TY  - CHAP
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Ehlers, Jan Peter
T1  - Projektbericht – partizipative Entwicklung eines elektronischen Aktensystems– Erfahrungen und Übertragung auf ePA und ePA-nahe Anwendungen.
T2  - eHealth Monitor 2022
Y1  - 2023
SN  - 978-3-95466-759-8
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Rasche, Peter
A1  - Ehlers, Jan Peter
T1  - Einsatz von Mock-Ups und Prototypen im Rahmen partizipativer Technologieentwicklung
T2  - Partizipative Technikentwicklung im Sozial- und Gesundheitswesen Interdisziplinäre Konzepte und Methoden. Hrsg. Sven Kernebeck, Florian Fischer
Y1  - 2024
SN  - 978-3-456-86266-8
SP  - 215
EP  - 223
PB  - Hogrefe
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Piontkowski, Emily
A1  - Kernebeck, Sven
T1  - Methoden der partizipativen Technologieentwicklung: Ein Überblick
T2  - Partizipative Technikentwicklung im Sozial- und Gesundheitswesen. Hrsg. Sven Kernebeck, Florian Fischer
Y1  - 2024
SN  - 978-3-456-86266-8
SP  - 177
EP  - 186
PB  - Hogrefe
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Vollmar, Horst Christian
T1  - E-Health-Ökonomie II, Evaluation und Implementierung
T2  - E-Health-Ökonomie II, Evaluation und Implementierung
N2  - Eine intransparente, unvollständige und unpräzise Berichtserstattung von Forschungsergebnissen ist ein beständiges Problem in der Bio-Medizinischen Forschung. Dies führt zu einer eingeschränkten Nachvollziehbarkeit von Forschungsergebnissen und schränkt die Übertragbarkeit der Ergebnisse deutlich ein. Auch bei Studien zu digitalen Interventionen im Bereich Electronic-Health (E-Health) ist die intransparente, unvollständige und unpräzise Berichtserstattung von Forschungsergebnissen zunehmend in der Diskussion. Dieser Beitrag verfolgt drei wesentliche Ziele: Es wird dargestellt, warum ein qualitativ hochwertiges Reporting von Studienergebnissen zu digitalen Interventionen von hoher Relevanz ist. Auf dieser Basis werden ausgewählte Reporting Guidelines und Frameworks beschrieben, die für das Berichten von Studienergebnissen zu digitalen Interventionen entwickelt wurden. Zudem werden weitere Elemente beschrieben, die die Berichterstattung unterstützen können, wie etwa ein Evidenzkonzept und allgemeine Entwicklungsmodelle digitaler Interventionen.
Y1  - 2022
SN  - 9783658356903
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-35691-0_4
SP  - 47
EP  - 69
ER  -