TY  - CHAP
A1  - Sellemann, Björn
A1  - Hübner, Ursula
T1  - Krankenhausinformationssysteme in der Übersicht
T2  - Klinikmanager Pflege – Praktisches Wissen
Y1  - 2005
SP  - 15
EP  - 29
PB  - Wolters Kluwer
CY  - München Unterschleißheim
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Zielke-Nadkarni, Andrea
T1  - Kultursensibel pflegen. Fallbeispiel zur theoriegeleiteten Umsetzung des Pflegeprozesses
Y1  - 2005
PB  - Hrsg. v. Deutscher Berufsverband für Pflegeberufe (DBfK)
CY  - Paderborn
ET  - 1. Aufl
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Münch, Markus
T1  - Lernsituation: Sterbende Menschen begleiten
JF  - Unterricht Pflege. Palliativpflege
Y1  - 2005
IS  - 3
SP  - 2
EP  - 8
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Störkel, F.
A1  - Bonato, M.
T1  - Mit Simulation von Verhandlungen zur beruflichen Handlungskompetenz. Internationale Konferenz für Pflege und Pflegewissenschaft Nürnberg/Fürth, 11.-13.09.2005.
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Störkel, F.
A1  - Woisin, C.
T1  - Palliativ Pflegen: was alle angeht kann nur von allen angegangen werden - Standortbestimmung und Zukunftsperspektiven der Palliativversorgung
T2  - Bonato, M. Beiträge zum Fortbildungstag 2005. Fachbereich Pflege, Fachhochschule Münster
Y1  - 2005
SP  - 65
EP  - 74
PB  - Shaker Verlag
CY  - Münster
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sellemannn, B
A1  - Hübner, U
T1  - Prioritätsverteilung von Verwaltungs- und Pflegedienstleitungen bei der Einführung von Pflegesoftwaremodulen in deutschen Akutkrankenhäusern
JF  - Pflegewissenschaft
Y1  - 2005
SN  - 1662-3029
IS  - 03/2005
SP  - 181
EP  - 185
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Störkel, F.
A1  - Rieger, M.
T1  - Prävention und Gesundheitsförderung im Rahmen des Lehrangebotes für Sozialmedizin und Public Health im Modellstudiengang Medizin an der Universität Witten/Herdecke. Posterbeitrag anlässlich des Statusworkshop des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft: "Prävention und Gesundheitsförderung in der Medizinerausbildung", Rastatt 03.-04. 03. 2005.
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Ostermann, R.
A1  - Wolf-Ostermann, K.
T1  - Statistik in Sozialer Arbeit und Pflege
Y1  - 2005
PB  - Oldenbourg
CY  - München
ET  - 3. Auflage
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Schwermann, Meike
A1  - Münch, Markus
T1  - Sterbende Menschen begleiten
T3  - Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort-, und Weiterbildung
Y1  - 2005
SN  - 978-3-934750-24-1
IS  - 19
SP  - 1
EP  - 44
PB  - Prodos-Verlag
CY  - Brake
ER  - 
TY  - THES
A1  - Denker, Yvonne
T1  - Vergleich von Schulungsmethoden zur Einweisung in neue Medizinprodukte
N2  - Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Vergleich unterschiedlicher Schulungsmethoden zur Einweisung in neue Medizinprodukte. Hintergrund dieser Arbeit ist die zunehmende Technisierung im Gesundheitswesen, und die daraus resultierenden gesteigerten Anforderungen an das Pflegepersonal. Unterschiedliche Studien aus England, Amerika und Australien zeigen einen übereinstimmenden Trend der behandlungsbedingten Gesundheitsstörungen. Laut dieser Studien werden 60 Prozent der Zwischenfälle in der Medizin durch die fehlerhafte Bedienung medizinisch- technischer Geräte verursacht. Hieraus ergibt sich ein Riskmanagement, dass sich vor allem mit der Frage der Qualifikation und Schulung der Anwender auseinander setzen muss. Diese Arbeit befasst sich mit der Fragestellung, ob es einen messbaren Unterschied in der Effektivität, Effizienz und Zufriedenheit von Schulungsmethoden gibt. Ziel ist es, bestehende Unterschiede deutlich zu machen und Wertigkeiten festzulegen. Zur Erhebung der Daten wurde eine experimentelle Untersuchung mit einer anschließenden Befragung einer Stichprobe durchgeführt. Untersucht wurden die vier Schulungsmethoden: Einweisung durch den Medizinproduktberater, Einweisung durch die Nutzung einer Lernsoftware (E-Learning), Einweisung durch das Lesen der Gebrauchsanweisung und keine Einweisung. Die gewonnenen Daten wurden anhand eines zuvor festgelegten Bewertungsschema ausgewertet und statistisch aufbereitet. Das Bewertungsschema orientiert sich an der DIN EN ISO 9241-11:1998. Hier wird Gebrauchstauglichkeit durch die Kriterien Effektivität, Effizienz und Zufriedenheit operationalisiert. Besonders im Bereich der Effektivität konnte ein signifikantes Ergebnis nachgewiesen werden. Die Einweisung durch den Medizinproduktberater erzielte sowohl im Test, als auch in der Befragung die besten Ergebnisse. Trotz der kleinen Stichprobe kann mit dieser Arbeit auf die Notwendigkeit zur Anwenderschulung geschlossen werden.
KW  - Deutschland / Medizinproduktegesetz
KW  - Anwenderschulung
KW  - Qualitätsmanagement
KW  - Gebrauchstauglichkeit
KW  - MPBetreibV
Y1  - 2005
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-555
PB  - FH Münster
ER  -