TY  - BOOK
ED  - Kostorz, Peter
T1  - Heimrecht NRW. Textausgabe
KW  - Heimrecht
Y1  - 2020
SN  - 978-3-947263-18-9
PB  - FH Münster
CY  - Münster
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Braun, Linda M.
A1  - Nienaber, André
A1  - Wabnitz, Pascal
T1  - Netflix & Kill - Risiken und Chancen der  medialen Suiziddarstellung
JF  - Psychiatrische Pflege
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1024/2297-6965/a000325
VL  - 5
IS  - 6
SP  - 9
EP  - 13
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Breil, Bernhard
A1  - Sellemann, Björn
T1  - Digitalisierung in der Pflege - Schriftliche Stellungnahme zum Antrag der Fraktion der SPD - Drucksache 17/7881
Y1  - 2020
UR  - https://landtag.nrw.de/portal/WWW/dokumentenarchiv/Dokument/MMST17-2676.pdf
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Budroni, Helmut
A1  - Daugardt, Katja
A1  - Ohms, Raphael
T1  - Community Health Nursing – Pflege in der Primärversorgung
JF  - Gesundheits- und Sozialpolitik (G+S)
Y1  - 2020
SN  - 1611-5821
IS  - 3/2020
SP  - 27
EP  - 32
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Dreier, Larissa Alicia
A1  - Meyer, Dorothee
A1  - Goletz, Grazyna
A1  - Zenz, Daniel
A1  - Wager, Julia
A1  - Ehlers, Jan Peter
A1  - Zernikow, Boris
T1  - Nutzer*innenzentrierte Entwicklung einer elektronischen Patient*innenakte für die pädiatrische Palliativversorgung – Ergebnisse von Fokusgruppeninterviews mit Pflegenden im stationären Setting.
JF  - Zeitschrift für Palliativmedizin
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1055/s-0040-1714990
VL  - 21
IS  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Dreier, Larissa Alicia
A1  - Meyer, Dorothee
A1  - Goletz, Grazyna
A1  - Zenz, Daniel
A1  - Zernikow, Boris
A1  - Wager, Julia
T1  - Nutzer*innenzentrierte Entwicklung einer digitalen Patient*innenakte in der pädiatrischen Palliativversorgung.
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Dreier, Larissa
A1  - Meyer, Dorothee
A1  - Goletz, Graznya
A1  - Zenz, D.
A1  - Wager, Julia
A1  - Zernikow, Boris
A1  - Ehlers, Jan Peter
T1  - Nutzung von Mock-ups im Co-Design-Prozess der partizipativen Entwicklung einer stationären elektronischen Patient*innenakte für die pädiatrische Palliativversorgung - ein Erfahrungsbericht
JF  - 19. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung, Deutsches Netzwerk für Versorgungsforschung e.V, September 2020, online
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.3205/20dkvf117
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Meyer, Dorothee
A1  - Dreier, Larissa
A1  - Goletz, Grazyna
A1  - Zenz, Daniel
A1  - Ehlers, Jan Peter
A1  - Wager, Julia
A1  - Zernikow, Boris
T1  - Verbesserung der Gesundheitsversorgung in der pädiatrischen Palliativversorgung durch Digitalisierung im partizipativen Entwicklungs- und Forschungsprojekt ELSA-PP zur Entwicklung eines elektronischen sektorenübergreifenden Aktensystems
T2  - 19. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung, 30.09. - 01.10.2020, digital
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.3205/20dkvf435
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Nef, Larissa
A1  - Kickbusch, Ilona
A1  - Ehlers, Jan P.
T1  - Talk to me – Soziale Roboter im Gesundheitswesen.
T2  - Report Careum Dialog 2020
Y1  - 2020
UR  - https://backend.careum.ch/sites/default/files/media/file/report-careum-dialog-2020.pdf
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Busse, TS
A1  - Kernebeck, S
A1  - Dreier, L
A1  - Meyer, D
A1  - Goletz, G
A1  - Zenz, D
A1  - Wager, J
A1  - Ehlers, J
A1  - Zernikow, B
T1  - Nutzer*innenzentrierte Entwicklung einer elektronischen Patient*innenakte (EPA) für die stationäre pädiatrische Palliativversorgung (PP)– Ergebnisse von Fokusgruppeninterviews mit Pflegenden im stationären Setting [82]
JF  - Zeitschrift für Palliativmedizin
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1055/s-0040-1714990
SN  - 1615-2921
VL  - 21
SP  - e15
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Daugardt, Katja
A1  - Söhngen, Julia
A1  - Budroni, Helmut
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Masterstudiengang Community Health Nursing. Herausforderungen und Problemlage des deutschen Gesundheitssystems.
JF  - Österreichische Pflegezeitschrift
Y1  - 2020
SN  - 2071-1042
VL  - 73
IS  - 1
SP  - 30
EP  - 33
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Daugardt, Katja
A1  - Söhngen, Julia
A1  - Budroni, Helmut
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Masterstudiengang "Community Health Nursing". Herausforderungen und Problemlage des deutschen Gesundheitssystems
JF  - Österreichische Pflegezeitschrift (ÖPZ)
Y1  - 2020
SN  - 2071-1042
IS  - 73/1
SP  - 30
EP  - 33
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Fuchs, G.
A1  - Meier, K.
A1  - Müller, R.
A1  - Nachmann, K.
A1  - Schilmeier, F.
A1  - Teutsch, M.
A1  - Schneider, M.
A1  - Prescher, T.
T1  - Implikationen von „Technik in der Pflege“ im Unterricht an Berufsfachschulen für Pflegeberufe: eine Befragung von Pflegepädagogen
T2  - 3. Clusterkonferenz Zukunft der Pflege, Online, 17.09.2020
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Gabriel, O.
A1  - König, H.
A1  - Prescher, T.
T1  - Ausbildung beruflicher Handlungskompetenz: Umsetzung einer prozessorientierten Berufsbildung durch Patientenprozessorientierte Lernaufgaben (PPOLA) im Rettungsdienst. Lehrbrief im berufsbegleitenden Studiengang Berufspädagogik der Gesundheitsberufe, Wilhelm Löhe Hochschule
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gallinat, Christina
A1  - Martin, Alexandra
A1  - Schmidt, Jennifer
T1  - Dermatillomanie: Symptomatik, Ätiologie und Therapie  des pathologischen Bearbeitens der Haut
JF  - Psychotherapeut
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/s00278-020-00437-7
VL  - 65
SP  - 313
EP  - 328
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gockel, J.
A1  - Westerholt, S.
A1  - Landherr, J.
A1  - Kuntz, S.
A1  - Strube-Lahmann, S.
A1  - Schmeer, R.
A1  - Stricker, B.
A1  - Schneider, M.
A1  - Prescher, T.
A1  - Wittmann, A.
T1  - Technikbezogene Kompetenzen in der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe. Positionspapier der AG „Wissenstransfer und Qualifizierung“ des Clusters „Zukunft der Pflege“
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe. Die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog
Y1  - 2020
SN  - 2199-9562
IS  - 04/2020
SP  - 262
EP  - 265
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Goerss, Doreen
A1  - Hein, Albert
A1  - Bader, Sebastian
A1  - Halek, Margareta
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Kutschke, Andreas
A1  - Heine, Christina
A1  - Krueger, Frank
A1  - Kirste, Thomas
A1  - Teipel, Stefan
T1  - Automated sensor‐based detection of challenging behaviors in advanced stages of dementia in nursing homes
JF  - Alzheimer's & Dementia
N2  - Sensor‐based assessment of challenging behaviors in dementia may be useful to support caregivers. Here, we investigated accelerometry as tool for identification and prediction of challenging behaviors. We set up a complex data recording study in two nursing homes with 17 persons in advanced stages of dementia. Study included four‐week observation of behaviors. In parallel, subjects wore sensors 24 h/7 d. Participants underwent neuropsychological assessment including MiniMental State Examination and Cohen‐Mansfield Agitation Inventory. We calculated the accelerometric motion score (AMS) from accelerometers. The AMS was associated with several types of agitated behaviors and could predict subject's Cohen‐Mansfield Agitation Inventory values. Beyond the mechanistic association between AMS and behavior on the group level, the AMS provided an added value for prediction of behaviors on an individual level. We confirm that accelerometry can provide relevant information about challenging behaviors. We extended previous studies by differentiating various types of agitated behaviors and applying long‐term measurements in a real‐world setting.
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1016/j.jalz.2019.08.193
SN  - 1552-5260
VL  - 16
SP  - 672
EP  - 680
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Hülsken-Giesler, M.
A1  - Pechuel, R.
A1  - Dütthorn, N.
A1  - Hoffmann, B.
A1  - Peter, M.
A1  - Kreuzberg, T.
A1  - Jeremias-Pölking, C.
A1  - Knab, C.
T1  - Take Care [Mobile application software]. Abrufbar unter: Play Store, App Store und unter http://eduproject.eu/gabalearn/download/
Y1  - 2020
UR  - http://eduproject.eu/gabalearn/download/
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Jahnel, Tina
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Böbel, Simone
A1  - Buchner, Benedikt
A1  - Grill, Eva
A1  - Hinck, Sebastian
A1  - Ranisch, Robert
A1  - Rothenbacher, Dietrich
A1  - Schüz, Benjamin
A1  - Starke, Dagmar
A1  - Wienert, Julian
A1  - Zeeb, Hajo
A1  - Gerhardus, Ansgar
T1  - Contact-Tracing-Apps als unterstützende Maßnahme bei der Kontaktpersonennachverfolgung von COVID-19. Papier wurde im Rahmen des Kompetenznetzes Public Health zu COVID-19 erstellt
Y1  - 2020
PB  - Kompetenznetz Public Health COVID‐19
CY  - Bremen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jahnel, Tina
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Böbel, Simone
A1  - Buchner, Benedikt
A1  - Grill, Eva
A1  - Hinck, Sebastian
A1  - Ranisch, Robert
A1  - Rothenbacher, Dietrich
A1  - Schüz, Benjamin
A1  - Starke, Dagmar
A1  - Wienert, Julian
A1  - Zeeb, Hajo
A1  - Gerhardus, Ansgar
T1  - Contact-Tracing-Apps als unterstützende Maßnahme bei der Kontaktpersonennachverfolgung von COVID-19
JF  - Das Gesundheitswesen
N2  - Die Kontaktpersonennachverfolgung ist derzeit eine der wirksamsten Maßnahmen zur Eindämmung der COVID-19 Pandemie. Digitales Contact Tracing mittels Smartphones scheint eine sinnvolle zusätzliche Maßnahme zur manuellen Kontaktpersonennachverfolgung zu sein, um Personen zu identifizieren, die nicht bekannt oder nicht erinnerlich sind und um den zeitlichen Verzug beim Melden eines Infektionsfalles und beim Benachrichtigen von Kontaktpersonen so gering wie möglich zu halten. Obwohl erste Modellierungsstudien eine positive Wirkung in Bezug auf eine zeitnahe Kontaktpersonennachverfolgung nahelegen, gibt es bislang keine empirisch belastbaren Daten, weder zum bevölkerungsweiten Nutzen noch zum potenziellen Schaden von Contact-Tracing-Apps. Die Beurteilung der Zweckerfüllung und eine wissenschaftliche interdisziplinäre Begleitforschung sowohl zur Wirksamkeit, Risiken und Nebenwirkungen als auch zu Implementierungsprozessen (z. B. Planung und Einbezug verschiedener Beteiligter) sind wesentliche Bestandteile einer Nutzen-Risiko Bewertung. Dieser Beitrag betrachtet daher den möglichen Public-Health-Nutzen sowie technische, soziale, rechtliche und ethische Aspekte einer Contact-Tracing-App zur Kontaktpersonennachverfolgung im Rahmen der COVID-19-Pandemie. Weiterhin werden Bedingungen für eine möglichst breite Nutzung der App aufgezeigt.
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1055/a-1195-2474
SN  - 0941-3790
VL  - 82
SP  - 664
EP  - 669
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jensen, Martin
A1  - Hüttenrauch, Eva
A1  - Schmidt, Jennifer
A1  - Andersson, Gerhard
A1  - Chavanon, Mira-Lynn
A1  - Weise, Cornelia
T1  - Neurofeedback for tinnitus: study protocol for a randomised controlled trial assessing the specificity of an alpha/delta neurofeedback training protocol in alleviating both sound perception and psychological distress in a cohort of chronic tinnitus sufferers
JF  - Trials
Y1  - 2020
UR  - https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32370767/
U6  - http://dx.doi.org/10.1186/s13063-020-04309-y
VL  - 21
IS  - 1
SP  - 382
EP  - 382
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jeremias-Pölking, Cornelia
A1  - Knab, Cornelius
A1  - Hoffmann, Bernward
A1  - Dütthorn, Nadin
A1  - Hülsken-Giesler, Manfred
A1  - Peters, Miriam
A1  - Pechuel, Rasmus
T1  - Learning Analytics im Kontext komplexer Fallsimulationen personenbezogener Dienstleistungsberufe. Chancen und Grenzen der Lernstandsanalyse im Serious Game
JF  - MedienPädagogik
N2  - Der Beitrag diskutiert anhand des Forschungsprojektes Game Based Learning in Nursing – Spielerisch Lernen in authentischen, digitalen Pflegesimulationen (GaBaLEARN) 
die Einbindung von Learning Analytics in digitale Fallsimulationen eines Serious Games. Es werden pflege- und mediendidaktische Impulse zur Entwicklung und Integration von Learning Analytics für die Darstellung von situativen, komplexen Kompetenzen im Bereich personenbezogener Dienstleistungsberufe, wie der Pflege, dargestellt.
N2  - The article discusses the integration of learning analytics in digital simulations of authentic scenarios of a serious game. The principles of nursing education lead to show how authentic, complex and multidimensional narratives are used to facilitate 
learning processes in humanties. This takes place using the example of the research project Game Based Learning in Nursing – Spielerisch Lernen in authentischen, digitalen 
Pflegesimulationen.
KW  - Learning Analytics
KW  - Serious Game
Y1  - 2020
UR  - https://www.medienpaed.com/article/view/608/956
U6  - http://dx.doi.org/10.21240/mpaed/00/2020.11.16.X
SP  - 235
EP  - 253
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kernebeck, Sven
T1  - Neue Therapieoption App - Internationale Ansätze für die Zulassung.
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kernebeck, Sven
T1  - Partizipative Entwicklung von digitalen Technologien - Mit Nutzerinnen und Nutzern gemeinsam digitale Technologien entwickeln
JF  - NOVAcura
Y1  - 2020
UR  - https://doi.org/10.1024/1662-9027/a000101
SN  - 1662-9027
VL  - 51
IS  - 6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Busse, Theresa S
A1  - Böttcher, Maximilian D
A1  - Weitz, Jürgen
A1  - Ehlers, Jan
A1  - Bork, Ulrich
T1  - Impact of mobile health and medical applications on clinical practice in gastroenterology
JF  - World Journal of Gastroenterology
N2  - Mobile health apps (MHAs) and medical apps (MAs) are becoming increasingly popular as digital interventions in a wide range of health-related applications in almost all sectors of healthcare. The surge in demand for digital medical solutions has been accelerated by the need for new diagnostic and therapeutic methods in the current coronavirus disease 2019 pandemic. This also applies to clinical practice in gastroenterology, which has, in many respects, undergone a recent digital transformation with numerous consequences that will impact patients and health care professionals in the near future. MHAs and MAs are considered to have great potential, especially for chronic diseases, as they can support the self-management of patients in many ways. Despite the great potential associated with the application of MHAs and MAs in gastroenterology and health care in general, there are numerous challenges to be met in the future, including both the ethical and legal aspects of applying this technology. The aim of this article is to provide an overview of the current status of MHA and MA use in the field of gastroenterology, describe the future perspectives in this field and point out some of the challenges that need to be addressed.
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.3748/wjg.v26.i29.4182
SN  - 1007-9327
VL  - 26
SP  - 4182
EP  - 4197
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Kramer, Ursula
A1  - Redaelli, Marcus
A1  - Ehlers, Jan Peter
A1  - Vollmar, Horst Christian
T1  - Pandemie-Management und Digital Health - Merkmale und Qualität von Smartphone-Apps im Kontext der COVID-19 Pandemie
T2  - 19. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung, September 2020, online
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.3205/20dkvf036
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Meyer, Dorothee
A1  - Dreier, Larissa
A1  - Wager, Julia
A1  - Zernikow, Boris
A1  - Ehlers, Jen Peter
T1  - User-Centered Design und User Co-Design aus Perspektive der Versorgungsforschung - Methodische Herausforderungen bei der Evaluation von Nutzer*innenbedürfnissen an eine Elektronische Patient*innenakte in der stationären pädiartrischen Palliativversorgung
T2  - 19. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung, 30.09. - 01.10.2020, digital
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.3205/20dkvf351
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Redaelli, Marcus.
A1  - Kramer, Ursula
A1  - Vollmar, Horst Christian
T1  - Frameworks und Reporting Guidelines und Digital Health - Merkmale und Anwendungsmöglichkeiten verfügbarer Frameworks und Reporting Guidelines für Studien zu Gesundheits- und Medizin-Apps
T2  - 19. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung, 30.09. - 01.10.2020, digital
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.3205/20dkvf286
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Die Geschwisterbeziehung in Familien mit einem Kind mit chronischer Erkrankung - Die Perspektive der gesunden Geschwister.
T2  - Bindung und Geschwister. Vorbilder, Rivalen, Verbündete / Hrsg. Karl-Heinz Brisch
Y1  - 2020
SN  - 978-3-608-98375-3
SP  - 141
EP  - 163
PB  - Klett-Cotta-Verlag
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kostorz, Peter
T1  - Qualifikation und Personaldichte von Lehrkräften an Pflegeschulen in NRW. Auswirkungen des Pflegeberufegesetzes und dessen fragwürdige Umsetzung durch Landesrecht
JF  - NWVBl.
KW  - Pflegeberufegesetz
Y1  - 2020
SP  - 45
EP  - 51
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Kostorz, Peter
T1  - Basiswissen Gesundheitsrecht
KW  - Gesundheitsrecht
Y1  - 2020
SN  - 978-3-503-19199-4
PB  - Erich Schmidt Verlag
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kostorz, Peter
A1  - Andreas, Büscher
A1  - Gerhard, Igl
A1  - Thomas, Klie
A1  - Marcus, Kreutz
A1  - Frank, Weidner
A1  - Thomas, Weiß
A1  - Felix, Welti
T1  - Probleme bei der Umsetzung der Vorschrift zur Ausübung vorbehaltener Tätigkeiten (§ 4 PflBG) - Anmerkungen und Lösungsvorschläge
JF  - Die Schwester/Der Pfleger
KW  - Vorbehaltsaufgaben
Y1  - 2020
SN  - 0340-5303
IS  - 2
SP  - 66
EP  - 69
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kostorz, Peter
A1  - Büscher, Andreas
A1  - Igl, Gerhard
A1  - Klie, Thomas
A1  - Kreutz, Marcus
A1  - Weidner, Frank
A1  - Weiß, Thomas
A1  - Welti, Felix
T1  - Probleme bei der Umsetzung der Vorschrift zur Ausübung vorbehaltener Tätigkeiten (§ 4 PflBG) - Anmerkungen und Lösungsvorschläge
JF  - Gesundheit und Pflege
KW  - Vorbehaltsaufgaben
Y1  - 2020
SN  - 2191-3595
VL  - 10
IS  - 1/2020
SP  - 20
EP  - 23
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kostorz, Peter
A1  - Büscher, Andreas
A1  - Igl, Gerhard
A1  - Klie, Thomas
A1  - Kreutz, Marcus
A1  - Weidner, Frank
A1  - Weiß, Thomas
A1  - Welti, Felix
T1  - Neuregelung Pflegeberufegesetz: Anmerkungen und Lösungsvorschläge
JF  - Medizinrecht
KW  - Pflegeberufegesetz
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/s00350-020-5511-5
SN  - 0723-8886
SP  - 281
EP  - 283
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kostorz, Peter
A1  - Büscher, Andreas
A1  - Igl, Gerhard
A1  - Klie, Thomas
A1  - Kreutz, Marcus
A1  - Weidner, Frank
A1  - Weiß, Thomas
A1  - Welti, Felix
T1  - Probleme bei der Umsetzung der Vorschrift zur Ausübung vorbehaltener Tätigkeiten (§ 4 Pflegeberufegesetz) - Anmerkungen und Lösungsvorschläge
JF  - Sozialrecht aktuell
Y1  - 2020
SN  - 1434-7261
VL  - 24
IS  - 3
SP  - 89
EP  - 91
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kreutzer, Susanne
A1  - Nolte, Karen
T1  - Editorial: Bads in Nursing Ethics, History and Historiography
JF  - European Journal for Nursing History and Ethics
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.25974/enhe2020-1en
VL  - 2
IS  - 2020
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lengning, Anke
A1  - Rakoczy, Katrin
A1  - Jenisch, Elisabeth
A1  - Opwis, Mareile
A1  - Schmidt, Jennifer
T1  - Psychische Gesundheit und Wohlbefinden in Zeiten von Corona – Erste Befunde aus der #stayhealthy-Studie.
JF  - Report Psychologie
Y1  - 2020
VL  - 45
IS  - 7-8
SP  - 14
EP  - 22
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Löhr, Michael
A1  - Schulz, Michael
A1  - Nienaber, André
ED  - Grieser, Manuela
ED  - Schulz, Michael
ED  - Zuaboni, Gianfranco
T1  - Safewards - Sicherheit durch Beziehung und Milieu
Y1  - 2020
SN  - 978-3-96605-043-2
PB  - Psychiatrie Verlag
CY  - Köln
ET  - 2. Auflage
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Meyer, Thorsten
A1  - Menzel-Begemann, Anke
T1  - Rehabilitative Versorgung
T2  - Handbuch Gesundheitswissenschaften. Hrsg. Oliver Razum, Petra Kolip
N2  - Rehabilitative Versorgung richtet sich als Gesundheitsstrategie auf die Wiederherstellung bzw. den Erhalt körperlicher und psychischer Funktionen, von Alltagsfunktionen und die Förderung der Teilhabe von Menschen mit (drohenden) Behinderungen am Leben in der Gesellschaft (=
Funktionsfähigkeit). Dabei kommen grundsätzlich die  Behandlungsstrategie Restitution, Kompensation, Adaptation sowie Sekundärprävention zum Einsatz. Rehabilitation ist eine Antragsleistung, die sich am individuellen Bedarf orientiert (gemeinsame Formulierung von Rehabilitationszielen). Diese Ziele werden gemeinsam in einem interdisziplinär arbeitenden Team verfolgt. Die wissenschaftliche Reflexion der rehabilitativen Praxis fokussiert insbesondere auf klinisch‐evaluative und versorgungswissenschaftliche Studien, das Konzept der Evidenzbasierung thematisiert den Brückenschlag zwischen gesicherter Erkenntnis und Umsetzung in die
Praxis.
KW  - Rehabilitation
KW  - ICF-Modell
KW  - Funktionsfähigkeit
Y1  - 2020
UR  - https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/produkte/details/43769-handbuch-gesundheitswissenschaften.html
SN  - 978-3-7799-3857-6
SP  - 876
EP  - 899
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Meyer zu Schwabedissen, Friederike
A1  - Sexson, Sibylle
T1  - Integrierte Planung und DKBM. Gemeinsamkeiten nutzen - Synergien erzeugen - Steuerung in Planung integrieren.
JF  - Integrierte Planung. Gemeinsam steuern, gemeinsam handeln - Synergien von DBM und integrierter Planung nutzen.TRANSFERkompass Niedersachsen / Transferagentur Kommunales Bildungsmanagement Niedersachsen (Hrsg.)
N2  - Sowohl die integrierte Planung als auch das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement (DKBM) sind da­rauf  ausgelegt,  kommunalen  Herausforderungen  wie  Bildungsgerechtigkeit,  Digitalisierung  oder  Diversität  zu  begegnen,  Verwaltungsstrukturen  übergreifend  und  themenzentriert  zu  verzahnen  und  so  durch  eine  pass­genaue  und  bedarfsorientierte  Arbeit  das  Leben  der  Menschen  vor  Ort  mittel­  und  langfristig  zu  verbessern.  Während  das  DKBM  jedoch  maßgeblich  auf  eine  fachdienstübergreifende  Steuerung  fokussiert,  steht  bei  der  integrierten Planung – nomen est omen – vor allem der Gedanke einer gemeinsam abgestimmten Planung im Zentrum.  Wie  Kommunen  diese  etwas  unterschiedlichen  Blickwinkel  beider  Ansätze  nutzen,  sie  miteinander  verbinden und davon profitieren können, ist Gegenstand des vorliegenden Artikels.
KW  - Steuerungskreislauf
Y1  - 2020
UR  - https://www.transferagentur-niedersachsen.de/fileadmin/user_upload/TRANSFERkompass_112020_Integrierte_Planung.pdf
IS  - November 2020
SP  - 6
EP  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Müller, H.-J.
A1  - König, H.
A1  - Prescher, T.
T1  - Arbeitsprozessorientierung in der Berufsausbildung zum Notfallsanitäter: Planungstool zur Erstellung von Lernaufgaben als Transmissionsriemen für eine kompetenzorientierte Lernprozessgestaltung
JF  - Notfall- und Rettungsmedizin
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/s10049-019-0612-2.
VL  - 23. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 1
EP  - 15
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Natke, Ulrich
A1  - Kohmäscher, Anke
T1  - Stottern: Wissenschaftliche Erkenntnisse und evidenzbasierte Therapie
Y1  - 2020
SN  - 978-3-662-60941-5
PB  - Springer
CY  - Berlin Heidelberg
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Niehues, Christopher
A1  - Wessels, Michael
A1  - Brachmann, Matthias
T1  - Integrierte Notfallzentren – die Lösung aller Probleme?
JF  - Das Krankenhaus
Y1  - 2020
SN  - 0340-3602
VL  - 2020
IS  - 3
SP  - 211
EP  - 220
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nienaber, André
T1  - Leserbrief zum Beitrag: Meyer, G. „Zur Diskussion“  Personalausstattung und Ergebnisse im Krankenhaus – eine kursorische Standortbestimmung der Forschung in Deutschland
JF  - Pflege & Gesellschaft
Y1  - 2020
SN  - 1430-9653
VL  - 24
IS  - 4
SP  - 366
EP  - 371
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Nienaber, André
T1  - Treue und Vertrauen in der psychiatrischen Pflegepraxis
T2  - Treue und Vertrauen - Handbuch für Pflege-, Gesundheits- und Sozialberufe / Hrsg. Thomas Hax-Schoppenhorst, Michael Herrmann
Y1  - 2020
SN  - 978-3-456-86009-1
SP  - 189
PB  - Hogrefe AG
CY  - Bern
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Nienaber, André
T1  - Pflege und Einsamkeit - Anhörung im Rahmen der Beratung der Enquetekommission IV am 04.12.2020
T2  - Anhörung im Rahmen der Beratung der Enquetekommission IV am 04.12.2020
Y1  - 2020
UR  - https://www.landtag.nrw.de/portal/WWW/dokumentenarchiv/Dokument/MMST17-3318.pdf
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nienaber, André
A1  - Flansburg, Susanna
A1  - Groß, Regine
A1  - Löhr, Michael
A1  - Rixe, Jacqueline
A1  - Rogge, Stefan
A1  - Sauter, Dorothea
A1  - Schulz, Michael
ED  - Schulz, Michael
T1  - Gute psychiatrische Pflege in Zeiten der Corona-Krise: Lernen aus der Krise.
JF  - Psychiatrische Pflege
N2  - In der Corona-Krise 2020 waren und sind die Gesundheitssysteme und damit einhergehend die Pflegeberufe sehr gefordert – auch in psychiatrischen Handlungsfeldern. Die Deutsche Fachgesellschaft Psychiatrische Pflege e. V. (DFPP) hat in einer Stellungnahme Forderungen beschrieben, um eine gute psychiatrisch-pflegerische Versorgung in Zeiten einer Pandemie zu gewährleisten. Dieser Artikel ist eine verkürzte und leicht geänderte Version der Stellungnahme. Er beschreibt, welche Auswirkungen die Corona-Krise auf die psychiatrische Pflegepraxis hat und begründet damit die Forderungen der DFPP. Die ausführliche Stellungnahme findet sich auf der Homepage (www.dfpp.de).
KW  - Psychiatrie
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1024/2297-6965/a000313
SN  - 2297-6965
VL  - 5
IS  - 4
SP  - 41
EP  - 44
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Nitsche, Julia
A1  - Zupanic, Michaela
A1  - Trubel, H.
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Ehlers, Jan Peter
T1  - Digitalisierte Bildung im Gesundheitswesen: Interaktionsanalysen im virtuellen Klassenzimmer mit Studierenden und in Webinaren mit Medizinischen Fachangestellten (MFAs)
T2  - Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), 09.09. - 12.09.2020, Zürich, Schweiz
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.3205/20gma023
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oetting-Roß, Claudia
T1  - Notwendige Handlungsspielräume in der ambulanten Kinderkrankenpflege
JF  - Impulse für Gesundheitsförderung
Y1  - 2020
SN  - 1438-6666
VL  - 3
IS  - 1
SP  - 13
EP  - 14
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Potthoff, Michaela
A1  - Ostermann, Rüdiger
T1  - Einfach.Klar.Verständlich.
JF  - Heilberufe
N2  - „Leichte Sprache“ in der Ambulanten Pflege Menschen mit kognitiver Einschränkung oder schlechten Deutschkenntnissen haben häufig Schwierigkeiten, Texte zu lesen und zu verstehen. Aber auch sie brauchen Informationen. Bei der Betreuung dementiell erkrankter Pflegebedürftiger oder auch von Migranten muss die Sprache deshalb deren Fähigkeiten angepasst werden.
KW  - Ambulante Pflege
KW  - Leichte Sprache
Y1  - 2020
SN  - 0017-9604
VL  - 72 / 2020
IS  - 2
SP  - 39
EP  - 41
ER  -