TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Forschendes Lernen curricular einbinden
JF  - Unterricht Pflege, 14. Jg.
Y1  - 2009
IS  - 3
SP  - 7
EP  - 13
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Bohrer, A.
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Oetting-Roß, C.
A1  - Scherpe, M.
A1  - Schneider, K.
T1  - Beratung gestalten
Y1  - 2008
VL  - Heft 28
PB  - Prodos
CY  - Brake
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Konflikte professionell lösen – Eine Möglichkeit reaktiver Strategien auf Unterrichtsstörungen
JF  - Unterricht Pflege, 22. Jg.
Y1  - 2017
IS  - 6
SP  - 34
EP  - 42
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Schulnahe Curriculumentwicklung an Pflegeschulen
JF  - Unterricht Pflege, 21. Jg.
Y1  - 2016
IS  - 3
SP  - 2
EP  - 16
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Pongrac, L.
A1  - Roth, C.
A1  - Schneider, K.
T1  - Strukturformen beispielhaft umgesetzt am Thema: „Prozessorientiertes Wundmanagement“
JF  - Unterricht Pflege, 19. Jg.
Y1  - 2014
IS  - 2
SP  - 11
EP  - 17
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Beratungsinhalte mündlich prüfen
JF  - Unterricht Pflege, 18. Jg.
Y1  - 2013
IS  - 5
SP  - 42
EP  - 46
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, K.
A1  - Kuckeland, H.
T1  - Methoden zur Sicherung systematisch einsetzen
JF  - Unterricht Pflege, 17. Jg.
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 18
EP  - 19
ER  -