TY  - BOOK
A1  - Bylinski, Ursula
A1  - Austermann, Nora
T1  - Ein Zertifikat „Inklusion in der beruflichen Bildung“ – was halten Sie davon? Eine Online-Befragung von Studierenden für das Lehramt am Berufskolleg
N2  - Ausgehend von der Überlegung, den Studierenden des Lehramts am Berufskolleg am Hochschul-standort Münster die Möglichkeit zu geben, während ihres Studiums ein Zertifikat "Inklusion in der beruflichen Bildung" zu erwerben, wurde im Mai/Juni 2017 eine Online-Befragung „Zertifikat Inklu-sion – was halten Sie davon?“ durchgeführt. Für die inhaltliche und konzeptionelle Ausrichtung eines solchen Zertifikats wird beabsichtigt, Lehr-veranstaltungen in den Bildungswissenschaften sowie in den Fachdidaktiken einzubinden, die Inklu-sion als Thema entsprechend aufgreifen. Zudem könnte das Verfassen einer Masterarbeit als weitere Leistung im Rahmen des Zertifikats einbezogen werden. Mit dem Zertifikatsnachweis soll deutlich werden, dass sich die Studierenden in Ihrem Lehramtsstudium besonders mit dem Themenbereich Inklusion auseinandergesetzt und dazu qualifiziert haben.
Y1  - 2017
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-11349
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Harth, Thilo
A1  - Pernhorst, Charlotte
A1  - Krämer, J.
A1  - Hombach, K.
T1  - Kompetenzorientierung mit Curriculum-Werkstätten. Studiengangentwicklung zwischen Rezeptologie und Haltung
JF  - Neues Handbuch Hochschullehre
Y1  - 2017
IS  - 80
SP  - 61
EP  - 78
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Harth, Thilo
T1  - 2017-05-18, Deutsche Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V., Frühjahrstagung zum Thema Wissenschaftliche Weiterbildung in der digitalen Welt - Annäherung an die Arbeitswelt 4.0, Vortrag zum Thema: "Frische Zellen: Ander(e)s lernen in der digitalen Welt", Hannover
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Harth, Thilo
T1  - 2017-06-20, 3rd International Conference on Higher Education Advances (HEAd’17), Vortrag zusammen mit Frank Dellmann zum Thema "What should Students learn in the Digital World?", Valencia, Spanien
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
A1  - Dellmann, Frank
T1  - What should students learn in the digital world?
T2  - 3rd International Conference on Higher Education Advances, HEAd’17 Universitat Politecnica de Valencia
Y1  - 2017
U6  - http://dx.doi.org/10.4995/HEAd17.2017.5267
CY  - Valencia
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, K.
A1  - Roth, C.
T1  - Wissensstrukturen – eine wichtige Basis für Lehrende und Lernende
JF  - PADUA - Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung
Y1  - 2017
U6  - http://dx.doi.org/10.1024/1861-6186/a000376
SN  - 1861 - 618
IS  - 3
SP  - 177
EP  - 190
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Muster-Wäbs, H.
A1  - Ruppel, A.
A1  - Schneider, K.
T1  - Lernen fallbezogen und problemorientiert gestalten
Y1  - 2017
SN  - 978-3-934750-38-9
VL  - 4
PB  - Prodos
CY  - Brake
ET  - 2. erweiterte Aufl
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hatziliadis, Myrofora
A1  - Rüller, Horst
T1  - Fehler im Pflegealltag
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2017
SN  - 1865-3898
VL  - 12
IS  - 1
SP  - 2
EP  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hatziliadis, Myrofora
T1  - Fehler in der Pflege und mögliche Folgen
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2017
SN  - 1865-3898
VL  - 12
IS  - 1
SP  - 5
EP  - 9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hatziliadis, Myrofora
T1  - Brauchen Pflegende eine Fehlerkultur?
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2017
SN  - 1865-3898
VL  - 12
IS  - 1
SP  - 10
EP  - 14
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hatziliadis, Myrofora
T1  - Fehler und Fehlerkultur in der betrieblichen Ausbildung
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2017
SN  - 1865-3898
VL  - 12
IS  - 1
SP  - 15
EP  - 17
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hatziliadis, Myrofora
T1  - Fehlerminderung und Risikomanagement
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2017
SN  - 1865-3898
VL  - 12
IS  - 1
SP  - 40
EP  - 43
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, K.
T1  - Handlungsstrategien zur Vorbeugung von Unterrichtsstörungen
JF  - Unterricht Pflege. Unterrichtsstörungen professionell begegnen
Y1  - 2017
IS  - 6
SP  - 9
EP  - 15
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Konfliktgespräche professionell führen
JF  - Unterricht Pflege. Unterrichtsstörungen professionell begegnen
Y1  - 2017
IS  - 6
SP  - 34
EP  - 42
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, K.
A1  - Kuckeland, K.
T1  - Umgang mit Lernschwierigkeiten bei der Bearbeitung von Lernaufgaben
JF  - Unterricht Pflege. Unterrichtsstörungen professionell begegnen
Y1  - 2017
IS  - 6
SP  - 46
EP  - 47
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, K.
A1  - Rohde, K.
T1  - Wissensorganisation
JF  - PADUA - Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung. Wissensorganisation
Y1  - 2017
SN  - 1861-6186
IS  - 3
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Harth, T.
T1  - 2017-11-15, Bezirksregierung Münster, Regionalkonferenz Weiterbildung 2017 Digitales Lernen – ein Anfang, Vortrag zum Thema: "Ander(e)s Lernen in der digitalen Welt"
Y1  - 2017
CY  - Münster
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Kernaufgaben als Grundlage für Ausbildungspläne
JF  - Forum Ausbildung - Zeitschrift für die praktische Ausbildung in Gesundheitsberufen
Y1  - 2017
SN  - 1865-3898
IS  - 2
SP  - 18
EP  - 21
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hatziliadis, Myrofora
T1  - Übersicht zu ausgewählten Regelungen des Pflegeberufegesetzes
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2017
SN  - 1865-3898
IS  - 2
SP  - 2
EP  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hatziliadis, Myrofora
A1  - Kieschnick, Irene
T1  - Altenpflegeschulen planen den Einstieg in die "Generalistik"
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2017
SN  - 1865-3898
IS  - 2
SP  - 30
EP  - 36
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Keune, M.
A1  - Fehn, H.-G.
A1  - Krüger, M.
A1  - Seyffehrt, P.
A1  - Driesel-Lange, K.
T1  - Kooperative Lehramtsausbildung in gewerblich-technischen Fächern am Beispiel des Studienstandortes Münster
T2  - M. Becker, C. Dittmann, J. Gillen, S. Hiestand & R. Meyer (Hrsg.): Einheit und Differenz in den gewerblich-technischen Wissenschaften. Berufspädagogik, Fachdidaktiken und Fachwissenschaften
Y1  - 2017
SP  - 416
EP  - 430
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Becker, Matthias
A1  - Coenning, Wolfgang
A1  - Kaiser, Franz
A1  - Krüger, Marc
T1  - Lehrkräfte für berufliche Schulen innovieren. 12 Forderungen aus dem Innovationsnetzwerk Lehramt an Beruflichen Schulen
Y1  - 2017
PB  - Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kastrup, Julia
A1  - Kettschau, Irmhild
A1  - Nölle-Krug, Marie
T1  - Editorial
JF  - Haushalt in Bildung & Forschung
Y1  - 2017
SN  - 2193-8806
IS  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kastrup, Julia
A1  - Brutzer, Alexandra
T1  - Flucht und Migration als Gestaltungsaufgabe für das Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft – Analyse und Handlungsansätze
JF  - Hauhalt in Bildung & Forschung
Y1  - 2017
SN  - 2193-8806
IS  - 3
SP  - 3
EP  - 17
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bylinski, Ursula
A1  - Austermann, Nora
A1  - Sindermann, Michaela
T1  - Heterogenität und Inklusion als Gegenstand der beruflichen Lehramtsausbildung. Posterpräsentation am 4. Mai 2017 in Heidelberg zum 1. QLB-Programm-Workshop „Inklusion und Heterogenität als Thema der Lehrerbildung – Theorien, Konzepte, Methoden“
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Bylinski, Ursula
A1  - Austermann, Nora
T1  - Ein Zertifikat "Inklusion in der beruflichen Bildung" - was halten Sie davon? Eine Online-Befragung von Studierenden für das Lehramt am Berufskolleg
Y1  - 2017
CY  - Münster
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bylinski, Ursula
A1  - Austermann, Nora
T1  - Heterogenität und Inklusion als Gegenstand der beruflichen Lehramtsausbildung. Posterpräsentation am 23. November 2017 in Essen zum NRW-Netzwerktreffen der QLB „Impulse 2017 – Perspektiven & Herausforderungen für die Lehrerbildung in NRW“
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bylinski, Ursula
T1  - "Professioneller Umgang mit Vielfalt am Berufskolleg" Fachtagung der Schulleiterinnen und Schulleiter der Berufskollegs im Regierungsbezirk Münster am 21.03.2017 in Haltern am See
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bylinski, Ursula
T1  - "Inklusion in den Gesundheitsberufen. Herausforderungen für das Bildungspersonal" Fachtagung  "Berufliche Bildung in Bewegung" der Fachhochschule Bielefeld am 13.10.2017 in Bielefeld
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bylinski, Ursula
T1  - "Inklusion und Heterogenität in der beruflichen Lehramtsausbildung: Ausgestaltung von Lehrveranstaltungen in den Bldungswissenschaften". Symposium Inklusion für das berufliche Schulwesen der Universität Duisburg-Essen am 24.11.2017 in Duisburg
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bylinski, Ursula
T1  - "Wege zur Inklusion beim Übergang Schule-Beruf". Vortrag im Rahmen des Regionalen Bildungsbeirats Hannover am 8.8.2017 in Hannover
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bylinski, Ursula
T1  - "Inklusion in den Gesundheitsberufen – Konsequenzen für das Bildungspersonal" Vortrag im Rahmen der Fachtagung Gesundheit bei den Hochschultagen Berufliche Bildung (HTBB) vom 13.-15.3.2017 in Köln
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bylinski, Ursula
T1  - Inklusion in der Lehrerausbildung. Zugänge und Ansätze am Beispiel der Gesundheitsberufe
JF  - BWP
Y1  - 2017
IS  - 4
SP  - 50
EP  - 52
ER  - 
TY  - GEN
T1  - Bylinski, Ursula: "Auf dem Weg zur inklusiven Berufsbildung". Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Potenzialorientierter Umgang mit Diversität und Inklusion“ im Sommersemester 2017 an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster am 16.05.2017
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
T1  - Bylinski, Ursula & Kastrup, Julia: "Inklusion als durchgängiges Thema im Curriculum am Hochschulstandort Münster" Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (BWP) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 25.-27.09.2017 in Stuttgart
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
T1  - Bylinski, Ursula & Kastrup, Julia: "Inklusionsorientierte Ansätze in der beruflichen Lehramtsausbildung" Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Heterogenität und Inklusion als Thema der Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften“ im Wintersemester 17/18 an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster am 08.11.2017
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hamar, Christoph
A1  - Hartmann, Wiebke
A1  - Hermann, Sandra
A1  - Hidding, Heriburg
A1  - Hofmann, Bettina
A1  - Wolpert, Anke
T1  - Sachanalyse zum Thema Organspende
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2017
SN  - 1615-1046
VL  - 22
IS  - 5
SP  - 2
EP  - 7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hamar, Christoph
A1  - Hartmann, Wiebke
A1  - Hermann, Sandra
A1  - Hidding, Heriburg
A1  - Hofmann, Bettina
A1  - Wolpert, Anke
T1  - Unterrichtskonzept: Entscheidungen im Rahmen der Organspende begründet treffen - Max hat sich entschieden
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2017
SN  - 1615-1046
VL  - 22
IS  - 5
SP  - 8
EP  - 20
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hamar, Christoph
A1  - Hartmann, Wiebke
A1  - Hermann, Sandra
A1  - Hidding, Heriburg
A1  - Hofmann, Bettina
A1  - Wolpert, Anke
T1  - Medien für die Moderation und Lernergebnisse der Schritte 1 bis 5 zum Unterrichtsthema "Organspende"
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2017
SN  - 1615-1046
VL  - 22
IS  - 5
SP  - 21
EP  - 27
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hamar, Christoph
A1  - Hartmann, Wiebke
A1  - Hermann, Sandra
A1  - Hidding, Heriburg
A1  - Hofmann, Bettina
A1  - Wolpert, Anke
T1  - Lernergebnisse vorstellen und generalisieren
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2017
SN  - 1615-1046
VL  - 22
IS  - 5
SP  - 28
EP  - 32
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Barsch, Sebastian
ED  - Glutsch, Nina
ED  - Massumi, Mona
T1  - Diversity in der LehrerInnenbildung Diversity. Internationale Dimensionen der Vielfalt in Forschung und Praxis
KW  - Diversität
KW  - Lehrerbildung
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8309-3444-8
PB  - Waxmann
CY  - Münster
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Terhart, Henrike
A1  - Massumi, Mona
A1  - von Dewitz, Nora
T1  - Aktuelle Zuwanderung – Wege der Schulentwicklung in der Migrationsgesellschaft
JF  - Die Deutsche Schule
KW  - Neuzuwanderung
KW  - Migrationsgesellschaft
KW  - Migration
KW  - Schule
Y1  - 2017
UR  - https://www.waxmann.com/artikelART102187
SN  - 0012-0731
VL  - 109
IS  - 3
SP  - 236
EP  - 247
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Massumi, Mona
T1  - Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche. Praxis und Handlungsmöglichkeiten der schulischen Eingliederung
JF  - Schüler | Wissen für Lehrer
Y1  - 2017
SN  - 0949-2852
SP  - 48
EP  - 50
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Barsch, Sebastian
A1  - Massumi, Mona
T1  - „Vielfalt „lernen“ im Studium: universitäre Praxisphasen in der inklusive LehrerInnenbildung“
JF  - Vielfalt „lernen“? Praxisphasen für eine inklusive Lehrerbildung. Journal für LehrerInnenbildung
Y1  - 2017
SP  - 28
EP  - 32
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - von Dewitz, Nora
A1  - Massumi, Mona
T1  - Schule im Kontext aktueller Migration. Rechtliche Rahmenbedingungen, schulorganisatorische Modelle und Anforderungen an Lehrkräfte
T2  - Ankommen in der Schule. Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung. Hrsg. Nele McElvany, Wilfried Bos, Heinz Günther Holtappels, Anja Jungermann
KW  - Neuzuwanderung
KW  - Migration
KW  - Schulsystem
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8309-3556-8
SP  - 27
EP  - 40
PB  - Waxmann
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Becker-Mrotzek, Michael
A1  - von Dewitz, Nora
A1  - Massumi, Mona
A1  - Roth, Hans-Joachim
T1  - Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche als Chance und Herausforderung für Schule und Unterricht
T2  - Flüchtlinge willkommen – und dann? Hrsg. Heiner Barz
Y1  - 2017
SN  - 978-3-95758-036-8
SP  - 91
EP  - 104
PB  - dup
CY  - Düsseldorf
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Massumi, Mona
A1  - Fereidooni, Karim
T1  - Die rassismuskritische Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften - Die Notwendigkeit einer Kompetenzerweiterung
T2  - Diversity in der LehrerInnenbildung : Internationale Dimensionen der Vielfalt in Forschung und Praxis. Hrsg. Sebastian Barsch, Nina Glutsch, Mona Massumi
KW  - Rassimuskritik
KW  - Lehrerbildung
KW  - Professionalisierung
KW  - Bildungssystem
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8309-3444-8
SP  - 51
EP  - 76
PB  - Waxmann
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Karakaşoğlu, Yasemin
A1  - Massumi, Mona
A1  - Jacobsen, Sabine
T1  - Interkulturelle Öffnung im Spiegel von Schulkultur. Überlegungen aus einem Theorie-Praxis-Dialog
T2  - Diversity in der LehrerInnenbildung : Internationale Dimensionen der Vielfalt in Forschung und Praxis. Hrsg. Sebastian Barsch, Nina Glutsch, Mona Massumi
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8309-3444-8
SP  - 217
EP  - 236
PB  - Waxmann
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Massumi, Mona
T1  - Internationale Mobilität ohne reflexive Mobilität? – Eine rassismuskritische Auseinandersetzung mit studienbezogenen Auslandsaufenthalten in der LehrerInnenbildung
T2  - Rassismuskritik und Widerstandsformen. International und national vergleichende Formen von Rassismus und Widerstand. Hrsg Karim Fereidooni, Meral El
KW  - Internationalisierung
KW  - Lehrerbildung
KW  - Rassismuskritik
KW  - Auslandsaufenthalt
KW  - Praxisphase
Y1  - 2017
SN  - 978-3-658-14721-1
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14721-1
SP  - 573
EP  - 588
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Fereidooni, Karim
A1  - Massumi, Mona
T1  - Affirmative Action: Ungerechtfertigte Bevorteilung oder notwendiger Nachteilsausgleich?
T2  - Handbuch Diskriminierung. Hrsg. Albert Scherr, Aladin El-Mafaalani
Y1  - 2017
SN  - 978-3-658-10975-2
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-10976-9
SP  - 701
EP  - 721
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  -