
EP  - 44
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, Thomas
A1  - König, Heiko
A1  - Wiesner, Christian
ED  - James, WB
ED  - Cobanoglu, C
ED  - Cavusoglu, M
T1  - Framework model of field transformation for a paradigm shift in emergency paramedic training: Rescue service schools between requirement conflicts and learning culture development.
T2  - Advances in Global Education and Research, CLOCER 21
Y1  - 2021
UR  - https://digitalcommons.usf.edu/m3publishing/vol3/iss2021/22/
SN  - 978-1-955833-04-2
SP  - 1
EP  - 3
PB  - USF M3 Publishing
CY  - Sarasota
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Die Flamme des Lehrens: Die pädagogisch-psychologischen Grundlagen einer gelungenen Unterrichtsreihenplanung
Y1  - 2021
SN  - 978-3-96461-025-6
PB  - S+K
CY  - Edewecht
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Holländer, Jörg
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Checklisten in der NotSan-Ausbildung: Teil 2 – Handlungskompetenz entwickeln
JF  - Elsevier Emergency
Y1  - 2021
SP  - 46
EP  - 51
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Winterstein, Ingo
A1  - Prescher, Thomas
T1  - Vorbilder in der Ausbildung zum Notfallsanitäter: Eine Fragebogenstudie
JF  - Elsevier Emergency
Y1  - 2021
SP  - 38
EP  - 45
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Gabriel, Oliver
A1  - König, Heiko
T1  - Patientenprozessorientierte Lernaufgaben als Schnittstelle selbstgesteuerten Lernens im Homeschooling während der Corona-Pandemie in der NotSanAusbildung
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - König, Heiko
T1  - Rahmenmodell der Feldtransformation für einen Paradigmenwechsel in der Notfallsanitäterausbildung: Rettungsdienstschulen zwischen Anforderungskonflikten und Lernkulturentwicklung
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Weimann-Sandig, Nina
T1  - Professionalization and Competence Development in Social Services: Designing a Competence-Performance Theory to Overcome Social Inequality
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Prescher, Thomas
A1  - Schneider, Michael
T1  - Pflege und Technik: Dimensionen der Innovationsbereitschaft zur Implementierung technologischer Innovationen im Bereich ambulanter Pflege
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Meyer, Klaus
A1  - Dormann, Harald
T1  - Fürther Gespräche: Expertenforum für den Rettungsdienst mit Forderungen an Politik und Gesellschaft
JF  - Notfall + Rettungsmedizin
N2  - Die rettungsdienstliche Versorgung, die Rettungsfachkräfteausbildung und die rechtlichen Vorraussetzungen in Deutschland bieten aktuell keine guten Rahmenbedingungen für die Zukunft. Ein Expertenforum mit deutschlandweiten Akteuren aus Wissenschaft, Bildung und Rettungsdienst diskutierten im Rahmen der Fürther Gespräche die Herausforderungen der Professionalisierung und der Kompetenzentwicklung des Rettungsdienstes und der präklinischen Versorgung in Deutschland. Die zentralen Ergebnisse und Schwerpunktthemen wurden in 7 Thesen zusammengefasst und konkrete Lösungsansätze entwickelt. Das Spannungsfeld umfasst hierbei die Anforderungen und Versorgungsbedarfe, die Prävention und erweiterte Versorgungskomponenten, die Digitalisierungsstrategie, integrierte Leitstellen und vernetzte Gesundheitsdienstleistungen, Personalentwicklung und -bindung sowie Qualifikationsniveaus und Notarztqualifikation.
Y1  - 2023
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-164551
SP  - 1
EP  - 8
ER  -