TY  - JOUR
A1  - Harth, Thilo
T1  - Wie weit reicht Europa? Europäische Grenzziehungen
JF  - Polis
Y1  - 2009
IS  - 1
SP  - 21
EP  - 23
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Harth, Thilo
T1  - Konflikte am Beispiel der Europäischen Union
JF  - Politik unterrichten
Y1  - 2008
IS  - 2
SP  - 36
EP  - 39
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Harth, Thilo
A1  - Pernhorst, Charlotte
A1  - Krämer, J.
A1  - Hombach, K.
T1  - Kompetenzorientierung mit Curriculum-Werkstätten. Studiengangentwicklung zwischen Rezeptologie und Haltung
JF  - Neues Handbuch Hochschullehre
Y1  - 2017
IS  - 80
SP  - 61
EP  - 78
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Boentert, Annika
T1  - Inhaltliche Verzahnung in dualen Studiengängen - Begriffliche Klärungen und praktische Anregungen
JF  - Handbuch Qualität in Studium, Lehre und Forschung
N2  - Angestoßen durch die Verabschiedung der Musterrechtsverordnung und eine sich ändernde Akkreditierungspraxis wird derzeit in vielen Hochschulen die Gestaltung dualer Studiengänge diskutiert. Insbesondere die nun stärker als früher geforderte inhaltliche Verzahnung stellt manchen Fachbereich vor Herausforderungen. Nach Beobachtung der Autorin erschweren häufig begriffliche Unschärfen – sowohl auf Seiten der Studiengangsleitungen als auch in Akkreditierungsverfahren – die Suche nach konstruktiven Lösungen. Vor diesem Hintergrund bietet der vorliegende Beitrag neben einigen grundlegenden Gedanken zur „Dualität“ dieses besonderen Studiengangstyps vor allem einen Vorschlag zur begriffliche Klärung sowie Anregungen für eine systematische inhaltliche Verzahnung.
KW  - Duales Studium
KW  - Inhaltliche Verzahnung
KW  - Akkreditierung
Y1  - 2022
SN  - 1614-0451
VL  - 2022
IS  - 82
SP  - 25
EP  - 44
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Harth, Thilo
T1  - Indien - Entwicklungsland und Weltmacht. Ein WebQuest zum Subkontinent der Gegensätze
JF  - Politische Bildung
Y1  - 2008
IS  - 1
SP  - 100
EP  - 127
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Harth, T.
A1  - Otembra, H.
A1  - Perraudin, L.
T1  - Gedanken gestalten, Integration reflexiven Schreibens in das Studium
JF  - Neues Handbuch Hochschullehre
Y1  - 2016
IS  - 75
SP  - 109
EP  - 126
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Harth, Thilo
T1  - Europa: Was geht mich das an?
JF  - Politik unterrichten
Y1  - 2009
IS  - 2
SP  - 17
EP  - 21
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kürten, R.
A1  - Greefrath, G.
A1  - Harth, T.
A1  - Pott-Langemeyer, M.
T1  - Die Rechenbrücke - ein fachbereichsübergreifendes Forschungs- und Entwicklungsprojekt
JF  - Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Y1  - 2014
UR  - https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/723
IS  - 9
SP  - 17
EP  - 38
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Harth, T.
A1  - Schöneck, L.
T1  - Das Studienlogbuch als Instrument, wirksam das studentische Lernen zu verbessern
JF  - Neues Handbuch Hochschullehre
Y1  - 2014
IS  - 67
SP  - 41
EP  - 61
ER  -