TY  - CHAP
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Jux, Chantal
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Meyer, Dorothee
A1  - Dreier, Larissa
A1  - Zenz, Daniel
A1  - Wager, Julia
A1  - Zernikow, Boris
A1  - Ehlers, Jan Peter
T1  - "Manchmal gehen die Faxgeräte gerade nicht so wie sie sollen. Dann kommt irgendwie nichts an und dann ruft man das fünfte Mal an." - Nutzung von Design Thinking zur partizipativen Entwicklung einer elektronischen Fallakte in der pädiatrischen Palliativversorgung
T2  - 20. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung, 06. - 08.10.2021, digital
Y1  - 2021
U6  - http://dx.doi.org/10.3205/21dkvf220
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bogner, C.
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Aktivitätsbasiertes Lernen als Strategie der Selbstbildung in der beruflichen Bildung: Das didaktische Konzept der Aufgabenprototypen im Projekt CROKODIL (bmbf)
T2  - 8 ÉME Colloque Sur L´Autoformation (Konferenz zur Selbstbildung), Straßburg, 29. Oktober - 31. Oktober 2014
Y1  - 2014
UR  - http://colloque-autoformation.unistra.fr/en/les-actes/#c74599
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rensing, C.
A1  - Bogner, C.
A1  - Prescher, T.
A1  - Dominguez-Garcia, R.
A1  - Anjorin, M.
T1  - Aufgabenprototypen zur Unterstützung der Selbststeuerung im ressourcenbasierten Lernen
T2  - DeLFI 2011 – die 9. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. / H. Rohland, A. Kienle, S. Friedrich (Hg.)
Y1  - 2011
SN  - 978-3-88579-282-6
SP  - 151
EP  - 162
PB  - Köllen Verlag
CY  - Bonn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schade, Nora
A1  - von Eiff, Wilfried
A1  - Niehues, Christopher
T1  - Auswirkungen der DRG-Einführung auf die Rehabilitation : Eine Befragung von Reha-Kliniken
T2  - Poster präsentiert auf "18. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium", 9.-11. März 2009, Münster
Y1  - 2009
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Bildung ohne Kontext: Programmanalyse mit dem Verfahren des Topic Modeling nach der Latent Dirichlet Allocation (LDA) zu Lern- und Bildungsprozessen von Unternehmen zur nachhaltigen Entwicklung
T2  - Fachtagung „Bildung als Landschaft. Zum Verhältnis von formellen und informellen Lern- und Bildungsprozessen sowie formalen und non-formalen Bildungsorten. Bamberg, den 03.12.2016
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hübner, U
A1  - Sellemann, B
A1  - Frey, A
T1  - Chancen und Hindernisse für den IT-Einsatz in deutschen Krankenhäusern – Ergebnisse der Umfrage „IT-Report Gesundheitswesen 2006“
T2  - KIS-Tagung 2006 Frankfurt/M, Tagungsband
Y1  - 2006
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Prescher, T.
T1  - Combination of formal and non-formal Learning as an Element of Development of Education Systems: Distance Learning Program “School Management” of the Technical University of Kaiserslautern in Eritrea
T2  - Materials of the international Forum “Current Trends in the Concepts and Strategies of Lifelong Learning”, St. Petersburg
Y1  - 2012
SP  - 107
EP  - 112
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Sorber, Michaela
A1  - Kapsch, Katharina
A1  - Knecht, Christiane
A1  - Büscher, Andreas
A1  - Schnepp, Wilfried
T1  - Couples faced with chronic illness: a literature review about the phenomenon “concurrent relationships”.
T2  - Nursing research and evidence based practice. X. International Nursing symposium, Ostrava, conference proceedings.
Y1  - 2016
SP  - 188
EP  - 195
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schlosser, Daniela
T1  - Das Erleben der Praxisanleitung in der Pflege aus Sicht der Auszubildenden und Praxisanleitenden
T2  - Abstractband Doktorandensymposium 2015
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Müller, L.
A1  - Hinricher, N.
A1  - Schröer, C.
A1  - Louw, J.
A1  - Ibenthal, I.
A1  - Backhaus, C.
T1  - Das Krankenhausbett als Hilfsmittel zur Patientenmobilisation
T2  - Beitrag zum 69. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft
Y1  - 2023
VL  - St. Augustin
PB  - GfA-Press
ER  -