TY  - CHAP
A1  - Daugardt, Katja
A1  - Händler-Schuster, Daniela
T1  - Auf sich gestellt sein
T2  - Gemeinde- und Familiengesundheitspflege. Lehrbuch für die ambulante Pflege
Y1  - 2023
SP  - 86
EP  - 87
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Daugardt, Katja
A1  - Händler-Schuster, Daniela
T1  - Der rettende Hausbesuch
T2  - Gemeinde- und Familiengesundheitspflege. Lehrbuch für die ambulante Pflege
Y1  - 2023
SP  - 175
EP  - 177
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Daugardt, Katja
A1  - Händler-Schuster, Daniela
T1  - Entwurzelt sein
T2  - Gemeinde- und Familiengesundheitspflege. Lehrbuch für die ambulante Pflege
Y1  - 2023
SP  - 287
EP  - 289
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Neumann, Naomi
A1  - Peter, Frederike
A1  - Lenz, Reinhard
A1  - Höhmann, Ulrike
A1  - Knecht, Christiane
A1  - Heitmann, Dieter
T1  - Erweiterte Pflegepraxis in der klinischen Versorgung (alters-)traumatologischer Patient*innen. Erste literaturbasierte Ergebnisse eines Forschungs- und Entwicklungsprojektes. 7. Internationaler Kongress des Deutschen Netzwerkes APN & ANP g.e.V. (DNAPN), Hamburg, 07.09.2023.
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Koskinen, Iina
A1  - Stolt, Minna
A1  - Tram Widmer, Christine
A1  - Pernica, Katrin
A1  - Dütthorn, Nadin
A1  - Groddeck, Luisa
A1  - Lunddahl Bager, Ida
A1  - Finn, Yvonne
A1  - Smyth, Siobhan
A1  - Virtanen, Heli
T1  - Methodological approaches and competence areas of nursing students in virtual reality simulation research – A scoping review
JF  - Nurse Education Today
Y1  - 2023
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-174771
VL  - 133
SP  - 106033
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Dütthorn, Nadin
A1  - Junghahn, Marie-Luise
T1  - Hochschuldidaktische Gestaltungsräume in der Lehrer/innenbildung für Pflege
T2  - Pflegedidaktik als Disziplin. Hrsg. Roswitha Ertl-Schmuck, Jonas Hänel
KW  - 2. Auflage
Y1  - 2023
SN  - 978-3-7799-6995-2
SP  - 245
EP  - 272
PB  - BeltzJuventa
CY  - Weinheim, Basel
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Walter, Anja
A1  - Dütthorn, Nadin
A1  - Brühe, Roland
A1  - Von Gahlen-Hoops, Wolfgang
T1  - Ein digitales hochschulübergreifendes Projekt zur Fallarbeit
T2  - Handbuch Pflegebildung. Hrsg. Maria A. Marchwacka
Y1  - 2023
SN  - 978-3-456-86122-7
SP  - 236
EP  - 244
PB  - Hogrefe
CY  - Bern
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Ostermann, Rüdiger
T1  - Der Studiengang "Pflege Dual" an der Fachhochschule Münster. Ein reflektive practitioner in einem multiprofessionellen Team
JF  - Pflegezeitschrift
Y1  - 2013
SN  - 0945-1129
VL  - 66
IS  - 5
SP  - 274
EP  - 277
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Nadin, Dütthorn
T1  - Perspektiven zur Generalistischen Pflegeausbildung - Quo Vadis. Vortrag im Rahmen der Tagung: Pflegeausbildung stärken und weiterentwicklen, Weimar am 6.12.2023
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Goudinoudis, Katja
A1  - Kämper, Stefanie
A1  - Becker, Dorothee
T1  - Das Pflegeleitbild der Sektion Pflege
JF  - pflegen:palliativ
Y1  - 2013
VL  - 2013
IS  - 18
SP  - 45
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Goudinoudis, Katja
A1  - Kämper, Stefanie
A1  - Becker, Dorothee
T1  - Die Sektion Pflege stellt sich vor
JF  - pflegen:palliativ
Y1  - 2013
VL  - 2013
IS  - 18
SP  - 44
ER  - 
TY  - BOOK
ED  - Kohler, Jürgen
ED  - Kohmäscher, Anke
ED  - Starke, Anja
ED  - Leinweber, Juliane
T1  - Einzelfallorientierte Forschung in Logopädie/Sprachtherapie
N2  - Präambel
Ausgangslage
Seit Einführung der Modellklausel im Jahr 2009 befindet sich die Logopädie als Gesundheitsfachberuf im Prozess der Akademisierung und Professionalisierung (Klotz, 2018). Dabei wird ein Wandel der einstigen Heilhilfsberufe zu Professionen angestrebt, „die in einem gesellschaftlich relevanten Problemfeld wissenschaftlich begründbare Leistungen erbringen“ (Klotz, 2018, S. 4). Wesentlicher Bestandteil einer solchen Professionalisierung ist eine akademische Ausbildung sowie wissenschaftlich fundiertes Spezialwissen.
Neben Aspekten der Weiterentwicklung der Ausbildung wurde schon 2012
der Auf- und Ausbau von Forschung als bedeutsame Herausforderung benannt (Gesundheitsforschungsrat, 2012). Dabei hob der Wissenschaftsrat (2012) die Sonderrolle der Logopädieforschung innerhalb der Therapiewissenschaft heraus, da enge Bezüge zu den traditionell universitären Disziplinen wie den Sprachwissenschaften oder der Neurolinguistik bestünden und damit bereits eine breite Forschungsbasis vorhanden sei. Auf der anderen Seite besteht für die Disziplinentwicklung der Logopädie/ Sprachtherapie die Herausforderung, dass dieser unterschiedliche Berufsgruppen wie LogopädInnen, SprachheilpädagogInnen, klinische LinguistInnen, PatholinguistInnen und weitere Berufsgruppen angehören.
Obwohl in der Praxis die gleichen Störungsbilder behandelt werden, ist
das Selbstverständnis nicht identisch: während in der Sprachheilpädagogik
die (sonder)pädagogische Ausrichtung wesentlich ist, ist die Logopädie
eher medizinisch orientiert und die klinische Linguistik sprachwissenschaftlich ausgerichtet. Grohnfeldt (2018) fordert dementsprechend eine weiterführende Diskussion zur Wissenschaftlichkeit in der Logopädie/ Sprachtherapie mit der Betonung einer eigenen, gemeinsamen Identitätsentwicklung.
Die HerausgerInnen dieses Tagungsbandes widmen sich seit 2019 dieser
Thematik und haben einen Diskurs zum forschungsmethodischen Grundverständnis in der Logopädie/Sprachtherapie angestoßen (Kohler, 2019 und 2021; Kohler et al. 2020a&b, 2021, 2022). Hintergrund ist die seit Jahren zunehmende Forderung nach evidenzbasiertem Arbeiten in der Logopädie/ Sprachtherapie. Dabei wird eine unreflektierte Übertragung der Ansprüche an Wirksamkeitsnachweise, wie sie im medizinischen Bereich vorzufinden sind, für die Logopädie/Sprachtherapie kritisch gesehen. Der sprachtherapeutische Alltag zeichnet sich nämlich durch stark individualisierte, komplexe Interventionen über einen längeren Zeitraum aus.
Zahlreiche Einflussfaktoren innerhalb und außerhalb der Therapie spielen für den Therapieerfolg eine bedeutsame Rolle und sollten somit in Wirksamkeitsstudien mit einfließen können. Stark kontrollierte Studien, wie sie in der Medizin als Goldstandard gelten, können nur bedingt Aussagen darüber bieten, wie wirksam eine Intervention im klinischen Alltag tatsächlich ist.
Für einen breiten Diskurs über die forschungsmethodische Ausrichtung
der Logopädie/Sprachtherapie initiierten die HerausgeberInnen 2022 ein
von der VW-Stiftung gefördertes, dreitägiges Symposium zum Thema
„Einzelfallorientierte Forschung in Sprachtherapie/Logopädie“. Ziel war es einerseits die bereits bestehende Expertise der 30 Teilnehmenden in diesem Forschungsfeld zusammenzuführen, methodische Bedarfe aufzudecken und ein gemeinsames Methodenverständnis für eine Evidenzbasierung in Logopädie/Sprachtherapie zu entwickeln. Das vorliegende Herausgabewerk spiegelt das Geschehen dieses Symposiums wider und versteht sich als Auftakt zu einem kontinuierlichen Diskurs. Der Wissenschaftsrat betonte 2023 erneut die Relevanz der Weiterentwicklung der Gesundheitsfachberufe als wissenschaftliche Disziplin (WR, S. 5-6) und konstatierte: «Wichtig für die Disziplinbildung sind insbesondere gemeinsame Forschungs- und Lehrgegenstände, Erkenntnisperspektiven sowie Methoden und Qualitätsstandards. In sozialer Hinsicht besteht eine Disziplin
aus einer Gemeinschaft von Expertinnen und Experten, die ihre Forschung auf das Gebiet der Disziplin konzentrieren und deren disziplinspezifische Kommunikation über Publikationen, Fachtagungen und Fachzeitschriften erfolgt.» (WR, S. 49). Damit sollte das Ziel verfolgt werden, eine eigenständige Disziplin der „Gesundheitsfachberufe“ und damit inbegriffen
der Logopädie/Sprachtherapie neben der Medizin und anderen Fächern
zu etablieren, um derer zu stärken. Zudem wurde die Logopädie im
Mai 2023 in das Portal «Kleine Fächer» des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) aufgenommen. Auch damit wird das Ziel verfolgt, die Logopädie/Sprachtherapie in der Hochschullandschaft sichtbarer zu machen.
KW  - Einzelfall
Y1  - 2024
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-178452
SN  - 978-3-8248-1330-8
PB  - Schulz-Kirchner
CY  - Idstein
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Niehues, Christopher
A1  - Babapirali, Judith
A1  - Fischer, Paul
T1  - Krankenhausfinanzierung und Pflegecontrolling
T2  - Lehrbuch Stationsleitung. Hrg. Märle Poser, Markus Fecke
KW  - Krankenhausfinanzierung
KW  - DRG-System
KW  - Gemeinsamer Bundesausschuss G-BA
Y1  - 2023
SN  - 978-3-456-86167-8
SP  - 433
EP  - 453
PB  - hogrefe
CY  - Bern
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Schwermann, Meike
T1  - „So kann Beratung zur gesundheitlichen Versorgungsplanung in der Praxis gelingen“
KW  - Palliative Care
KW  - Gesundheitliche Versorgungsplanung
KW  - Personenzentrierte Beratung
KW  - Interne und externe Netzwerke
KW  - Kompetenzen der Beraterinnen
Y1  - 2024
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Daugardt, Katja
T1  - Exkursion und Studienprojekt
JF  - Pflegezeitschrift
Y1  - 2024
SN  - 0945-1129
IS  - 4/2024
SP  - 36
EP  - 38
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Englert, Nathalie
A1  - Noelle, Marco
A1  - Hülsken-Giesler, Manfred
A1  - Büscher, Andreas
T1  - Soziale Ungleichheit in der häuslichen Pflege: ein Scoping-Review zum Einfluss sozioökonomischer Ressourcen auf die Gestaltung häuslicher Pflegearrangements
JF  - Z. Evid. Fortbild. Qual. Gesundh. wesen (ZEFQ)
Y1  - 2023
U6  - http://dx.doi.org/10.1016/j.zefq.2023.02.004
VL  - 05/2023
IS  - 178
SP  - 47
EP  - 55
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kreutzer, Susanne
A1  - Nolte, Karen
T1  - Editorial - Suicide as a Challenge in Psychiatric Nursing
JF  - European Journal for Nursing History and Ethics
Y1  - 2023
UR  - https://www.enhe.eu/enhe/issue/view/6
U6  - http://dx.doi.org/10.25974/enhe2023-1en
SN  - 2628-4375
VL  - 5
SP  - 1
EP  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kostorz, Peter
A1  - Niehues, Christopher
T1  - Hochschulische Pflegeausbildung nach dem Pflegestudiumstärkungsgesetz
JF  - das Krankenhaus
Y1  - 2024
SN  - 0340-3602
IS  - 4
SP  - 314
EP  - 323
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Noelle, Marco
A1  - Daugardt, Katja
A1  - Claudia, Oetting-Roß
ED  - Brühe, Roland
ED  - von Gahlen-Hoops, Wolfgang
T1  - Lernortkooperation in Pflegestudiengängen gestalten - Entwicklung und Implementierung eines Qualitätsentwicklungs- und Zertifizierungskonzeptes
T2  - Handbuch Pflegedidaktik II. Hrsg. Roland Brühe, Wolfgang von Gahlen-Hoops
Y1  - 2024
SN  - 978-3-8252-6240-2
SP  - 119
EP  - 137
PB  - utb
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schlosser, Daniela
T1  - Rezension zu P. Kostorz: Ausbildungsrecht in der Pflege. Einführung in das Pflegeberufegesetz und die Ausbildungs- und Prüfungsverordnung
JF  - PADUA
KW  - Ausbildungsrecht
Y1  - 2023
SN  - 1861-6186
SP  - 300
EP  - 300
PB  - hogrefe
CY  - Bern
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Schlosser, Daniela
T1  - Praxisanleitung gestalten zwischen Pflegeanspruch und Pflegewirklichkeit
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kernebeck, Sven
T1  - From Code Blue to Code Cool: Large Language Models und generative Künstliche Intelligenz in der Intensivmedizin und Intensivpflege - Deutschen Gesellschaft für Internistische Intensivmedizin und Notfallmedizin (DGIIN) und der Österreichischen Gesellschaft für Internistische und Allgemeine Intensivmedizin und Notfallmedizin (ÖGIAIN)
Y1  - 2024
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Oetting-Roß, Claudia
A1  - Pützler, Laura
A1  - Daugardt, Katja
T1  - Workplace Learning. Ein Konzept zur Verzahnung des Lernens an den Lernorten Hochschule und Pflegepraxis
T2  - Handbuch Pflegedidaktik II
Y1  - 2024
SN  - 978-3-8252-6240-2
SP  - 27
EP  - 50
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kernebeck, Sven
T1  - Episode 12: KI im Gesundheitswesen und der Lehre
Y1  - 2024
UR  - https://www.gqmg.de/gqmg-interviewpodcast/
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Große Westermann, Melanie
A1  - Oetting-Roß, Claudia
A1  - Dimitriadou Xanthopoulou, Nikoletta
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Developing a Master´s Program: Advanced Nursing Practice in Critical & Intensive Care (ANP CIC) in Germany. 13th ICN NP/APN Network Conference, Aberdeen, 11.09.2024.
Y1  - 2024
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Weiland, Rebecca
A1  - Becker, Tobias
A1  - Höhmann, Ulrike
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Integrating an Advanced Practice Nurse into an interprofessional healthcare team in the hospital. A systematic review. 13th ICN NP/APN Network Conference, Aberdeen, 10.09.2024.
Y1  - 2024
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Knecht, Christiane
ED  - Schmitz, Daniela
ED  - Fiedler, Manfred
ED  - Becker, Heike
ED  - Hatebur, Simone
ED  - Ortloff, Jan-Hendrik
T1  - Chronische Krankheit - eine familiale Angelegenheit
T2  - Chronic Care - Wissenschaft und Praxis. Hrsg. Daniela Schmitz, Manfred Fiedler, Heike Becker, Simone Hatebur, Jan-Hendrik Ortloff
Y1  - 2024
SN  - 978-3-662-68414-6
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-68415-3
SP  - 325
EP  - 329
PB  - Springer
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ristau, Patrick
A1  - Oetting-Roß, Claudia
A1  - Büscher, Andreas
T1  - From Surviving to Living (on): A Grounded Theory Study on Coping in People with Pancreatic Cancer
JF  - Journal of Patient Experience
KW  - Palliative Care
Y1  - 2023
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-174579
VL  - 10
SP  - 1
EP  - 8
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Flaspöler, Marisa
A1  - Claaßen, Ailina
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Eine systematische Literaturstudie über das Erleben von Patient:innen bei der Durchführung von Zwangsmaßnahmen während des Aufnahmeprozesses in der Psychiatrie. 14. DGP Hochschultag, Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V., Universität Köln, 17.11.2023.
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Kämper, Stefanie
A1  - Becker, Dorothee
A1  - Goudinoudis, Katja
T1  - Pflegeleitlinien der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin
KW  - Atemnot
KW  - Ernährung
KW  - Exulzerierende Wunden
KW  - Juckreiz
KW  - Lagerung
Y1  - 2014
UR  - https://www.dgpalliativmedizin.de/pflege/pflegeleitlinien.html
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Oetting-Roß, Claudia
T1  - Rezension B. Zernikow (Hrsg.) Pädiatrische Palliativversorgung.  Schmerzbehandlung und Symptomkontrolle
JF  - Pflegen: palliativ
Y1  - 2023
SN  - 1867-9390
SP  - 62
EP  - 62
PB  - Friedrich Verlag
CY  - Hannover
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
T1  - Angelika Feichtner (2022): Assistierter Suizid aus Sicht der Pflege. facultas Verlag
JF  - Zeitschrift pflegen:palliativ
Y1  - 2023
SN  - 1867-9390
SP  - 47
EP  - 47
PB  - Friedrich Verlag
CY  - Hannover
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Oetting-Roß, Claudia
T1  - 9. Deutsches Kinderhospizforum. Kinder- und Jugendhospizarbeit meets Wissenschaft und Forschung.
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Cakmak, Seyma Nur
A1  - Daugardt, Katja
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Advanced Practice Nurses in der Notaufnahme. Eine Literaturübersicht zu Rollen und Aufgaben.
JF  - Pflege & Gesellschaft
Y1  - 2023
SN  - 1430-9653
VL  - 28
IS  - 4
SP  - 384
EP  - 386
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Cakmak, Seyma Nur
A1  - Daugardt, Katja
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Advanced Practice Nurses in der Notaufnahme. Eine Literaturübersicht zu Rollen und Aufgaben.
JF  - Pflege & Gesellschaft
Y1  - 2023
SN  - 1430-9653
VL  - 28
IS  - 4
SP  - 384
EP  - 386
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schwermann, Meike
ED  - Anderheiden, Michael
ED  - Eckart, Wolfgang U.
T1  - Entwicklung einer Palliativkultur im ambulanten Pflegedienst
T2  - Handbuch Sterben und Menschenwürde. Hrsg. Michael Anderheiden, Wolfgang U. Eckart
Y1  - 2012
SP  - 839
EP  - 856
PB  - Gruyter
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
T1  - Mitarbeiterführung und Pflegedokumentation. Damit jeder weiß, was los ist.
JF  - Personalpraxis in der stationären Altenpflege
Y1  - 2006
SN  - 1862-9849
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Graf, Gerda
T1  - Betreuung schwerstkranker und sterbender Menschen im hohen Lebensalter in Pflegeeinrichtungen.
JF  - ZPalliamed
Y1  - 2012
VL  - 6/2012
SP  - 261
EP  - 262
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Kämper, Stefanie
A1  - Becker, Dorothée
T1  - Neues aus der Sektion Pflege.
JF  - ZPalliamed
Y1  - 2012
VL  - 13/2012
SP  - 58
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Münch, Markus
T1  - Lernsituation: Sterbende Menschen begleiten
JF  - Unterricht Pflege. Palliativpflege
Y1  - 2005
IS  - 3
SP  - 2
EP  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
T1  - Palliative Begleitung demenziell erkrankter Menschen.
JF  - ZPalliamed
Y1  - 2012
VL  - 13/2012
SP  - 70
EP  - 72
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
T1  - Bereichspflege - Alles aus einer Hand.
JF  - Personalpraxis in der stationären Altenpflege.
Y1  - 2006
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
T1  - Anzeichen erkennen.
JF  - Altenpflege
Y1  - 2008
SN  - 0341-0455
VL  - 9/2008
SP  - 29
EP  - 31
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Schlosser, Daniela
A1  - Wiening, Dorothe
A1  - Fiori, Anja
A1  - Kurpat, Rahel
T1  - Lernen im geschützten Raum
JF  - Pflegezeitschrift
Y1  - 2015
SN  - 0945-1129
VL  - 68
IS  - 8/2015
SP  - 454
EP  - 458
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Gratz, Margit
A1  - Roser, Traugott
T1  - Spiritualität in der Pflege. Eine Ressource in schweren Zeiten
JF  - Pflegezeitschrift
Y1  - 2015
SN  - 0945-1129
VL  - 68
IS  - 11/2015
SP  - 658
EP  - 663
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
T1  - Kompetenzförderung durch eine ethisch-reflexive Organisationskultur
JF  - die hospiz zeitschrift. Fachforum für Palliative Care
Y1  - 2016
SN  - 1617-3686
VL  - 19
IS  - 69
SP  - 28
EP  - 32
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Münch, Markus
T1  - Lernaufgabe zur Lernsituation "Sterbende Menschen begleiten"
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2014
SN  - 1615-1046
VL  - 2014
IS  - 5
SP  - 28
EP  - 39
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Münch, Markus
T1  - Lernsituation: Sterbende Menschen begleiten
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2014
SN  - 1615-1046
VL  - 2014
IS  - 5
SP  - 2
EP  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Kämper, Stefanie
A1  - Becker, Dorothee
T1  - Überarbeitung der Pflegeleitlinien
JF  - pflegen:palliativ
Y1  - 2014
VL  - 2014
IS  - 21
SP  - 46
EP  - 47
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
T1  - Schmerzerfassung bei kognitiv und kommunikativ eingeschränkten Menschen
JF  - pflegen:palliativ
Y1  - 2014
VL  - 2014
IS  - 21
SP  - 20
EP  - 23
ER  -