TY  - CHAP
A1  - Dütthorn, Nadin
A1  - Hülsken-Giesler, Manfred
T1  - Situatives Lernen in der Pflege über digitale Simulation. Potentiale und Begrenzungen von Serious Games zur Unterstützung komplexer Lernprozesse in der Pflegebildung.
T2  - Neue Technologien für die Pflege. Hrsg. Manfred Hülsken-Giesler, Susanne Kreutzer, Nadin Dütthorn
Y1  - 2022
SN  - 978-3-8471-1202-0
SP  - 363
EP  - 378
PB  - V&R unipress
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hülsken-Giesler, Manfred
A1  - Dütthorn, Nadin
A1  - Kreutzer, Susanne
T1  - Neue Technologien für die Pflege. Eine Einleitung in die Diskussion
T2  - Neue Technologien für die Pflege. Hrsg. Manfred Hülsken-Giesler, Susanne Kreutzer, Nadin Dütthorn
Y1  - 2022
SN  - 978-3-8471-1202-0
U6  - http://dx.doi.org/10.14220/9783737012027.11
SP  - 11
EP  - 30
PB  - V&R unipress
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kernebeck, Sven
A1  - Busse, Theresa Sophie
A1  - Vollmar, Horst Christian
T1  - E-Health-Ökonomie II, Evaluation und Implementierung
T2  - E-Health-Ökonomie II, Evaluation und Implementierung
N2  - Eine intransparente, unvollständige und unpräzise Berichtserstattung von Forschungsergebnissen ist ein beständiges Problem in der Bio-Medizinischen Forschung. Dies führt zu einer eingeschränkten Nachvollziehbarkeit von Forschungsergebnissen und schränkt die Übertragbarkeit der Ergebnisse deutlich ein. Auch bei Studien zu digitalen Interventionen im Bereich Electronic-Health (E-Health) ist die intransparente, unvollständige und unpräzise Berichtserstattung von Forschungsergebnissen zunehmend in der Diskussion. Dieser Beitrag verfolgt drei wesentliche Ziele: Es wird dargestellt, warum ein qualitativ hochwertiges Reporting von Studienergebnissen zu digitalen Interventionen von hoher Relevanz ist. Auf dieser Basis werden ausgewählte Reporting Guidelines und Frameworks beschrieben, die für das Berichten von Studienergebnissen zu digitalen Interventionen entwickelt wurden. Zudem werden weitere Elemente beschrieben, die die Berichterstattung unterstützen können, wie etwa ein Evidenzkonzept und allgemeine Entwicklungsmodelle digitaler Interventionen.
Y1  - 2022
SN  - 9783658356903
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-35691-0_4
SP  - 47
EP  - 69
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kostorz, Peter
T1  - Grundlagen des Gesundheitsschulrechts
T2  - Modernes Management von Pflege- und Gesundheitsschulen. Hrsg. Carsten Drude, Christine Vogler
Y1  - 2022
SN  - 978-3-437-25541-0
SP  - 7
EP  - 27
PB  - Elsevier
CY  - München
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kostorz, Peter
T1  - Pflegedidaktik rechtlich betrachtet - oder: wie das Pflegeberufegesetz das Lehren und Lernen an Pflegeschulen ordnet
T2  - Lehrerprofessionalität in der Pflegedidaktik - aktuelle und zukünftige Herausforderungen. Hrsg. Heidi Kuckeland, Ulla Walter, Andrea Zielke-Nadkarni
Y1  - 2022
SN  - 978-3-934750-86-9
SP  - 99
EP  - 120
PB  - Prodos
CY  - Brake
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kostorz, Peter
T1  - Grundlagen und Rechtsquellen des Pflegeberuferechts
T2  - Pflegeberufegesetz mit Rechtsverordnungen und Landesrecht NRW [Textausgabe]. Hrsg. Peter Kostorz
Y1  - 2022
SN  - 978-3-947263-31-8
SP  - 9
EP  - 25
PB  - FH Verlag
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kostorz, Peter
T1  - Gesundheitsrecht
T2  - Gesundheitswissenschaften. Hrsg. Robin Haring
Y1  - 2022
SN  - 978-3-662-65218-3
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-65219-0_69
SP  - 897
EP  - 914
PB  - Springer
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kreutzer, Susanne
T1  - Asiatische Pflegekräfte in der Bundesrepublik. Historische Erfahrungen bei den Anwerbungen aus Südkorea, Indien und den Philippinen in den 1960er/70er Jahren
T2  - Die Internationalisierung der beruflichen Pflege in Deutschland. Hrsg. Lukas Slotala, Nadja Noll, Matthias Klemm, Heinrich Bollinger
Y1  - 2022
SN  - 978-3-86321-554-5
SP  - 29
EP  - 46
PB  - Mabuse-Verlag
CY  - Frankfurt am Main
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Lange, Jette
A1  - Kreutzer, Susanne
A1  - Foth, Thomas
T1  - Pflege berechenbar machen. Der Pflegeprozess als Accounting Technology in historischer Perspektive
T2  - Neue Technologien für die Pflege. Grundlegende Reflexionen und pragmatische Befunde / Hrsg. Manfred Hülsken-Giesler, Susanne Kreutzer, Nadin Dütthorn
Y1  - 2022
SN  - 978-3-8471-1202-0
SP  - 231
EP  - 253
PB  - V&R unipress
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Menzel-Begemann, Anke
A1  - Magasi, Susan
A1  - Heinemann, Allen
T1  - Umweltfaktoren in der Rehabilitation
T2  - Lehrbuch der Rehabilitationswissenschaften. Hrsg. Thorsten Meyer, Jürgen Bengel, Markus A. Wirtz
N2  - Das Buchkapitel widmet sich den umweltbezogenen Kontextfaktoren als eine Komponente des Modells der funktionalen Gesundheit. Ausgehend von den konzeptuellen Grundlagen des biopsychosozial gegliederten Modells wird die Notwendigkeit beschrieben, Facetten von Umweltfaktoren für die rehabilitative Versorgung und Forschung abzubilden. Einem Überblick über Umweltfaktoren, die bereits Eingang in den rehabilitativen Kontext gefunden haben, folgen Möglichkeiten der Operationalisierung, indem ausgewählte methodische Zugänge zur Merkmalserfassung skizziert werden.
KW  - Kontextfaktoren
KW  - ICF-Modell
KW  - Rehabilitation
Y1  - 2022
UR  - https://www.hogrefe.com/de/shop/lehrbuch-rehabilitationswissenschaften-95890.html#1+1
SN  - 9783456860671
SP  - 377
EP  - 386
PB  - Hogrefe
CY  - Göttingen
ER  -