TY  - JOUR
A1  - Wiening, D.
T1  - Kompetenzorientiert unterrichten - aber wie? AVIVA - ein Fünfphasen-Modell für wirkungsvollen Unterricht.
JF  - pt_Zeitschrift für Physiotherapeuten
Y1  - 2017
IS  - 1
SP  - 110
EP  - 113
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schlosser, D.
A1  - Wiening, D.
T1  - Förderung beruflicher Kompetenzen im Skills Lab der FH Münster.
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe.
Y1  - 2017
IS  - 1
SP  - 19
EP  - 25
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Zielke-Nadkarni, A.
T1  - Die Familie ist immer beteiligt
JF  - Ambulant pflegen. Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung
Y1  - 2017
SN  - 978-3-9347
IS  - 41
SP  - 18
EP  - 23
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kostorz, Peter
A1  - Ley, Katharina
T1  - Kontrolle von ambulanten Pflegediensten
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2017
SN  - 1615-1046
IS  - 3
SP  - 32
EP  - 37
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Zielke-Nadkarni, A.
T1  - Familiensysteme und Familienstrukturen im Kontext von Pflege
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2017
SN  - 1615-1046
VL  - 22
IS  - 3
SP  - 15
EP  - 21
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Panke-Kochinke, Birgit
A1  - Blotenberg, Dirk
A1  - Jeremias, Cornelia
A1  - Kosubek, Anke
A1  - Schütter, Gabriele
A1  - Völker-Gerd, Ludger
T1  - Unterricht planen im modularisierten Curriculum des Schulverbundes Bildung und Pflege in Osnabrück. Ein Beispiel.
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2017
U6  - http://dx.doi.org/10293.000/30000-1503
IS  - 3
SP  - 224
EP  - 231
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Achtsamkeit in Organisationen – organisationale Achtsamkeit: Pädagogische Herausforderung einer ökologischen Transformation für Nachhaltigkeit
JF  - Zeitschrift Systemische Pädagogik
Y1  - 2017
VL  - Bd. 7
IS  - H. 1
SP  - 22
EP  - 31
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Backhaus, J.
A1  - Bonato, M.
A1  - Evers, T.
A1  - Helmbold, A.
A1  - Latteck, Ä.-D.
A1  - Mijatovic, A.
A1  - Störkel, F.
T1  - Qualitätsanforderungen an die hochschulische Ausbildung in Gesundheitsfachberufen
JF  - Pflege und Gesellschaft
Y1  - 2017
SN  - ISSN 1430-
VL  - 22
IS  - 4
SP  - 373
EP  - 376
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kostorz, Peter
T1  - Rechtliche Rahmenbedingungen von Zwangsbehandlungen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2017
SN  - 1615-1046
IS  - 4
SP  - 30
EP  - 32
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Konflikte professionell lösen – Eine Möglichkeit reaktiver Strategien auf Unterrichtsstörungen
JF  - Unterricht Pflege, 22. Jg.
Y1  - 2017
IS  - 6
SP  - 34
EP  - 42
ER  -