TY  - JOUR
A1  - Schmidt, Jennifer
A1  - Martin, Alexandra
T1  - „Smile away your cravings” – Facial feedback modulates cue-induced food cravings
JF  - Appetite
Y1  - 2017
SN  - 0195-6663
VL  - 116
SP  - 536
EP  - 543
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nienaber, André
T1  - „Same procedure as...?“ – Freiheitsbeschränkende Zwangsmaßnahmen im Vergleich
JF  - Psychiatrische Pflege
Y1  - 2012
U6  - http://dx.doi.org/10.1055/s-0032-1321922
VL  - 18
IS  - 4
SP  - 188
EP  - 192
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nienaber, A.
A1  - Wabnitz, P.
A1  - Wieskus-Friedemann, E.
A1  - Kliem, S.
A1  - Hoppmann, J.
A1  - Kemper, U.
A1  - Löhr, M.
A1  - Kronmüller, K.-T.
T1  - „NischE – Nicht von schlechten Eltern “ – Evaluation eines Kooperationsprojektes zur Unterstützung von Kindern in Familien mit psychisch- oder suchtbelasteten Eltern
JF  - Das Gesundheitswesen
Y1  - 2017
U6  - http://dx.doi.org/10.1055/s-0035-1564249
VL  - 79
IS  - 2
SP  - 89
EP  - 95
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Hellriegel, J.
T1  - „John Wick“ – Der Actionfilm als modernes Märchen zur Unterstützung der unbewussten Bewältigung von Entwicklungsaufgaben junger Männer
JF  - Zeitschrift Systemische Pädagogik
Y1  - 2016
VL  - Bd. 6
IS  - H. 1
SP  - 36
EP  - 41
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - „Independent Study Mode“ – Institutionelle Lehr-Lern-Organisationen entwickeln. Bildung ist Kompetenzentwicklung.
JF  - Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends
Y1  - 2011
SN  - 1861-0501
VL  - 22. Jg.
IS  - H. 6
SP  - 32
EP  - 35
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wambach, Laura
A1  - Schmidt, Jennifer
T1  - „Attention Bias“ für sozial-bedrohliche Reize bei körperbezogenen Sorgen – ein systematischer Review
JF  - Psychotherapeut
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/s00278-020-00406-0
VL  - 65
SP  - 71
EP  - 77
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nienaber, A.
A1  - Kämmer, W.
A1  - Noelle, S.
A1  - Rohde, S.
A1  - Schulz, M.
T1  - „...find ich gut, dass  die Kompetenzen haben“ – Evaluation von Primary Nursing
JF  - Pflegezeitschrift
Y1  - 2013
SN  - 0945-1129
VL  - 66
IS  - 3
SP  - 150
EP  - 154
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Faber, K.
A1  - Lopez, V.
A1  - Prescher, T.
T1  - ‘i-learn’: developing a new approach in higher education for lifelong learning
JF  - European Journal of Higher Education
Y1  - 2012
U6  - http://dx.doi.org/10.1080/21568235.2012.709382
SP  - 1
EP  - 16
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Marquardt, C.
A1  - Fluck, J.
T1  - Überfachliche Kompetenzen als kompetenzgenerierende Lösungsmuster.
JF  - Zeitschrift für Empirische Pädagogik, Themenheft: Überfachliche Kompetenzen als kompetenzgenerierende Lösungsmuster / T. Prescher, C. Marquardt, J. Fluck (Hg.)
Y1  - 2018
SN  - 978-3-944996-49-3
VL  - 32. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 5
EP  - 9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Kämper, Stefanie
A1  - Becker, Dorothee
T1  - Überarbeitung der Pflegeleitlinien
JF  - pflegen:palliativ
Y1  - 2014
VL  - 2014
IS  - 21
SP  - 46
EP  - 47
ER  -