TY  - THES
A1  - Rapp, Emanuel Leonhard
A1  - Brinkmann, Tom
T1  - Interaktion als Chance : wie Fachkräfte im ASD mit Unsicherheiten umgehen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Allgemeiner Sozialer Dienst
KW  - Jugendhilfe
KW  - Kinderschutz
KW  - Unsicherheit
KW  - Kindeswohlgefährdung
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Leifeling, Simon
T1  - Zusammenhang zwischen der Gestaltung von aufgabengebundenen Aktivitäten und dem Auftreten von Motivationseffekten in Entertainment und Serious Games
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Spiel
KW  - Serious Games
KW  - Lernmotivation
KW  - Self-Determination
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Feß, Carolin
T1  - Bedeutungen von Theorie für angehende Fachkräfte der Sozialen Arbeit - Deutungszugänge vor dem Berufsantritt
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Beruf
KW  - Soziale Arbeit
KW  - Theorie
KW  - Professionalität
KW  - Studium
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Pfeiffer, Miriam
T1  - Die Beziehung von orientierten Senior*innen zu Ehrenamtlichen in der stationären Altenhilfe - eine qualitative Befragungsstudie
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Senioren
KW  - Ehrenamt
KW  - stationäre Altenhilfe
KW  - Beziehung
KW  - Lebensqualität
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Sambale, Sophie
T1  - Coaching als Instrument zur Stärkung des Selbstwirksamkeitserlebens und des Selbstmitgefühls - Evaluation eines Theorie-Praxis-Projekts für Menschen mit hohem Gewicht
KW  - Coaching
KW  - Selbstwirksamkeit
KW  - Körpergewicht
KW  - Theorie-Praxis-Projekt
Y1  - 2021
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Steff, Henrike
T1  - Junge Volljährige als Careleaver*innen - Anforderungen an die Jugendhilfeplanung
KW  - Volljährige
KW  - Jugendhilfeplanung
KW  - Careleaver*innen
KW  - Jugendhilfe
Y1  - 2021
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Merve, Utal
T1  - Rassismuserfahrungen von Sozialarbeiter:innen in der Kinder- und Jugendhilfe: Eine qualitative Untersuchung zu Bewältigungsstrategien in der Berufspraxis
N2  - #BlackLivesMatter und #StopAsianHate sind nur zwei von vielen Hashtags, unter denen sich aktivistische Bewegungen gegen Rassismus in den letzten Jahren entwickelten. El-Mafaalani schlussfolgert: „Rassismus ist ein Thema des Mainstreams geworden.“ (2021, S. 10). Dies liegt allerdings nicht daran, dass das gesellschaftspolitische Interesse gestiegen ist, sondern daran, dass zunehmend BIPoC auf rassistische Diskriminierungsverhältnisse aufmerksam machen (vgl. ebd., S. 13 f.). Wie im Zitat der Antirassismus-Trainerin Tupoka Ogette deutlich wird, teilen Betroffene besonders nach schwerwiegenden Vorfällen in der Öffentlichkeit (z.B. der Anschlag in Hanau im Jahr 2020) ihre Erfahrungen mit, jedoch scheint es trotz dessen keine Veränderungen auf gesellschaftlicher und politischer Ebene zu geben. Die Soziale Arbeit hat als Menschenrechtsprofession den besonderen Auftrag, sich gegen Benachteiligung und für soziale Gerechtigkeit einzusetzen: Also auch Rassismus zu bekämpfen (vgl. Melter 2009, S. 107). Doch was passiert, wenn Fachkräfte selbst von Rassismus betroffen sind?
KW  - Rassismus
KW  - Transaktionales Stressmodell
KW  - Jugendhilfe
KW  - Kinderhilfe
KW  - Bewältigung
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Ganske, Tobias
T1  - Soziale Arbeit im Anthropozän Ein Blick in die Zukunft der Theorien Sozialer Arbeit am Beispiel des Klimawandels
N2  - Die vorliegende Masterarbeit im Studiengang „Soziale Arbeit und Forschung“ behandelt die Auswirkungen des menschengemachten Klimawandels auf die Theorien Sozialer Arbeit. Um die leitende Fragestellung Wie wirkt sich der Klimawandel auf den Theoriediskurs Sozialer Arbeit aus? zu beantworten, wurden folgende Teilaspekte untersucht:
• Womit müssen sich Theorien Sozialer Arbeit befassen, um klimaspezifische soziale Phänomene zu erkennen und zu bearbeiten?
• Wie gehen aktuelle Theorien mit Aspekten des Klimawandels um?
• Wo befinden sich in den aktuellen Theorien Stärken oder Schwächen im Umgang mit dem Klimawandel? Wo sind die Theorien ggf. lückenhaft?
• Welche Schlussfolgerungen lassen sich aus den Erkenntnissen für die zukünftige Theoriebildung ableiten?
Anhand aktueller Literatur wurden zunächst Kriterien entwickelt, die einer Theorie Sozialer Arbeit Erklärungswissen zur Definition und Bearbeitung des Klimawandels als soziales Phänomen liefern. Entlang der Kriterien wurden anschließend fünf aktuelle Theorien
Sozialer Arbeit analysiert. Die Ergebnisse der hermeneutischen Theorieanalyse machen deutlich, wie unterschiedlich aktuelle Theorien Sozialer Arbeit mit der sozialen Dimension des Klimawandels umgehen. Die identifizierten Stärken, Schwächen und Lücken innerhalb der Theorien liefern Erkenntnisse für die sozialarbeiterisch-theoretische Auseinandersetzung mit dem Klimawandel. Die Ergebnisse der Arbeit können eine erste Orientierungsgrundlage für die theoretische Auseinandersetzung mit dem Klimawandel sein, zur Grundlage zukünftiger klimaspezifischer Theorierevisionen werden oder inhaltliche Impulse für die Entwicklung zukünftiger Theorieansätze geben.
KW  - Anthropozän
KW  - Klimawandel
KW  - Postkolonialismus
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - Gerechtigkeit
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Danner, Kirsten
T1  - Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Selbsthilfe von pflegenden Angehörigen und die Rolle digitaler Medien
N2  - „Deutschlands größter Pflegedienst“ – so werden pflegende Angehörige häufig bezeichnet angesichts der enormen Arbeit, die sie für ihre Ehepartner*innen, (Schwieger)Eltern, Kinder, Nachbar*innen oder sonstige Verwandte und Bekannte erbringen (Wetzstein, Rommel & Lange, 2015). Seitdem sich im März 2020 durch die Corona-Pandemie das gesamte gesellschaftliche, politische und wirtschaftliche Leben in Deutschland schlagartig verändert hat, wirkt sich das auch stark auf pflegende Angehörige aus: Zum einen aufgrund der Gefahr durch das Virus für sie selbst und für die Angehörigen, die einer Risikogruppe angehören und somit einem erhöhten Infektionsrisiko ausgesetzt sind (Eggert, Teubner, Budnick, Gellert & Kuhlmey, 2020). Zum anderen aber auch aufgrund der durch die Politik beschlossen Maßnahmen zur Kontakteinschränkung, die die individuelle Lebenssituation und Versorgungssituation pflegender Angehöriger grundlegend beeinflussen (Geyer et al., 2020, S. 190). Dabei sind pflegende Angehörige ohnehin in ihrem Alltag stark körperlich und psychisch belastet und ihre Lebensqualität ist eingeschränkt (Büker, 2009, S. 13-15; Lützenkirchen, Wittig, Moll & Kunkel, 2014, S. 13-14).
KW  - Corona-Pandemie
KW  - Selbsthilfe
KW  - digitale Medien
KW  - Gruppentheorie
KW  - pflegende Angehörige
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Deppe, Theresa
A1  - Fojtik, Madeleine
T1  - Phänomen Schulabsentismus Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule – Aus der Perspektive der Jugendhilfe
N2  - Kinder und Jugendliche verbringen immer mehr Zeit in der Schule, womit Schule zu einem der wichtigsten Sozialisationsorte für diese wird. Schule wird dadurch mit neuen Funktionen konfrontiert, denen sie gerecht werden muss. Dabei kann eine Kooperation zwischen der Jugendhilfe und der Schule unterstützend und lösungsorientiert wirken, besonders im Hinblick auf das Phänomen Schulabsentismus. Bei diesem haben beide Professionen Berührungspunkte mit Betroffenen in ihrer Arbeit. In der Literatur finden sich Studien und Theorien zu den gesonderten Themen Kooperation und Schulabsentismus, eine Verknüpfung findet dabei kaum statt. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist somit die Erfassung und Darstellung der derzeitigen Gestaltung der Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule bei Schulabsentismus. Dazu wird der folgenden Forschungsfrage nachgegangen: Wie wird Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule bei Schulabsentismus gestaltet?
Die Forschungsfrage wird durch eine qualitative Studie beantwortet. Mit Hilfe einer Methodentriangulation aus Expert_inneninterviews und einer Dokumentenanalyse soll der Ist-Zustand der Praxis ermittelt werden. Ausgewertet wird nach der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring. Bei den Expert_innen handelt es sich um Fachkräfte aus Handlungsfeldern der Jugendhilfe, die mit schulabsenten Schüler_innen arbeiten. Eine Erweiterung der Perspektive von Professionellen, wird durch ein Interview mit betroffenen Schüler_innen aus einem Interventionsprojekt ermöglicht. Die Auswertung der Interviews und der Dokumente zeigt, dass Kooperation in der Praxis als lebendiger Prozess definiert wird. Eine einheitliche strukturelle Festschreibung, die in der gesichteten Literatur als essenziell beschrieben wird, ist kaum vorhanden.
KW  - Schulabsentismus
KW  - Jugendhilfe
KW  - Schule
KW  - Sozialisationsaufgaben
KW  - Kooperation
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Bergmann, Carolin
T1  - Herausforderung Partizipation : Wie die Beteiligung von Kindern in einer deutschen und einer finnischen Kindertageseinrichtung umgesetzt wird
KW  - Kita
KW  - Elementarpädagogik
KW  - Mitbestimmung
KW  - Erziehung
KW  - Betreuung
Y1  - 2020
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Wendt, Lisa Marie
T1  - Vormundschaft im Spannungsfeld : Handeln zwischen Partizipation und paternalistischer Verantwortung; Eine qualitative empirische Studie
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Jugendliche
KW  - Fürsorge
KW  - Vormund
KW  - Partizipation
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kappe, Simon
T1  - Beziehungsweise: Die Perspektive von männlichen Jugendlichen auf die Beziehung zu ihren Sozialarbeitern
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Männer
KW  - Jugendliche
KW  - Jungenarbeit
KW  - Sozialarbeit
KW  - Männlichkeit
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - THES
A1  - Friedrichs, Luisa
A1  - Waluga, Annalena
T1  - Die gedrosselte Beziehung : Eine empirische Studie zur Bedeutung von Nähe und Distanz in der Heimerziehung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Heimerziehung
KW  - Beziehung
KW  - Nähe
KW  - Distanz
KW  - Kinder
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - THES
A1  - Baer, Steffen
A1  - Fischer, Marc
T1  - Die Bedeutung der sexuellen Orientierung für die Soziale Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen
KW  - Diskriminierung
KW  - Minderheitenstress
KW  - Coping
KW  - Jugendhilfe
KW  - Coming-Out
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Lorse, Susanna
T1  - Ethikkodizes der Sozialen Arbeit - Appell an die professionelle Verantwortung oder Verpflichtungscharakter
KW  - Berufsethik
KW  - Werte
KW  - Reflexion
KW  - Professionsethik
KW  - Moral
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Mahmood, Anissa
T1  - -Schutzkonzepte in der öffentlichen Jugendhilfe- Handlungsperspektiven für die Realisierung von Schutzkonzepten in der Tätigkeit des ASD
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendamt
KW  - Kindeswohlgefährdung
KW  - Kinder
KW  - Jugendschutz
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fliedner, Friederike
T1  - Möglichkeiten und Grenzen von Beratung bei der Steigerung der Selbstwirksamkeitserwartung von Frauen in Bezug auf Berufstätigkeit. Evaluation eines Theorie- und Praxis-Projekts
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Persönlichkeit
KW  - Führungsposition
KW  - Gleichstellung
KW  - Altersarmut
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - THES
A1  - Eling, Vera
A1  - Meyer, Andrea
T1  - Qualitätsmerkmale der erweiterten Altersmischung : Eine Mixed Methods-Studie in Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen
KW  - Kindertagesbetreuung
KW  - Frühpädagogik
KW  - Qualitätsmanagement
KW  - Strukturqualität
KW  - Prozessqualität
Y1  - 2018
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Stegemann, Teresa
T1  - Auswirkungen stationärer Jugendhilfe auf Geschwisterbeziehungen. Eine exemplarische Analyse von Geschwistern im SOS-Kinderdorf
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Erziehung
KW  - Aufwachsen
KW  - Familie
KW  - Beziehung
KW  - Eltern
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Lampe, Wiebke
T1  - Kindeswohlgefährdung zwischen Jugendhilfe und Justiz. Zur Wahrnehmung der Aktivitäten von Jugendämtern und Gerichten im Kontext von Kindeswohlverfahren aus der Perspektive betroffener Jugendlicher.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Kindeswohlverfahren
KW  - Familiengericht
KW  - Kindeswohlgefährdung
KW  - Jugendamt
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Meier, Jessica
T1  - Tiergestützte Pädagogik in Kontexten der Jugendhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Tier
KW  - Motorik
KW  - Interventionen
KW  - Therapie
KW  - Kognitiv
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Siegl, Sarah
T1  - "Keine Bildung ohne Medien!" Digital Divide und soziale Ungleichheit als Herausforderung für Medienbildung in der Jugendhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Spaltung
KW  - Mediennutzung
KW  - Wandel
KW  - Jugendliche
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Grütz, Sophie
T1  - Traumasensible Biografiearbeit mit Jugendlichen ; ein Konzept zwischen Pädagogik und Therapie zum Umgang mit Bindungsstörungen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Trauma
KW  - Bindung
KW  - Lebensgeschichte
KW  - Biografie
KW  - Behandlung
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fimpler, Tobias
A1  - Hannen, Philipp
T1  - Kernkompetenzen der Offenen Jugendarbeit. Erarbeitung einer eigenständigen Legitimation des Arbeitsfeldes auf der Grundlage einer interdisziplinären Betrachtung der Lebensphase Jugend
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Entwicklungspsychologie
KW  - Soziologie
KW  - Familie
KW  - Jugendhilfe
KW  - Politik
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Reygers, Carla
T1  - Zur Entwicklung der Qualität erlebnispädagogischer Angebote in Einrichtungen der stationären Erziehungshilfe zwischen Zwangskontext und Freiwilligkeitsgebot. Diskutiert am Angebot von Einrichtungen aus dem ländlichen Umfeld der Stadt Münster.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Erlebnispädagogik
KW  - Zwang
KW  - Fremdunterbringung
KW  - Persönlichkeitsentwicklung
KW  - Kinder
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Pommerening, Angelika
T1  - Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Deutschland. Anforderungen an die Fachkräfte der Jugendhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Wohngruppe
KW  - Jugendliche
KW  - Asylverfahren
KW  - Migration
KW  - Flucht
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Beeg, Diana
T1  - Qualifizierung von Adoptions- und Pflegeelternbewerbern. Eine konzeptionelle Grundlage für eine umfassende Vorbereitung von Adoptions- und Pflegeelternbewerbern
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Fremdadoption
KW  - Dauerpflegeverhältnis
KW  - Entwicklungsrisiken
KW  - Adoptionsvermittlungsgesetz
KW  - Fetales Alkoholsyndrom
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - THES
A1  - Lassak, Kathrin
T1  - Frühe Hilfen und Kinderschutz - Zwischen Empowerment und fürsorglicher Kontrolle
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Unterstützunsbedarf
KW  - Förderung
KW  - Risikofaktoren
KW  - Kindeswohlgefährdung
KW  - Elternbesuchsdienste
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - THES
A1  - Sträter, Isabell
T1  - Die Rolle des ASD im Kinderschutz - Anforderungen und Handlungsstrategien im Kontext des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - THES
A1  - Lorenz, Jana
T1  - Offene Kinder- und Jugendarbeit: alles inklusive? - Eine Betrachtung der Charakteristika von Offener Kinder- und Jugendarbeit hinsichtlich deren Anschlussfähigkeit an das Konzept der Inklusion -
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Behinderung
KW  - Beeinträchtigung
KW  - Jugendliche
KW  - Sozialpädagogik
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - THES
A1  - Krämer, Anne
T1  - Bedingt die Einführung des Bundeskinderschutzgesetzes strukturelle Veränderungen im Allgemeinen Sozialen Dienst? Eine Analyse unter Einbeziehung einer eigenen qualitativen Studie
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinderschutz
KW  - Recht
KW  - Arbeitsbelastung
KW  - Jugendamt
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - THES
A1  - Petry, Benjamin
T1  - Was hilft, wenn nichts mehr hilft? Eine kritische Betrachtung punitiver Tendenzen und freiheitsentziehender Maßnahmen in der Jugendhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendalter
KW  - Sozialstaat
KW  - Pädagogik
KW  - Jugendgewalt
KW  - Verhalten
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - THES
A1  - Berger, Merle
T1  - Die vergessene Klientel: das "normale" Mädchen in der deutschen Gesellschaft. Ein Konzeptentwurf für die Weiterbildung an der FH Münster
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugend
KW  - Familie
KW  - Sozialisation
KW  - Medien
KW  - Alltag
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kleinhans, Miriam
T1  - Onlineberatung in der sexualpädagogischen Arbeit mit Jugendlichen. Konzeptionelle Überlegungen am Beispiel des Sozialdienst katholischer Frauen e.V. Münster
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Lebensphase
KW  - Kommunikation
KW  - Medien
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Wiggering, Kathrin
T1  - Die Zusammenarbeit von Eltern und Fachkräften der stationären Jugendhilfe im Rahmen einer Fünf-Tage-Gruppe. Anforderungen an eine gelingende Kooperation
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Tätigkeitsfelder
KW  - Eltern
KW  - Mitarbeiter
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Pietsch, Meike
T1  - Jugendliche abgetaucht in die moderne Medienwelt. Auswirkungen auf die realen sozialen Kontakte
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Soziale Netzwerke
KW  - Peergroups
KW  - Internet
KW  - Handy
KW  - Medienkompetenz
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Schweer, Gerrit
T1  - Soziale Arbeit und Stalking. Möglichkeiten der Integration Sozialer Arbeit in Hilfsstrukturen bei Fällen von Stalking
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Typologie
KW  - Bremer Projekt
KW  - Beratung
KW  - Betroffene
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Warzecha, Melanie
T1  - Neu im ASD. Was sind Bedingungsfaktoren für einen gelingenden Einstieg in den Bezirkssozialdienst der Jugendämter?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - kommunale Sozialarbeit
KW  - Team
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Barkmann, Britta
T1  - Sozial benachteiligte Familien besser erreichen. - Eine Herausforderung für die Familienbildung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Motivation
KW  - Eltern
KW  - Kinder
KW  - Armut
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Jansen, Eike
T1  - Evidenzbasierte und Wirkungsorientierte stationäre Jugendhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Wirkung
KW  - Jugendliche
KW  - Konzeption
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Oberhellmann, Torben
T1  - Eine multifunktionale Skateboard-Anlage für Kangemi in Nairobi (Kenia) - Planungsansätze, Organisation, Konzeptentwicklung -
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Beetz, Jutta
T1  - Integration durch Bildung von Migrantenkindern in der Grundschule
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Migration
KW  - Integration
KW  - Bildung
KW  - Grundschule
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Abels, Inga
T1  - Partizipation in der Hilfeplanung. Die Perspektive der einzelnen Familienmitglieder
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Heimerziehung
KW  - Erziehung
KW  - Sozialleistung
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fischer, Vanessa
T1  - Stressprävention bei Kindern im Grundschulalter Entwurf eines sozialpädagogischen Leitfadens zur Förderung von Entspannung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Paul, Nadine
T1  - Resilienzförderung bei Kindern mit Migrationshintergrund
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Pach, Annette
T1  - Perspektiven einer geschlechtergerechten Hilfeplanung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Hilfeplanung
KW  - Geschlechtergerechtigkeit
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Baranski, Ulrike
T1  - Intrapsychische Konflikte von Müttern, die an Demenz erkrankte Eltern betreuen und Kinder erziehen. Ein Beispiel für sozialpädagogische Beratung und Begleitung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Belastung
KW  - Belastungserleben
KW  - demenziell
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Werner, Bernd
T1  - Reaktivierung verschüttet geglaubter Ressourcen durch Musik - Musikgeragogik als ein Aufgabenfeld der Sozialen Altenarbeit.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Alterstheorie
KW  - Musizieren
KW  - Senioren
KW  - Altenbildung
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Wolber, Anita
A1  - Manthey, Franziska
T1  - Empirische Untersuchung in Ghana und Deutschland zur Bedeutung und Perspektive von interkulturellen Kompetenzen - Befragung von Studierenden und Fachkräften in der Sozialen Arbeit.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Migration
KW  - Bevölkerung
KW  - interkulturell
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Schönberger, Larissa
T1  - Förderung von Aspekten der Kommunikativen Kompetenz anhand von Rollenarbeit am Beispiel einer Regiearbeit mit der Theatergruppe "Simulacrum".
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Inszenierung
KW  - künstlerisch
KW  - Persönlichkeitsentwicklung
KW  - Theaterspielen
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Schler, Steffen
T1  - Palliatives Handeln bei Mukopolysaccharidose Typ III (Morbus Sanfilippo).
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Ätiologie
KW  - Kind
KW  - Familie
KW  - Krankheit
KW  - Palliativmedizin
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Teichmann, Kristin-Marie
T1  - "Was müssen Angehörige und Sozialarbeiter über Zwangsstörungen wissen?"
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Ätiologie
KW  - Angststörung
KW  - Erziehungsstil
KW  - Epidemiologie ; Zwangserkrankung
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Bruns, Marion
T1  - Möglichkeiten und Grenzen der Online-Beratung - erörtert am Beispiel der Erziehungsberatung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Beratung
KW  - Computervermittlung
KW  - Beratungsanlässe
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Düpmann, Galina
T1  - Soziale Arbeit mit älteren Spätaussiedlern unter dem besonderen Aspekt der Bedeutung von Musik in ihrer Lebensgeschichte
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Altersphase
KW  - Gerontologie
KW  - Migration
KW  - musizieren
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Findelkind, Miriam
T1  - GHB. K.O.-Tropfen - ein Pharmazeutikum zum Missbrauch
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - pharmakologisch
KW  - Opfer
KW  - Liquid Ecstasy
KW  - Vergewaltigung
KW  - Drogen
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Heitjohann, Nils
T1  - "Kann Gewalt verlernt werden?" - Das Anti-Aggressivitäts-Training für gewalttätige Jugendliche
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Aggression
KW  - Gewaltbereitschaft
KW  - Opferkommunikation
KW  - Verhalten
KW  - AAT
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Blankenburg, Veronika
T1  - Fantasiereisen im Autogenen Training - eine Form der Biografiearbeit mit Senioren in einer Einrichtung der Altenhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - demografisch
KW  - Wohnform
KW  - Altern
KW  - Gesundheit
KW  - Salutogenese
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Brandt, Johanna
T1  - "Trommeln als Medium in der Arbeit mit Kindern im Grunschulalter mit besonderem Förderbedarf"
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Entwicklungspsychologie
KW  - psychomotorisch
KW  - Förderbedürfnis
KW  - Lernen
KW  - Erziehung
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fee Höhmann, Miriam
T1  - Evaluation eines verhaltenstherapeutischen Interventionsprogramms für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Autismus
KW  - Intervention
KW  - Therapie
KW  - Störung
KW  - Kind
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Steven, Carolin
T1  - Abgehängt und chancenlos? Migrantenjugendliche in der Berufsausbildung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Migrationshintergrund
KW  - Ausbildung
KW  - Berufsausbildung
KW  - Bevölkerungsgruppe
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Spitthoff, Angelika
T1  - Emotionale Intelligenz - eine notwendige Kompetenz in der Sozialen Arbeit?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Empathie
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Wesserling, André
T1  - Der aktivierende Sozialstaat. Arbeitsmarktpolitik und Soziale Arbeit.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Neoliberalismus
KW  - Keynesianismus
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kahlen, Anna
T1  - Sozialraum und Partizipation - Zur Beteiligung von Adressatinnen und Adressaten an Angeboten der Sozialen Arbeit im Stadtteil.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Partizipationsverfahren
KW  - Sozialraumorientierung
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Schefer, Jutta
T1  - Systematische Beratungsambulanz - ein innovatives Zusatzangebot für laufende Hilfeprozesse in der sozialen Arbeit.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Konstruktivismus
KW  - Kommunikation
KW  - Kommunikationsstörungen
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Niedballa, Christin
T1  - Tanzpädagogische Projekte als mögliche Prävention von Essstörungen an weiterführenden Schulen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Bewegungspädagogik
KW  - Pubertät
KW  - Medien
KW  - Entwicklungspsychologie
KW  - Tanz
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Roslan, Peggy
T1  - "Ästhetische Praxis als Medium von Identitätsbildungsprozessen Jugendlicher in der Sozialen Arbeit."
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Selbstverortung
KW  - Handlungsebene
KW  - Kohärenzsinn
KW  - Theaterarbeit
KW  - Maskenarbeit
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Morina, Floria
T1  - Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Migration
KW  - Sozialisation
KW  - Bildung
KW  - Ausländerpädagogik
KW  - interkulturell
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Ganske, Nicole
T1  - Soziale Arbeit in der Pflegeversicherung - Ansätze und Perspektiven nach dem Pflegeweiterentwicklungsgesetz
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Pflegestützpunkt
KW  - pflegebedürftig
KW  - Angehörige
KW  - Beratung
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Lamers, Klaus
T1  - Psychomotorik als präventives Angebot für Kinder mit (drohenden) Entwicklungsbeeinträchtigungen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Entwicklungsstörung
KW  - Motologie
KW  - Kind
KW  - Gesundheit
KW  - Prävention
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kutz, Claudia
T1  - Postpartale Depression und deren Auswirkungen: Die Enttabuisierung des Mythos und der Schattenseite des perfekten Mutterglücks im Spannungsfeld von gesellschaftlicher Ideologie und Realität
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Störungsbilder
KW  - Zwangsstörungen
KW  - Schwangerschaft
KW  - Wochenbett
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dorsch, Philipp
T1  - Erlebnispädagogik - eine geeignete Methode zur Förderung junger Menschen mit Behinderung?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Persönlichkeitsbildung
KW  - erlebnispädagogisches Handeln
KW  - Jugendliche
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Podewils, Marie-Christine
T1  - Eine Situationsanalyse der HIV/AIDS-Problematik in Südafrika - Anforderungen an die Soziale Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Sozialverhalten
KW  - Gesundheitskonzept
KW  - Prävention
KW  - medizinische Behandlung
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Schröder, Benjamin
T1  - Gibt es bei jugendlichen Mitgliedern von Schulklassen Veränderungen des Selbstkonzepts durch Kurzprogrammangebote im Selbstsicherungsbereich des Hochseilgartens?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Identitätsarbeit
KW  - Freizeit
KW  - körperliche Aktivität
KW  - Risikoerfahrungen
KW  - Teambuilding
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kruse, Lisa
T1  - Theaterarbeit mit Jugendlichen Straftätern. Theaterpädagogik - ein geeignetes Handlungskonzept in der Gewaltprävention?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Prävention
KW  - Gewalt
KW  - Spiel
KW  - Theater
KW  - Persönlichkeitsentwicklung
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Böckendorff, Michael
T1  - Die Form des Gesprächs in der Sozialen Arbeit. Ein Abriss aus Sicht der Systemtheorie und Gesprächsanalyse
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kommunikation
KW  - Wahrnehmung
KW  - Interaktion
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Jötten, Johannes Paulus
T1  - Erstellung eines Konzepts zur Unterstützung von Suchtprävention mit Kindern und Jugendlichen über das Medium Sprechgesang
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Rap
KW  - Prävention
KW  - Rhythmik
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Banerjee-Komnik, Rakhee
T1  - Wirksamkeiten der Individualpädagogik im Ausland nach §35 SGBVIII insbesondere im Hinblick auf die Rückführung ins Heimatland
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Erlebnispädagogik
KW  - Erziehung
KW  - Transfer
KW  - Jugendliche
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Rieck, Monika
T1  - Zur Kooperation von Frühförderung und Jugendhilfe im Kinderschutz
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Eltern
KW  - Kindeswohl
KW  - Prävention
KW  - Misshandlung
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Benning, Hans-Christian
T1  - Migration als Hintergrund von Wohnungslosigkeit - Aufgezeigt am Beispiel der Wohnungslosenhilfe Münster
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Obdachlosigkeit
KW  - Migranten
KW  - Sucht
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dißelkötter, Björn
T1  - Kreatives Schreiben in Schreibwerkstätten
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kreativität
KW  - Strafanstalt
KW  - psychische Krise
KW  - Soziale Arbeit
KW  - Methodenarbeit
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Hörst, Christiane
T1  - Essstörungen und die heutigen Medien
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Schönheitsideal
KW  - Anorexie
KW  - Bulimie
KW  - Casting-Shows
KW  - Werbung
Y1  - 2010
ER  -