TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Detlef Scholz #Familie Entspannter Umgang mit digitalen Medien. Carl-Auer Verlag
JF  - Zeitschrift Systemische Pädagogik
Y1  - 2017
VL  - 2017
IS  - 1
SP  - 143
EP  - 144
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - From transformative Leadership to transformative Learning. New Approaches in Leadership Development
T2  - Transformative Learning Meets Bildung. An International Exchange. / A. Laros, T. Fuhr, E. Taylor (Hg.)
Y1  - 2017
SP  - 281
EP  - 294
PB  - Sens Publishers
CY  - Rotterdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schmidt, Jennifer
A1  - Martin, Alexandra
T1  - „Smile away your cravings” – Facial feedback modulates cue-induced food cravings
JF  - Appetite
Y1  - 2017
SN  - 0195-6663
VL  - 116
SP  - 536
EP  - 543
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schmidt, Jennifer
A1  - Martin, Alexandra
T1  - Du magst mich nicht, weil ich hässlich bin! Aussehensbezogene Zurückweisungssensitivität und Validierung der deutschsprachigen Appearance-based Rejection Sensitivity-Scale (ARS-D)
JF  - Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie
Y1  - 2017
SN  - 1616-3443
VL  - 46
IS  - 3
SP  - 157
EP  - 168
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schmidt, Jennifer
A1  - Martin, Alexandra
T1  - Herzratenvariabilitäts-Biofeedback in der klinischen Praxis: Grundlagen, Anwendung und Evidenz auf Basis eines systematischen Reviews
JF  - Psychotherapeut
Y1  - 2017
SN  - 0935-6185
VL  - 62
IS  - 6
SP  - 498
EP  - 506
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schmidt, Jennifer
A1  - Kärgel, Christian
A1  - Opwis, Mareile
T1  - Neurofeedback for substance use and overeating – Current applications and future directions
JF  - Current Addiction Reports
Y1  - 2017
SN  - 2196-2952
VL  - 4
IS  - 2
SP  - 116
EP  - 131
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Opwis, Mareile
A1  - Schmidt, Jennifer
A1  - Martin, Alexandra
A1  - Salewski, Christel
T1  - Gender differences in eating behavior and eating pathology: The mediating role of rumination
JF  - Appetite
Y1  - 2017
SN  - 0195-6663
VL  - 110
SP  - 103
EP  - 107
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Martin, Alexandra
A1  - Schmidt, Jennifer
T1  - Biofeedback
T2  - Encyclopedia of Personality and Individual Differences / Hrsg. Virgil Zeigler-Hill, Todd K. Shackelford
Y1  - 2017
SN  - 978-3-319-28099-8
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-28099-8_1282-1
SP  - 1
EP  - 1
PB  - Springer
CY  - Cham
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Schmidt, Jennifer
T1  - Neurofeedback as a psychophysiological treatment for disinhibited eating - An analysis of efficacy and mechanisms
Y1  - 2017
PB  - ePub der Bergischen Universität Wuppertal
CY  - Wuppertal
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schlosser, Daniela
T1  - Haushaltsführung, Wohnen und Häuslichkeit
T2  - Altenpflege Heute
KW  - Haushaltsführung
Y1  - 2017
SP  - 527
EP  - 534
PB  - Elsevier
CY  - München
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schlosser, Daniela
A1  - Wiening, Dorothe
T1  - Förderung beruflicher Kompetenzen im Skills Lab der FH Münster
JF  - Pädagogik der Gesundheitsberufe
KW  - Skills Lab
Y1  - 2017
SN  - 2199-9562
IS  - 01/2017
SP  - 24
EP  - 30
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Schlosser, Daniela
T1  - Was wäre, wenn - Chancen, Grenzen, Möglichkeiten der Praxisanleitung innerhalb des Pflegeberufegesetz. Vortrag im Rahmen des 1. Praxisanleitertages. Bildung und Beratung, Bethel in Bielefeld
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schlosser, Daniela
T1  - LV NRW: Gesundheitsberufe stärken - Fachkräftemangel entgegenwirken
JF  - Heilberufe
Y1  - 2017
SN  - 0017-9604
IS  - 01/2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Sensen, Karina
T1  - Ethische Inhalte in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung vermitteln. Didaktische und methodische Aufbereitung für Lehrende an Gesundheits- und Krankenpflegeschulen
N2  - In dieser Masterthesis wird vorgestellt, wie der Unterricht im Bereich Ethik in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung konzipiert sein kann, damit Auszubildende Ethik als praxisnahes Thema mit engen Bezügen zu ihrem eigenen beruflichen Handeln erkennen und wahrnehmen. Die Sensibilität für ethische Konflikte im beruflichen Alltag der Auszubildenden stellt hierfür den Ausgangspunkt dar. Unter Einbezug der Interaktionistischen Pflegedidaktik von Ingrid Darmann-Finck werden dazu Unterrichtssequenzen zu ethischen Inhalten in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung entwickelt und exemplarisch ausgearbeitet.
KW  - Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung
KW  - Unterricht im Bereich Ethik
Y1  - 2017
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-10497
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Schwermann, Meike
T1  - Schmerzmanagement bei chronischen Schmerzen. Leitfaden für die Pflegepraxis
Y1  - 2017
SN  - 978-3-17-030887-9
PB  - Kohlhammer
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
T1  - Fallbesprechung auf der Grundlage des Total-Pain-Konzeptes in palliativen Versorgungsstrukturen
JF  - Schmerz und Schmerzmanagement
Y1  - 2017
SN  - 2504-1037
VL  - 2017
IS  - 4
SP  - 7
EP  - 10
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Halek, Marareta
A1  - Kernebeck, Sven
T1  - Einbeziehung von Menschen mit Demenz in die Entwicklung und Evaluation von Technologien
T2  - 3. Zukunftskongress „Technik zum Menschen bringen“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF), Juni 2017, Bonn
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Teipel, Stefan
A1  - Heine, Christina
A1  - Hein, Albert
A1  - Krüger, Frank
A1  - Kutschke, Andreas
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Halek, Margareta
A1  - Bader, Sebastian
A1  - Kirste, Thomas
T1  - Multidimensional assessment of challenging behaviors in advanced stages of dementia in nursing homes—The insideDEM framework
JF  - Alzheimer's & Dementia: Diagnosis, Assessment & Disease Monitoring
N2  - IntroductionAssessment of challenging behaviors in dementia is important for intervention selection. Here, we describe the technical and experimental setup and the feasibility of long-term multidimensional behavior assessment of people with dementia living in nursing homes.MethodsWe conducted 4 weeks of multimodal sensor assessment together with real-time observation of 17 residents with moderate to very severe dementia in two nursing care units. Nursing staff received extensive training on device handling and measurement procedures. Behavior of a subsample of eight participants was further recorded by videotaping during 4 weeks during day hours. Sensors were mounted on the participants' wrist and ankle and measured motion, rotation, as well as surrounding loudness level, light level, and air pressure.ResultsParticipants were in moderate to severe stages of dementia. Almost 100% of participants exhibited relevant levels of challenging behaviors. Automated quality control detected 155 potential issues. But only 11% of the recordings have been influenced by noncompliance of the participants. Qualitative debriefing of staff members suggested that implementation of the technology and observation platform in the routine procedures of the nursing home units was feasible and identified a range of user- and hardware-related implementation and handling challenges.DiscussionOur results indicate that high-quality behavior data from real-world environments can be made available for the development of intelligent assistive systems and that the problem of noncompliance seems to be manageable. Currently, we train machine-learning algorithms to detect episodes of challenging behaviors in the recorded sensor data.
Y1  - 2017
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-173308
SN  - 2352-8729
VL  - 8
SP  - 36
EP  - 44
ER  -