TY  - CHAP
A1  - Rensing, C.
A1  - Tittel, S.
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Prescher, T.
A1  - Osranek, R.
A1  - Schulz, F.
T1  - Eine Lernanwendung für arbeitsprozessintegriertes und -orientiertes Lernen zur Steigerung der beruflichen Handlungskompetenz mittels einer stärkeren Orientierung der Ausbildung an beruflichen Handlungssituationen.
T2  - Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik, Lecture Notes in Informatics (LNI), Gesellschaft für Informatik / U. Lucke, A. Schwill, A. Zender (Hg.)
Y1  - 2016
SN  - 978-3-88579-656-5
SP  - 167
EP  - 178
PB  - Köllen Verlag
CY  - Bonn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Schön, M.
A1  - Baumann, A.
A1  - Heil, M.
A1  - Schulz, F.
T1  - Digitalisierung im Handwerk als Lernprozess fördern
T2  - Proceedings of DeLFI Workshops 2016 co-located with 14th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2016), Potsdam, Germany, September 11, 2016 / R. Zender (Hg.)
Y1  - 2016
SP  - 209
EP  - 215
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Osranek, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Rensing, C.
A1  - Weber, H.
T1  - Herausforderungen und Konsequenzen für die Konzeption eines digitalen Lernraumes in der beruflichen Erstausbildung zur Förderung der Lernortkooperation
T2  - Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015) München, Germany, September 1, 2015 / S. Rathmayer, H. Pongratz (Hg.)
Y1  - 2015
SP  - 65
EP  - 71
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Das Selbst in der Ökologie: Dialoginterviews und Programmanalyse zur nachhaltigkeitsorientierten (Selbst-) Transformation in Organisationen
T2  - Forschung für Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen / W. Leal (Hg.)
Y1  - 2015
SN  - 978-3-658-10545-7
SP  - 73
EP  - 96
PB  - Springer
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bogner, C.
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Aktivitätsbasiertes Lernen als Strategie der Selbstbildung in der beruflichen Bildung: Das didaktische Konzept der Aufgabenprototypen im Projekt CROKODIL (bmbf)
T2  - 8 ÉME Colloque Sur L´Autoformation (Konferenz zur Selbstbildung), Straßburg, 29. Oktober - 31. Oktober 2014
Y1  - 2014
UR  - http://colloque-autoformation.unistra.fr/en/les-actes/#c74599
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Führungskräfte als Schnittstellen individuellen und organisationalen Nachhaltigkeits-Lernens in KMU
T2  - Organisation und das Neue. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik / S. Weber, M. Göhlich, A. Schrör, J. Scharz (Hg.)
Y1  - 2014
SN  - 978-3-658-03733-8
SP  - 363
EP  - 373
PB  - VS Verlag
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Mimetische Schulentwicklung: Distance Learning Program “School Management” der Tu Kaiserslautern in Eritrea in einer neo-institutionalistischen Perspektive
T2  - Anuar ştiinţific: Muzică, Teatru, Arte Plastice
Y1  - 2013
UR  - http://amtap.md/imagini/Anuar%20stiintific%20%20nr_2%20(19),%202013.pdf
VL  - 19
IS  - 2
SP  - 103
EP  - 112
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Die organisationspädagogische Dimension Mobilen Lernens in der beruflichen Bildung
T2  - Proceedings der Pre-Conference Workshops der 11. e-Learning Fachtagung Informatik / A. Breiter, D. Meier, C. Rensing (Hg.)
Y1  - 2013
SN  - 978-3-8325-3470-7
SP  - 83
EP  - 88
PB  - Logos Verlag
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rensing, C.
A1  - Bogner, C.
A1  - Prescher, T.
A1  - Dominguez-Garcia, R.
A1  - Anjorin, M.
T1  - Aufgabenprototypen zur Unterstützung der Selbststeuerung im ressourcenbasierten Lernen
T2  - DeLFI 2011 – die 9. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. / H. Rohland, A. Kienle, S. Friedrich (Hg.)
Y1  - 2011
SN  - 978-3-88579-282-6
SP  - 151
EP  - 162
PB  - Köllen Verlag
CY  - Bonn
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Ganushko, I.
T1  - Förderung einer lernerzentrierten Berufsausbildung in der Russischen Föderation: Kontext und Bedingungen für ein Konzept selbstgesteuerten Lernens
JF  - ZEP - Die Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
Y1  - 2017
SN  - 0175-0488
IS  - H. 2
SP  - 27
EP  - 31
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Cubela, D.
A1  - Prescher, T.
A1  - Hellriegel, J.
T1  - Mobiles Lernen als Ressource inklusiver Bildung: Anforderungskriterien für die individuelle Förderung in der beruflichen Erstausbildung im Elektrohandwerk (Projekt KOLA, BMBF)
JF  - bwp@ „Inklusion in der beruflichen Bildung“
Y1  - 2016
UR  - http://www.bwpat.de/ausgabe30/cubela_etal_bwpat30.pdf
IS  - Nr. 30
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Thees, M.
T1  - Memes als moderne Bildungsmedien: Humor als Medium pädagogischer Interaktion zur Wissenskonstruktion im Physikunterricht
JF  - Bildungsforschung, Themenheft “Visuelle Bildungsmedien"
Y1  - 2015
U6  - http://dx.doi.org/10.25539/bildungsforschun.v1i0.184
VL  - 12. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 147
EP  - 178
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Emergenz der Emotion in pädagogischen Interaktionen: Grundlinien einer transformativen Erlebenspädagogik
JF  - zdg – Zeitschrift Didaktik der Gesellschaftswissenschaften
Y1  - 2011
SN  - 2191-0766
IS  - H. 1
SP  - 88
EP  - 111
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, M.
A1  - Müller, S.
A1  - Prescher, T.
A1  - Bauer, C.
A1  - Bradl, P.
A1  - Palzer, V.
A1  - Loose, T.
A1  - Zerth, J.
T1  - Das Pflegepraxiszentrum Nürnberg: Technikbereitschaft und Technikakzeptanz als Bestandteil einer systematischen Untersuchung von Innovationsbarrieren von Technologien in der Pflege
T2  - 6. Ambient Medicine® Forum Assistive Technik für selbstbestimmtes Wohnen. Schriftenreihe Hochschule Kempten, Band 6. / Friedrich, P. & Fuchs, D. (Hg.)
Y1  - 2019
SN  - 978-3-7369-9961-9
SP  - 134
EP  - 140
PB  - Cuvillier Verlag
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Zerth, J.
A1  - Müller, S.
A1  - Schneider, M.
A1  - Bradl, P.
A1  - Bauer, C.
A1  - Loose, T.
T1  - Neue Pflegetechnologien als Bildungsaufgabe im Pflegepraxiszentrum (PPZ) Nürnberg
T2  - Zukunft der Pflege Tagungsband der 1. Clusterkonferenz 2018 / S. Boll, A. Hein, W. Heuten, K. Wolf-Ostermann (Hg.)
Y1  - 2018
SP  - 8
EP  - 12
PB  - BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
CY  - Oldenburg
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bauer, C.
A1  - Bradl, P.
A1  - Loose, T.
A1  - Schneider, M.
A1  - Schneider, M.
A1  - Müller, S.
A1  - Zerth, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - Entwicklung eines Organisationskonzepts zur praxisnahen Testung und Evaluation innovativer MTI-Lösungen in verschiedenen Pflegesettings
T2  - Zukunft der Pflege Tagungsband der 1. Clusterkonferenz 2018 / S. Boll, A. Hein, W. Heuten, K. Wolf-Ostermann (Hg.)
Y1  - 2018
SP  - 51
EP  - 56
PB  - BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
CY  - Oldenburg
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Giehl, C.
T1  - Förderung personaler Kompetenz: Körperorientierte Selbsterfahrung als Möglichkeit einer kompetenzorientierten Hochschullehre (?)
T2  - Selbstlernangebote und Studienunterstützung. Band III zur Fachtagung: Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?! Aktuelle Studien-, Unterstützungs- und Beratungsstrukturen auf dem Prüfstand / R. Arnold, M. Lermen, M. Haberer (Hg.)
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8340-1753-6
SP  - 41
EP  - 60
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gockel, J.
A1  - Westerholt, S.
A1  - Landherr, J.
A1  - Kuntz, S.
A1  - Strube-Lahmann, S.
A1  - Schmeer, R.
A1  - Stricker, B.
A1  - Schneider, M.
A1  - Prescher, T.
A1  - Wittmann, A.
T1  - Technikbezogene Kompetenzen in der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe. Positionspapier der AG „Wissenstransfer und Qualifizierung“ des Clusters „Zukunft der Pflege“
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe. Die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog
Y1  - 2020
SN  - 2199-9562
IS  - 04/2020
SP  - 262
EP  - 265
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Werkmeister, C.
T1  - Theoretischen Overkill vermeiden: Lehramtsstudium für Pflegepädagogen
JF  - Lehren und Lernen im Gesundheitswesen
Y1  - 2020
SN  - 2517-9780
IS  - H. 4
SP  - 13
EP  - 16
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
A1  - Schäffer, J.
A1  - Winterstein, I.
T1  - Vorbild und Professionalisierung in der Ausbildung zum Notfallsanitäter: Pädagogische Haltung, Wirkfaktor Beziehung und Lehr-Lernprozess im präklinischen Tätigkeitssystem
Y1  - 2020
SN  - 9783751917421
PB  - Books on Dmeand
CY  - Norderstedt
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Gabriel, O.
A1  - König, H.
A1  - Prescher, T.
T1  - Ausbildung beruflicher Handlungskompetenz: Umsetzung einer prozessorientierten Berufsbildung durch Patientenprozessorientierte Lernaufgaben (PPOLA) im Rettungsdienst. Lehrbrief im berufsbegleitenden Studiengang Berufspädagogik der Gesundheitsberufe, Wilhelm Löhe Hochschule
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Das Nachhaltigkeitsdogma: Wie wir lassen was wir tun sollten. Psychoanalytische Studie zur sozialpsychologischen Funktion nachhaltiger Entwicklung
Y1  - 2019
SN  - 978-3-17-037062-3
PB  - Kohlhammer Verlag
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Ökologisch Bilden: Modellierung von Lernzugängen zur nachhaltigen Entwicklung in Organisationen
Y1  - 2019
SN  - 978-3-7639-5832-0
PB  - WBV
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Topic Modeling als typenbildendes Verfahren sozial-ökologischer Bildungsforschung: Programmanalyse zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in und von Unternehmen
Y1  - 2018
SN  - 978-3-944996-51-6
PB  - Verlag Empirische Pädagogik
CY  - Landau
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Humanistische Ökologie: Das Selbst als Schlüssel nachhaltiger Entwicklung
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8340-1748-2
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Stroh, C.
T1  - Ermöglichungsdidaktik konkret: Didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien
Y1  - 2014
SN  - 978-3-8340-1351-4
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
A1  - Rolff, H.-G.
T1  - Schoolinspection and External Evaluation. Study text 7.2 of the Distance Learning Programme „School Management“, TU Kaiserslautern
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Führung als organisationsbezogener Lernprozess: Zur Rekonzeptionalisierung von Self-Monitoring in einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive
Y1  - 2009
SN  - 978-3-8381-0922-0
PB  - Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften
CY  - Saarbrücken
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Wissenschaftlich Schreiben mit Seele. Das Arbeitsbuch für Fokus, Hingabe und Tatkraft
Y1  - 2011
SN  - 978-3-8440-0275-1
PB  - Shaker Verlag
CY  - Aachen
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Schneider, M.
A1  - Zerth, J.
A1  - Müller, S.
A1  - Jaensch, P.
T1  - Technik, Pflege und prozessorientierte Lernkulturentwicklung: Konstitution und Konstruktion der Technikimplementierung in Pflegeeinrichtungen am Beispiel der Dekubitusprophylaxe
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2020
SN  - 2199-9562
VL  - 7. Jg.
IS  - H. 2
SP  - 115
EP  - 121
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Müllerleile, J.
A1  - Deichmüller, P.
A1  - Prescher, T.
T1  - Lernklima und Lernverhalten fördern: Einsatz hundgestützter Pädagogik in der Ausbildung zum Notfallsanitäter
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2019
SN  - 2199-9562
VL  - 6. Jg.
IS  - H. 4
SP  - 283
EP  - 294
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Theorie U: Ein Arbeitsmodell zur Unterrichtsreihenplanung
JF  - LLiG - Lehren und Lernen im Gesundheitswesen
Y1  - 2019
SN  - 2517-9780
IS  - H. 3
SP  - 17
EP  - 29
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Strukturelle und moralische Verantwortung: Wirtschaftsethische Reflexion ökologischer Bildung in und von Organisationen
JF  - Ökologisches Wirtschaften
Y1  - 2019
U6  - http://dx.doi.org/10.14512/OEW340335
SN  - 1430-8800
IS  - H. 3
SP  - 35
EP  - 41
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Müller, H.-J.
A1  - König, H.
A1  - Prescher, T.
T1  - Arbeitsprozessorientierung in der Berufsausbildung zum Notfallsanitäter: Planungstool zur Erstellung von Lernaufgaben als Transmissionsriemen für eine kompetenzorientierte Lernprozessgestaltung
JF  - Notfall- und Rettungsmedizin
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/s10049-019-0612-2.
VL  - 23. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 1
EP  - 15
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Wider den „Methodenwahn“: Lernkulturentwicklung als Voraussetzung einer konsistenten Curriculumsentwicklung
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2018
SN  - 2199-9562
IS  - H. 3
SP  - 205
EP  - 213
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Giehl, C.
A1  - Bogner, C.
A1  - Mayerl, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - Entwicklung und Test eines Messinstruments zur überfachlichen Kompetenz. Eine konfirmatorische Faktoranalyse
JF  - Zeitschrift für Empirische Pädagogik, Themenheft: Überfachliche Kompetenzen als kompetenzgenerierende Lösungsmuster. / T. Prescher, C. Marquardt, J. Fluck (Hg.)
Y1  - 2018
SN  - 978-3-944996-49-3
VL  - 32. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 96
EP  - 118
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Organisationales Lernen als mikropolitische Gestaltungsaufgabe in Organisationen: Bildungstheoretische Perspektiven ökologischer Bildung
JF  - Zeitschrift Ökologisches Wirtschaften
Y1  - 2018
SN  - 1430-8800
IS  - H. 1
SP  - 37
EP  - 43
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Modelle der Kompetenzentwicklung: Ein systemisch-evolutionäres Rahmenmodell für die curriculare Ausbildung der Gesundheitsberufe
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
Y1  - 2017
SN  - 2199-9562
IS  - H. 1
SP  - 74
EP  - 83
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Prescher, T.
A1  - Hellriegel, J.
T1  - Das Handwerk lernt mobil: Ermöglichung beruflicher Handlungskompetenz mithilfe digitaler Medien im Projekt KOLA (BMBF). ZWH (Hrsg. Zentralstelle für Weiterbildung im Handwerk), Düsseldorf
Y1  - 2020
UR  - https://zwh.de/wp-content/uploads/KOLA_Broschuere_2019.pdf
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Fischer, K.
A1  - Prescher, T.
T1  - "Nachhaltigkeitsreflexion" als integraler Baustein der FOM Lehre: Entwicklung eines digitalen Lehrkonzepts zum Aufbau nachhaltigkeitsbezogener Gestaltungskompetenz. Hochschule für Oekonomie & Management, Essen
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Prescher, T.
A1  - Giehl, C.
T1  - Abschlussbericht zur Schulbegleitevaluation „Projekt Ganztagsschule“ am Werner-von-Siemens-Gymnasium in Bad Harzburg
Y1  - 2018
PB  - epubli
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Prescher, T.
T1  - Walk the Talk: Wege zur achtsamen Organisation. Abschlussbericht zur Begleitforschung des Projektes „Achtsamkeit im Unternehmensalltag“
Y1  - 2017
PB  - BoD
CY  - Norderstedt: BoD
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Osranek, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Rensing, C.
A1  - Schulz, F.
A1  - Tittel, S.
A1  - Weber, H.
T1  - KOLA – Kompetenzorientiertes Lernen im Arbeitsprozess mit digitalen Medien: Projekt, Ergebnisse, Umsetzung. Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk e. V. (ZWH, Hrsg.)
Y1  - 2017
PB  - Düssel Druck & Verlag GmbH
CY  - Düsseldorf
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Prescher, T.
T1  - Management Summary Achtsamkeit im Unternehmensalltag. Unveröffentlichter Forschungskurzbericht. TU Kaiserslautern
Y1  - 2015
UR  - http://www.kompetenzmonitoring.de/assets/downloads/Forschungsprojekt%20Achtsamkeit%20Management%20Summaryfinal.pdf
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Prescher, T.
A1  - Giehl, C.
T1  - Bericht zur Schulbegleitevaluation „Verbesserung der Unterrichtsqualität“ (Selbstbestimmtes Lernen und Rhythmisierung). Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 49
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Bogner, C.
A1  - Prescher, T.
T1  - Abschlussbericht des Fachgebietes Pädagogik: CROKODIL - Communities, Web-Ressourcen und Kompetenzentwicklungsdienste integrierende Lernumgebung, Teilvorhaben: Didaktische Gestaltung und Unterstützung selbstgesteuerten Lernens und Evaluation. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Förderkennzeichen: 01 PF 08015 B, Projektlaufzeit: 1. April 2010 bis 31. März 2013
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Stroh, C.
T1  - Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 44
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Kompetenzorientiert Prüfen. E-Prüfungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePrüfungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 41
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Schule als Organisation entwickeln: Praxis der Schulentwicklung für Lehrkräfte. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 40
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Prescher, T.
T1  - Konstitution und Konstruktion ökologischer Bildung von Organisationen: Bedingungs-Prämissen-Analyse sozialökologischer Bildungsforschung als Beitrag zu einer ökologischen Bildungstheorie. Unveröffentlichte Habilitationsschrift im Fachbereich Sozialwissenschaft der Technischen Universität Kaiserslautern
Y1  - 2018
ER  -