TY  - CHAP
A1  - Bogner, C.
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Aktivitätsbasiertes Lernen als Strategie der Selbstbildung in der beruflichen Bildung: Das didaktische Konzept der Aufgabenprototypen im Projekt CROKODIL (bmbf)
T2  - 8 ÉME Colloque Sur L´Autoformation (Konferenz zur Selbstbildung), Straßburg, 29. Oktober - 31. Oktober 2014
Y1  - 2014
UR  - http://colloque-autoformation.unistra.fr/en/les-actes/#c74599
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Führungskräfte als Schnittstellen individuellen und organisationalen Nachhaltigkeits-Lernens in KMU
T2  - Organisation und das Neue. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik / S. Weber, M. Göhlich, A. Schrör, J. Scharz (Hg.)
Y1  - 2014
SN  - 978-3-658-03733-8
SP  - 363
EP  - 373
PB  - VS Verlag
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Depres, L.
A1  - Gerhard, S.
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Kühn, M.
A1  - Osranek, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Rensing, C.
A1  - Rohs, M.
T1  - „KOLA“: Kompetenzorientiertes Lernen im Arbeitsprozess mit digitalen Medien
T2  - Fachtagung "eQualification: Lernen und Beruf digital verbinden - 2014". Berlin, den 01. Dezember 2014
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
A1  - Andes, M.
A1  - Böckler, T.
T1  - Selbstgesteuertes Lernen im Lehramtsstudium mit OLAT: Das „Copy-Paste-Phänomen“ als Lernstrategie in Onlineseminaren
T2  - Tagung zur Lehrerbildung 2014 „Lehrer, Bildung, Medien“, Kaiserslautern, 01. Oktober 2014
Y1  - 2014
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