TY  - JOUR
A1  - Kreutzer, Susanne
T1  - ,,Der Aufstieg findet nicht statt." Frauen und Führungspositionen in der Gewerkschaft Öffentliche Dienste, Transport und Verkehr (ÖTV) in den 1950er und 1960er Jahren
JF  - Die Gewerkschaftselite der Nachkriegszeit. Prägung, Funktion, Leitbilder (Mitteilungsblatt des Instituts für soziale Bewegungen 2006, H. 35), hg. von Karl Lauschte
Y1  - 2006
SP  - 167
EP  - 177
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Daugardt, Katja
A1  - Söhngen, Julia
A1  - Budroni, Helmut
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Masterstudiengang Community Health Nursing. Herausforderungen und Problemlage des deutschen Gesundheitssystems.
JF  - Österreichische Pflegezeitschrift
Y1  - 2020
SN  - 2071-1042
VL  - 73
IS  - 1
SP  - 30
EP  - 33
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nienaber, André
T1  - Agitiertheit frühzeitig erkennen
JF  - Heilberufe
Y1  - 2021
SN  - 0017-9604
VL  - 73
IS  - 02
SP  - 35
EP  - 35
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nienaber, André
A1  - Bötel, Nora
T1  - Beteiligung fördert Sicherheit
JF  - Pflegezeitschrift
Y1  - 2021
SN  - 2520-1816
VL  - 74
IS  - 3
SP  - 10
EP  - 13
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Meyer zu Schwabedissen, Friederike
A1  - Sexson, Sibylle
T1  - Integrierte Planung und DKBM. Gemeinsamkeiten nutzen - Synergien erzeugen - Steuerung in Planung integrieren.
JF  - Integrierte Planung. Gemeinsam steuern, gemeinsam handeln - Synergien von DBM und integrierter Planung nutzen.TRANSFERkompass Niedersachsen / Transferagentur Kommunales Bildungsmanagement Niedersachsen (Hrsg.)
N2  - Sowohl die integrierte Planung als auch das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement (DKBM) sind da­rauf  ausgelegt,  kommunalen  Herausforderungen  wie  Bildungsgerechtigkeit,  Digitalisierung  oder  Diversität  zu  begegnen,  Verwaltungsstrukturen  übergreifend  und  themenzentriert  zu  verzahnen  und  so  durch  eine  pass­genaue  und  bedarfsorientierte  Arbeit  das  Leben  der  Menschen  vor  Ort  mittel­  und  langfristig  zu  verbessern.  Während  das  DKBM  jedoch  maßgeblich  auf  eine  fachdienstübergreifende  Steuerung  fokussiert,  steht  bei  der  integrierten Planung – nomen est omen – vor allem der Gedanke einer gemeinsam abgestimmten Planung im Zentrum.  Wie  Kommunen  diese  etwas  unterschiedlichen  Blickwinkel  beider  Ansätze  nutzen,  sie  miteinander  verbinden und davon profitieren können, ist Gegenstand des vorliegenden Artikels.
KW  - Steuerungskreislauf
Y1  - 2020
UR  - https://www.transferagentur-niedersachsen.de/fileadmin/user_upload/TRANSFERkompass_112020_Integrierte_Planung.pdf
IS  - November 2020
SP  - 6
EP  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sexson, Sibylle
T1  - Partizipation von Kindern und Jugendlichen: Mehrwerte für Kommunen und Anknüpfung ans DKBM./Hrsg.: Transferagentur Niedersachsen Bildungsmanagement Niedersachsen
JF  - Integrierte Planung. Gemeinsam steuern, gemeinsam handeln - Synergien von DBM und integrierter Planung nutzen.TRANSFERkompass Niedersachsen
Y1  - 2020
UR  - https://www.transferagentur-niedersachsen.de/fileadmin/user_upload/TRANSFERkompass_012020_Qualitaet_im_DKBM.pdf
IS  - November 2021
SP  - 20
EP  - 21
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sexson, Sibylle
T1  - Arbeitsbereich, Links und Literatur-Tipps. Leitfragen zum Auf- und Ausbau einer integrierten Planung unter Einbeziehung der DKBM-Kernkomponenten. /Hrsg.: Transferagentur Kommunales Bildungsmanagement Niedersachsen
JF  - Integrierte Planung. Gemeinsam steuern, gemeinsam handeln - Synergien von DBM und integrierter Planung nutzen.TRANSFERkompass Niedersachsen
Y1  - 2020
UR  - https://www.transferagentur-niedersachsen.de/fileadmin/user_upload/TRANSFERkompass_112020_Integrierte_Planung.pdf
VL  - November 2020
SP  - 28
EP  - 30
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sibylle, Sexson
T1  - Lebenslagen in Sozialräumen auf einen Blick - Erfassung durch Indizes./ Hrsg.: Transferagentur Kommunales Bildungsmanagement Niedersachsen.
JF  - TRANSFERkompakt Niedersachsen. Online Newsletter der Transferagentur Kommunales Bildungsmanagement Niedersachsen.
Y1  - 2020
UR  - https://www.transferagentur-niedersachsen.de/arbeitsmaterial/newsletter-transferkompakt/sep2020/lebenslagen-in-sozialraeumen?utm_source=CleverReach&utm_medium=email&utm_campaign=NL+September+2020&utm_content=Mailing_12143827
VL  - September 2020
SP  - 9
EP  - 10
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Vom Schattendasein zur Bewältigungsarbeit
JF  - Clic Schweizerischer Fachverband Mütter- und Väterberatung
Y1  - 2021
VL  - 3
SP  - 21
EP  - 23
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Führungskräfte brauchen innere Vorbilder: Prometheusstrategie systemischer Selbst-Ethik
JF  - Ethikblog des Wilhelm Löhe Ethikinstituts – Das Forum für Positionen
Y1  - 2018
UR  - https://blog.wlh-fuerth.de/fuehrungskraefte-brauchen-innere-vorbilder-prometheusstrategie-systemischer-selbst-ethik/
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Quilling, K.
A1  - Prescher, T.
T1  - Symposium Ermöglichungsdidaktik. 25 Jahre Fachgebiet Pädagogik
JF  - Unispectrum
Y1  - 2016
SN  - 0937-4728
IS  - H. 1
SP  - 44
EP  - 45
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Kompetenz für klare Bilder. Wie Sie das leere Blatt füllen
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Schulleitungskompetenzen“
Y1  - 2015
VL  - 9. Jg.
IS  - H. 10
SP  - 2
EP  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Operation Prometheus: Führungskräfte brauchen innere Vorbilder
JF  - Allgemeine Schweizer Militärzeitschrift (ASMZ)
Y1  - 2015
SN  - 0002-5925
VL  - 181. Jg.
IS  - H. 3
SP  - 50
EP  - 51
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Führungskräfte brauchen innere Vorbilder
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Führung & Motivation“
Y1  - 2015
VL  - 9. Jg.
IS  - H. 5
SP  - 4
EP  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Wieland, A.
T1  - Förderung von Begabungsreserven durch rehabilitationspädagogische Professionalität: Kompetenzorientierte Zusatzqualifizierung für Fachkräfte in der Berufsförderung
JF  - Bundesverband der Träger beruflicher Bildung (Bildungsverband) e.V., Info-Brief, Berlin
Y1  - 2014
SP  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Misstrauen Sie – Regeln. Führung erfordert, Regeln infrage zu stellen
JF  - changeX
Y1  - 2013
SN  - 1862-4847
SP  - -
EP  - -
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Nur wer loslassen kann, hat die Hände frei. Lernen Sie geschickt zu delegieren
JF  - Schulleitung heute. Themenheft "Schulleitung heute – Delegation von Aufgaben"
Y1  - 2011
VL  - 4. Jg.
IS  - H. 5
SP  - 3
EP  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Münch, J.
T1  - Glück durch Balance. Interview mit Dr. Thomas Prescher
JF  - Unispectrum
Y1  - 2011
SN  - 0937-4728
IS  - H. 1
SP  - 23
EP  - -
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Führung: Die 'wesentliche Leistung'
JF  - Allgemeine Schweizerische Militärzeitschrift (ASMZ)
Y1  - 2011
SN  - 0002-5925
VL  - 177. Jg.
IS  - H. 7
SP  - 33
EP  - -
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Militärisches Self-Monitoring
JF  - Allgemeine Schweizerische Militärzeitschrift (ASMZ)
Y1  - 2010
SN  - 0002-5925
VL  - 176. Jg.
IS  - H. 6
SP  - 26
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Der Weg nach Innen: BreathWalk zur Initiierung und Begleitung von Coachingprozessen
JF  - Lebensträume
Y1  - 2010
VL  - 9. Jg.
IS  - H. 5
SP  - 49
EP  - 52
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Selbstentwicklung für intuitive Handlungssouveränität
JF  - Allgemeine Schweizer Militärzeitschrift (ASMZ)
Y1  - 2013
SN  - 0002-5925
VL  - 179. Jg.
IS  - H. 1
SP  - 34
EP  - 35
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Misstrauen Abbauen. Qualitätsmanagement: Professionell und kollegial diagnostizieren und entwickeln (mit Unterrichtsbezogenen Qualitätsmanagement – UQM der DAPF, Dortmund)
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Leistungsbeurteilung“
Y1  - 2013
VL  - 7. Jg.
IS  - H. 5
SP  - 8
EP  - -
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
T1  - Trauen Sie Ihrer Intuition lieber nicht! Den guten Führungsstil müssen Sie sich erarbeiten – zum Beispiel mit Achtsamkeitsübungen
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Führung Neu Denken“
Y1  - 2012
VL  - 6. Jg.
IS  - H. 15
SP  - 6
EP  - -
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Frübis, J.
T1  - Richtig führen durch mentale Stresskompetenz
JF  - Allgemeine Schweizerische Militärzeitschrift (ASMZ)
Y1  - 2012
SN  - 0002-5925
VL  - 178. Jg.
IS  - H. 6
SP  - 32
EP  - 33
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
T1  - Führen ist »Veränderung durch Selbstveränderung«. Interview mit Dr. Thomas Prescher
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Führung Neu Denken“
Y1  - 2012
VL  - 6. Jg.
IS  - H. 15
SP  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Latterner, M.
A1  - Prescher, T.
T1  - Schulleiterteams als Weg aus der Komplexitätsfalle?
JF  - Schulleitung heute
Y1  - 2011
IS  - H. 19
SP  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Frübis, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - So behalten Sie die Führungsbalance. Selbstcheck für Stressverstärker und Stressanfälligkeiten
JF  - Schulleitung heute
Y1  - 2011
IS  - H. 16
SP  - 1
EP  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, A.
A1  - Prescher, T.
T1  - Richtig auftreten. Auch der Kleidungsstil ist eine Art der Kommunikation
JF  - Schulleitung heute
Y1  - 2011
IS  - H. 15
SP  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rolff, H.-G.
T1  - Wirksame Weiterbildung braucht kontinuierliche Bildungspolitik. Interview mit Dr. Thomas Prescher
JF  - Zeitschrift Weiterbildung
Y1  - 2011
VL  - 22. Jg.
IS  - H. 5
SP  - 6
EP  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hadler, B.
A1  - Prescher, T.
T1  - Keine Angst vor Konflikten. Bei positiver Einstellung verbessern sie sogar den Kommunikationsfluss
JF  - Schulleitung heute. Themenheft „Schulleitung als kommunikative Aufgabe"
Y1  - 2011
VL  - 4. Jg.
IS  - H. 15
SP  - 5
EP  - 6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nienaber, André
A1  - Alsbach, Lars
T1  - Drei Jahre weniger Zwang
JF  - Psychosoziale Umschau
Y1  - 2021
SN  - 0930-4177
VL  - 36
IS  - 02
SP  - 33
EP  - 34
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rixe, Jacqueline
A1  - Nienaber, André
A1  - Löhr, Michael
A1  - Schulz, Michael
T1  - Zeit für eine Zwischenbilanz: Zehn Jahre Studiengang Psychische Gesundheit/Psychiatrische Pflege
JF  - Psychiatrische Pflege
Y1  - 2021
U6  - http://dx.doi.org/10.1024/2297-6965/a000350
VL  - 6
IS  - 2
SP  - 33
EP  - 36
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Knuhr, Henning
A1  - Wesser, Christin
A1  - Nienaber, André
T1  - Jobrotation im Krankenhaus
JF  - Psychiatrische Pflege
Y1  - 2021
U6  - http://dx.doi.org/10.1024/2297-6965/a000362
VL  - 6
IS  - 3
SP  - 39
EP  - 42
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Petersen, Hans-Peter
A1  - Nienaber, André
T1  - Herausforderung Akutpsychiatrie
JF  - Psychiatrische Pflege
Y1  - 2021
U6  - http://dx.doi.org/10.1024/2297-6965/a000364
SN  - 2297-6965
PB  - hogrefe
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nienaber, André
A1  - Bötel, Nora
A1  - Schulz, Michael
A1  - Wabnitz, Pascal
A1  - Joergensen, Rikke
T1  - Ein Verständnis der eigenen Erkrankung erarbeiten
JF  - Psychiatrische Pflege
Y1  - 2021
U6  - http://dx.doi.org/10.1024/2297-6965/a000368
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bötel, Nora
A1  - Schulz, Michael
A1  - Wabnitz, Pascal
A1  - Joergensen, Rikke
A1  - Nienaber, André
T1  - Einen Weg für sich finden
JF  - Psychiatrische Pflege
Y1  - 2021
U6  - http://dx.doi.org/10.1024/2297-6965/a000369
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jux, Chantal
A1  - Tiesmeyer, Karin
A1  - Knecht, Christiane
T1  - Perinataler Verlust eines Kindes - die Perspektive der Väter
JF  - Die Hebamme
Y1  - 2021
U6  - http://dx.doi.org/10.1055/a-1551-2737
VL  - 34
IS  - 5
SP  - 22
EP  - 29
ER  -