TY  - BOOK
A1  - Oetting-Roß, C.
A1  - Schneider, K.
A1  - Witte, H.
T1  - Modulhandbuch. Berufsbegleitende Qualifizierung für Gesundheits- und Kinderkrankenpflegekräfte zur häuslichen Pflege von schwerstkranken und schwerstbehinderten Kindern. Abschlussbericht Forschungsprojekt Kinder-Haus - aus der Praxis für die Praxis
Y1  - 2007
PB  - Fachhochschule Münster
CY  - Münster
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oetting-Roß, C.
A1  - Schneider, K.
T1  - Mündliche Prüfungen - eine Herausforderung für Lehrende und Lernende.
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2008
VL  - 13
IS  - 2
SP  - 4
EP  - 9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oetting-Roß, C.
A1  - Dorin, L.
A1  - Schnepp, W.
A1  - Büscher, A.
T1  - Beteiligung lebenslimitierend erkrankter Kinder und Jugendlicher an qualitativer Forschung - Herausforderungen und Implikationen. Abstract. 10. Kongress der Gesellschaft für Palliativmedizin/13. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung 24.-27.06.2014.
JF  - Zeitschrift für Palliativmedizin
Y1  - 2014
VL  - 15
IS  - 3
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Oetting-Roß, C.
T1  - Reflexion - ein Blick in den Rückspiegel und nach vorn . 8. Fortbildung für Praxisanleiter des Bildungsnetzwerks Gesundheits- und Pflegeberufe, Leipzig, 01. Oktober 2009 (Vortrag)
Y1  - 2009
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oetting-Roß, C.
T1  - Wir werden niemals lügen. Wie man mit lebenslimitierend erkrankten Kindern und Jugendlichen über den Tod spricht
JF  - Pflegezeitschrift
Y1  - 2014
VL  - 67
IS  - 10
SP  - 596
EP  - 599.
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oetting-Roß, C.
T1  - Partnerschaftliche Anleitung - eine verantwortungsvolle Aufgabe.
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2007
VL  - 1
IS  - 2
SP  - 2
EP  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oetting-Roß, C.
T1  - Was steckt eigentlich hinter Gesundheitsförderung?
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2007
VL  - 1
IS  - 1
SP  - 36
EP  - 39
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oetting-Roß, C.
T1  - Die tägliche Einnahme von Medikamenten. Eine besondere Herausforderung HIV-infizierter Menschen.
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2007
VL  - 12
IS  - 5
SP  - 4
EP  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oetting-Roß, C.
T1  - Mit erfahrungsbezogenem Lernen die eigene Position verstehen: Berufsrolle, Rollenerwartungen und Rollenkonflikte.
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2007
VL  - 12
IS  - 3
SP  - 17
EP  - 23
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oetting-Roß, C.
T1  - Fallverstehen mit Hilfe der Theorie der interpersonalen Beziehung nach Peplau - Fallstudie aus der häuslichen Pflege schwerstkranker Kinder.
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2006
VL  - 11
IS  - 5
SP  - 17
EP  - 28
ER  -