TY - JOUR A1 - Schone, Reinhold T1 - Vom Planen und Steuern einer kommunalen Infrastruktur für Kinder und Familien. Beispiel Frühe Hilfen - eine neue Herausforderung für die kommunale Jugendhilfeplanung JF - Blätter der Wohlfahrtspflege Y1 - 2012 IS - 5 SP - 175 EP - 178 ER - TY - JOUR A1 - Schone, Reinhold T1 - Erziehungshilfe im Wandel? - Schutz- und Kontrollkonzepte in der Sozialpädagogischen Familienhilfe JF - Forum Erziehungshilfe Y1 - 2012 IS - 5/2012 SP - 260 EP - 266 ER - TY - JOUR A1 - Schone, Reinhold T1 - Erziehungshilfe im Wandel? - Schutz- und Kontrollkonzepte in der Sozialpädagogischen Familienhilfe JF - Forum Erziehungshilfe Y1 - 2012 VL - 18. Jahrgang IS - 5/2012 SP - 260 EP - 266 ER - TY - JOUR A1 - Schone, Reinhold T1 - "Wenn jeder was anderes meint... " - Zur Notwendigkeit der Systematisierung und Differenzierung der Begrifflichkeiten im Kontext "Früher Hilfen" und des "Schutzauftrags bei Kindeswohlgefährdung" JF - Kindesmisshandlung und -vernachlässigung - Interdisziplinäre Fachzeitschrift für Prävention und Intervention Y1 - 2012 IS - 12 SP - 148 EP - 165 ER - TY - JOUR A1 - Schone, Reinhold T1 - Frühe Hilfen - Versuch einer Standortbestimmung im Koordinatensystem des Kinderschutzes JF - Sozialmagazin Y1 - 2014 IS - 7-8 SP - 14 EP - 21 ER - TY - JOUR A1 - Schone, Reinhold T1 - Kindeswohlgefährdung von Säuglingen und Kleinkindern - Anforderungen an die Wahrnehmung des Schutzauftrags im Kontext Früher Hilfen JF - Frühe Kindheit Y1 - 2015 IS - 3 SP - 28 EP - 33 ER - TY - JOUR A1 - Schone, Reinhold T1 - "Druck machen ..." - Zum neuen Miteinander von Jugendämtern und Familiengerichten bei der Abwendung von Kindeswohlgefährdung JF - Kindesmisshandlung und -vernachlässigung - Interdisziplinäre Fachzeitschrift für Prävention und Intervention Y1 - 2017 IS - 1 SP - 12 EP - 31 ER - TY - JOUR A1 - Schone, Reinhold T1 - Wenn Schutzkonzepte aus dem Ruder laufen ... JF - Forum Erziehungshilfe Y1 - 2018 SN - 0947-8957 IS - 3 SP - 186 EP - 188 ER - TY - JOUR A1 - Schone, Reinhold A1 - Bindel-Kögel, Gabriele T1 - Kindeswohlgefährdung vor Gericht - Zum Zusammenwirken von Jugendamt, Gericht und Verfahrensbeistandschaft in familiengerichtlichen Verfahren JF - Rechtspsychologie - Zeitschrift für Familienrecht, Strafrecht, Kriminologie, und Soziale Arbeit N2 - In den zurückliegenden 20 Jahren hat der Gesetzgeber eine Reihe von Gesetzen zum Kinderschutz novelliert oder neu geschaffen. Im Zentrum stand dabei der Versuch, den Schutz von Kindern und Jugendlichen vor Gefahren nachhaltig zu verbessern. Dabei ging es immer wieder auch um das Zusammenwirken von Jugendämtern und Familiengerichten. Zudem wurde der Aufgabenbereich der Verfahrensbeistandschaft als weiterer Akteur in Kindeswohlverfahren neu geschaffen und gesetzlich eindeutiger fixiert. Diese Veränderungen und ihre Auswirkungen wurden im Zeitraum von 2014 bis 2016 im Rahmen eines bundesweiten Praxisforschungsprojektes zum „Kindeswohl zwischen Jugendhilfe und Justiz“ untersucht und analysiert. Der hier vorgelegte Beitrag beschäftigt sich auf der Grundlage der Ergebnisse aus diesem Projekt mit eben diesem Zusammenwirken der oben genannten Akteure im Kinderschutz. KW - Kindeswohlgefährdung KW - Jugendhilfe und Gerichte KW - Kooperation im Verfahren Y1 - 2020 UR - www.rpsych.de SN - 2365-1083 VL - 6 IS - 4/2020 SP - 491 EP - 512 ER - TY - JOUR A1 - Schone, Reinhold A1 - Lampe, Wiebke T1 - Kindeswohl zwischen Jugendhilfe und Justiz - Zur Entwicklung von Entscheidungsgrundlagen und Verfahren zur Sicherung des Kindeswohls zwischen Jugendämtern und Familiengerichten JF - Forum Erziehungshilfe Y1 - 2017 SN - 0947-8957 IS - 5 SP - 296 EP - 298 ER - TY - JOUR A1 - Schorr, A. A1 - Brugger, B. T1 - Diagnostik in der Psychotherapie. Ergebnisse einer Befragung zur diagnostischen Praxis psychotherapeutisch tätiger Diplom-Psychologen JF - Zeitschrift für Klinische Psychologie, Psychopathologie und Psychotherapie Y1 - 1995 VL - 43/1 SP - 75 EP - 90 ER - TY - JOUR A1 - Schumann, Wibke A1 - Schanz, Jonny A1 - Richter, Christian T1 - Rechtlos im Hilfesystem – Auswirkungen der sozialrechtlichen Ausschlussregelungen für Unionsbürger_innen im Kontext von niedrigschwelliger Drogenhilfe JF - 5. Alternativer Drogen- und Suchtbericht N2 - Die Gesetzesänderung zur Regelung von Ansprüchen ausländischer Personen im SGB ver- schärft die (Über)lebensbedingungen von zugewanderten erwerbslosen drogengebrauchenden Unionsbürger_innen aus Osteuropa; auf ihnen liegt der Fokus dieses Artikels. Bis Dezember 2016 bestehende Spielräume in der Beantragung von Sozialleistungen, sind reduziert worden auf Überbrückungsleistungen und Rückreisehilfen. Betroffene ziehen es jedoch aus unter- schiedlichsten Gründen vor, in bitterer Armut in Deutschland zu bleiben. Mitarbeitende von niedrigschwelligen Hilfseinrichtungen stehen vor unlösbaren Aufgaben. Y1 - 2018 VL - 2018 IS - 1 ER - TY - JOUR A1 - Schön, Felix A1 - Litzcke, Sven A1 - Linssen, Ruth A1 - Schilling, Jan T1 - Korruption: Eine Frage der Persönlichkeit? JF - Scheinwerfer Y1 - 2011 VL - 16 IS - 50 ER - TY - JOUR A1 - Siegfried, W. A1 - Eder, A. A1 - Schoosleitner, C. A1 - Knollmann, M. A1 - Lohmann, A. A1 - Rehbein, F. A1 - Mößle, T. T1 - "Internet Gaming Disorder", "Schulvermeidendes Verhalten" und "Obesitas" bilden immer häufiger eine Trias: Gibt es ein ISO-Syndrom? JF - Praktische Pädiatrie Y1 - 2015 SN - 0949-7641 VL - 2015 IS - 2 SP - 99 EP - 108 ER - TY - JOUR A1 - Siem, Birte A1 - Mazziotta, Agostino A1 - Barbarino, Maria-Luisa A1 - Rohmann, Anette T1 - „Zusammengepfercht wie die Tiere“ – Der Einfluss medialer Berichterstattung auf die Entmenschlichung von Geflüchteten JF - The Inquisitive Mind Y1 - 2017 UR - http://de.in-mind.org/issue/2-2017 SN - 1877-5349 VL - 2 ER - TY - JOUR A1 - Silke, Wiegand-Grefe A1 - Möller, Birgit T1 - Die transgenerationale Weitergabe von Kriegserfahrungen aus dem Zweiten Weltkrieg über drei Generationen - eine Betrachtung aus psychoanalytischer Perspektive JF - Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie N2 - The paper presents some reflections on the transgenerational transmission of traumatic experiences of war and in particular bombing during Second World War. These theoretical considerations are based on a case study (family interview) deriving from the research project Kriegskindheit im Hamburger Feuersturm additionally illustrated and complemented with impressions based on interviews with three generations in context of the project. KW - Adolescent KW - Adult KW - Aged KW - 80 and over KW - Aggression/psychology KW - Child KW - Cooperative Behavior KW - Family Conflict/psychology KW - Family Therapy KW - Female KW - Germany KW - Humans KW - Identification KW - Interdisciplinary Communication KW - Intergenerational Relations KW - Interview KW - Male KW - Parent-Child Relations KW - Psychoanalytic Theory KW - Psychoanalytic Therapy KW - Resilience KW - Psychological KW - Self Disclosure KW - Stress Disorders KW - Post-Traumatic/diagnosis/psychology/therapy KW - World War II Y1 - 2012 U6 - http://dx.doi.org/10.13109/prkk.2012.61.8.610 SN - 0032-7034 VL - 61 SP - 610 EP - 622 ER - TY - JOUR A1 - Sporket, M. T1 - Alternsmanagement in der betrieblichen Praxis - Motive, Umsetzung und Effekte JF - Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie Y1 - 2009 IS - 4 SP - 292 EP - 298 ER - TY - JOUR A1 - Sporket, M. T1 - Länger Arbeiten: Das positive Beispiel Finnland. Bessere Rahmen- und Arbeitsbedingungen für ältere Arbeitnehmer JF - Soziale Sicherheit Y1 - 2007 IS - 08 SP - 268 EP - 272 ER - TY - JOUR A1 - Sporket, M. T1 - 2008 AARP International Innovative Employer Awards. Contributions from Germany JF - AARP International Journal Y1 - 2009 SP - 40 EP - 43 ER - TY - JOUR A1 - Sporket, M. T1 - Doing Age While Doing Space JF - Kulturräume - das Kubik-Magazin Y1 - 2017 SN - 2193-6234 IS - 12 SP - 13 EP - 17 ER - TY - JOUR A1 - Sporket, Mirko T1 - Partizipation im Alter. Begriffliche Klärungen und kritische Rückfragen JF - Kulturräume - das Kubik Magazin KW - Partizipation KW - Alter Y1 - 2021 SN - 2193-6234 VL - 11 IS - 20 SP - 15 EP - 18 ER - TY - JOUR A1 - Stahl, E. A1 - Glötzel, V. A1 - van Randenborgh, A. A1 - Rottmann, J. A1 - Vogel, V. A1 - Kiffe, K. A1 - Hölzenbein, S. T1 - Akzeptanz, Rollendifferenzierung und geschlechtsspezifisches Verhalten in Dyaden bei botanischen Bestimmübungen: Ein Vergleich zweier Medien. JF - Didaktik der Biologie, IDB Münster Y1 - 2002 IS - 11 SP - 77 EP - 90 ER - TY - JOUR A1 - Steinert, T. A1 - Hinüber, W. A1 - Arenz, D. A1 - Röttgers, H. R. A1 - Biller, N. A1 - Gebhardt, R.-P. T1 - Ethische Konflikte bei der Zwangsbehandlung schizophrener Patienten JF - Nervenarzt Y1 - 2001 IS - 9 ER - TY - JOUR A1 - Storck, Michael A1 - Christians, Gundula A1 - Möller, Birgit A1 - Dugas, Martin A1 - Soto-Rey, Iñaki T1 - Conducting a Multilingual Study Researching Traumatised Refugees Utilizing a Patient-Reported Outcome System JF - Studies in health technology and informatics N2 - Approximately 300,000 asylum-seeking children arrived in Europe in 2015. The chance of experiencing a traumatic event is very high for fleeing children. Since the origin of the refugees is widespread, the languages spoken are diverse. Multilingual electronic patient-reported outcome systems (ePROs) can be used to gather medical data in a foreign language and display the results in the health professionals' language, which helps overcoming the language barrier. Utilizing such a system, a two-phase study aiming to screen refugee minors for potential mental health issues has started. Potential eligible participants are examined using questionnaires with good psychometric properties and cross-cultural applicability. To date, 75 minors and 21 of their relatives participated in the study, being German and Arabic the most desired languages for the electronic survey. Developing a system that provides multilingual questionnaires entails several drawbacks like a cumbersome translation process and dealing with writing directions. The proposed translation process and the ePRO can be re-used in similar studies. KW - Child KW - Electronic Health Records KW - Europe KW - Humans KW - Language KW - Multilingualism KW - Patient Reported Outcome Measures KW - Refugees/psychology Y1 - 2018 SN - 0926-9630 VL - 253 SP - 109 EP - 113 ER - TY - JOUR A1 - Stork, Remi T1 - Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern an Schulen JF - Sozialmagazin Y1 - 2008 SN - 0340-8469 VL - 2008 IS - 3 SP - 23 EP - 29 ER - TY - JOUR A1 - Stork, Remi T1 - Väter - in der Jugendhilfe übersehen, in der Familienberatung eine besondere Herausforderung? JF - Fokus Beratung Y1 - 2007 SN - 1615-3499 VL - 2007 IS - 11 SP - 9 EP - 16 ER - TY - JOUR A1 - Stork, Remi T1 - Partizipation - ein trojanisches Pferd zur Durchsetzung von Reformimpulsen in der stationären Jugendhilfe? JF - Unsere Jugend Y1 - 2003 SN - 0342-5258 VL - 2003 IS - 10 SP - 431 EP - 440 ER - TY - JOUR A1 - Stork, Remi T1 - Partizipation JF - Mitteilungen des Landesjugendamtes Y1 - 2001 SN - 0937-7123 VL - 2001 IS - 1 SP - 20 EP - 27 ER - TY - JOUR A1 - Stork, Remi T1 - Eine neue Qualität in Gruppengesprächen. Moralische Entwicklungsförderung durch demokratisches Entscheiden. JF - Evangelische Jugendhilfe Y1 - 2019 SN - Eine neue Qualität in Gruppengesprächen VL - 2019 IS - 03 SP - 186 EP - 194 ER - TY - JOUR A1 - Stork, Remi T1 - Partizipation und Demokratie JF - Evangelische Jugendhilfe Y1 - 2017 SN - 0943-4992 SP - I EP - IV ER - TY - JOUR A1 - Stork, Remi T1 - Das SGB VIII als Grundlage demokratischer Kinder- und Jugendhilfe JF - sozial extra Y1 - 2017 SN - 0341-7069 SP - 46 EP - 49 ER - TY - JOUR A1 - Stork, Remi T1 - Ombudschaften benötigen selbstbewusste und beteiligungsgewohnte Kinder. JF - Jugendhilfe aktuell Y1 - 2014 SN - 1614-3027 SP - 22 EP - 25 ER - TY - JOUR A1 - Stork, Remi T1 - Kann Heimerziehung demokratischer werden? JF - Jugendhilfereport Y1 - 2013 VL - 2013 IS - 3 SP - 12 EP - 15 ER - TY - JOUR A1 - Stürmer, Stefan A1 - Rohmann, Anette A1 - Mazziotta, Agostino A1 - Siem, Birte A1 - Barbarino, Maria-Luisa T1 - Fear of infection or justification of social exclusion? The symbolic exploitation of the Ebola epidemic JF - Political Psychology Y1 - 2017 U6 - http://dx.doi.org/10.1111/pops.12354 VL - 38 SP - 499 EP - 513 ER - TY - JOUR A1 - Tenhaken, Wolfgang A1 - Köllen, Anja A1 - Lilienthal, Jonas ED - Kehrer, Mareike ED - Reichert, Jackie T1 - Planspiel zur Digitalisierung in der Sozialen Arbeit – Einbettung in die Digitalisierungsstrategie der FH Münster JF - E-Teaching.org N2 - Digitalisierung ist inzwischen überall präsent und auch die Soziale Arbeit sieht sich zunehmend mit der Digitalisierung der Lebenswelt ihrer Klienten und ihrer beruflichen Praxis konfrontiert. Die daraus entstehenden arbeitsrelevanten Anforderungen wurden an der Fachhochschule Münster im Rahmen eines Planspiels aufgegriffen. So wurde aufbauend auf ersten Erfahrungen mit der Planspielmethode ein Planspiel zur Entwicklung eines Digitalisierungskonzepts in einer fiktiven Trägerorganisation entwickelt. Dabei wurden drei Szenarien aus den Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe sowie ein Szenario aus der Behindertenhilfe konstruiert, die anhand eines jeweils 10-minütigen Einführungsvideos den Studierenden vorgestellt werden. Durch die Nutzung digitaler Medien im Planspiel, wie zum Beispiel Foren oder Adobe-Connect-Sitzungen, wird die intensive Auseinandersetzung mit dem Thema der Digitalisierung um konkrete Erfahrungen mit der Nutzung digitaler Medien angereichert. Das Zusammenspiel dieser beiden Zugänge soll dazu beitragen, die Entwicklung von ganzheitlichen (beruflichen) Handlungskompetenzen, im Sinne von Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen, zu fördern. Wichtig für die Neugestaltung des Moduls war die Ausrichtung am strategischen Ansatz der FH Münster zur Digitalisierung. Dabei wurde nicht allein die Nutzung digitaler Werkzeuge in der Lehre in den Fokus gestellt, sondern vielmehr die veränderten Kompetenzanforderungen aufgrund der Transformationsprozesse in den beruflichen Tätigkeitsfeldern der sozialen Arbeit näher betrachtet. KW - Digitalisierung, Kompetenzen, Curriculumentwicklung, Schlüsselkompetenzen Y1 - 2019 UR - https://www.e-teaching.org/etresources/pdf/erfahrungsbericht_2019_koellen_lilienthal_tenhaken_270919_kontext.pdf VL - Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg? SP - 1 EP - 9 ER - TY - JOUR A1 - Tenhaken, Wolfgang A1 - Schone, Reinhold T1 - Kinderschutz goes online JF - Jugendhilfe-aktuell Y1 - 2008 IS - 2 SP - 28 EP - 32 ER - TY - JOUR A1 - Thiel, Andreas A1 - Röttgers, Hanns Rüdiger T1 - Zwangsbehandlung psychisch Kranker unter dem Betreuungsrecht JF - Psychiatrische Praxis Y1 - 2006 IS - 3 ER - TY - JOUR A1 - Thomas, Hoben A1 - Lohaus, Arnold A1 - Domsch, Holger T1 - Stable unstable reliability theory JF - British Journal of Mathematical and Statistical Psychology Y1 - 2012 U6 - http://dx.doi.org/10.1111/j.2044-8317.2010.02011.x SN - 0007-1102 VL - 65 IS - 2 SP - 201 EP - 221 ER - TY - JOUR A1 - Ufermann, Lara A1 - Domsch, Holger T1 - Elterliches Zurückhalten: Vom aktiven Zurückhalten über die reaktive Billigung bis hin zur passiven Gleichgültigkeit JF - Lernende Schule Y1 - 2023 SN - 1435-1692 IS - 101 SP - 9 EP - 10 ER - TY - JOUR A1 - Ufermann, Lara A1 - Domsch, Holger T1 - Elterliches Zurückhalten: Vom aktiven Zurückhalten über die reaktive Billigung bis hin zur passiven Gleichgültigkeit JF - Lernende Schule N2 - Durch elterliches Zurückhalten wird nicht nur die Schulpflicht verletzt, sondern auch die Bildungskarriere des Kindes gefährdet. Das wiederum birgt Risiken für schulische und gesellschaftliche Teilhabe. Doch warum riskieren Eltern solch eine Gefährdung ihrer Kinder? Y1 - 2023 UR - https://elibrary.utb.de/doi/abs/10.5555/ls-101-2023_02 VL - 101 SP - 9 EP - 10 ER - TY - JOUR A1 - van Randenborgh, A. A1 - de Jong-Meyer, R. A1 - Hüffmeier, J. T1 - Rumination fosters indecision in dysphoria JF - Journal of Clinical Psychology Y1 - 2010 VL - 66 SP - 229 EP - 248 ER - TY - JOUR A1 - van Randenborgh, A. A1 - de Jong-Meyer, R. A1 - Hüffmeier, J. T1 - Comparing decisional conflict in healthy and depressed participants: Differences between internal and external focus of attention. JF - Clinical Psychology and Psychotherapy Y1 - 2010 VL - 17 SP - 285 EP - 298 ER - TY - JOUR A1 - Van Randenborgh, A. A1 - Ehring, T. T1 - "Ich denke, also bin ich traurig" - über die Folgen des Grübelns JF - Das In-Mind Magazin Y1 - 2013 VL - 2013 IS - 1 ER - TY - JOUR A1 - van Randenborgh, A. A1 - Hüffmeier, J. A1 - LeMoult, J. A1 - Joormann, J. T1 - Letting go of unmet goals: Does depressive rumination impair goal disengagement? JF - Motivation and Emotion Y1 - 2010 VL - 34 SP - 325 EP - 332 ER - TY - JOUR A1 - van Randenborgh, A. A1 - Hüffmeier, J. A1 - Victor, D. A1 - Klocke, K. A1 - Borlinghaus, J. A1 - Pawelzik, M. T1 - Contrasting chronic with episodic depression: An analysis of interpersonal and intrapersonal mechanisms JF - Journal of Affective Disorders Y1 - 2012 VL - 141 SP - 177 EP - 184 ER - TY - JOUR A1 - van Randenborgh, A. A1 - Pawelzik, M. A1 - Quirin, M. A1 - Kuhl, J. T1 - Bad Roots to Grow: Deficient Implicit Self-Evaluations in Chronic Depression With an Early Onset JF - Journal of Clinical Psychology Y1 - 2016 U6 - http://dx.doi.org/: 10.1002/jclp.22275 VL - 72(6) SP - 580 EP - 590 ER - TY - JOUR A1 - van Randenborgh, Annette A1 - Barlag, Kira T1 - Gleicher Einsatz trotz ungleicher Rollen? Über die Koproduktion von Beratenden und Klient*innen in der psychosozialen Beratung JF - Beratung aktuell. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Beratung N2 - In the current manuscript, we investigate the collaboration (coproduction) in counseling sessions by means of an online-survey, in which 30 counseling practitioners took part. On the one hand, we focus on the different phases of a counseling process and survey in which phase the practitioners perceive the effort of the counselor or the client as higher. Secondly, we ask which type of input is expected from the two persons involved in a counseling session (i.e., structuring the session or coming up with impulses and ideas). Contrary to our predictions, in none of the phases the effort of the client is perceived as signifi-cantly higher than the effort of the counselor. Focusing on the role of the coun-selor, it is noteworthy that counselors perceive only surprisingly low levels of responsibility for stabilizing the counseling results and for prophylaxis. Con-cerning the type of input to a counseling session, structuring the session as well as providing impulses/ideas is predominantly seen as the counselor’s duty. From this study, it remains unclear what kind of input is expected from the client. We suggest that future research could study coproduction from the perspective of different schools of counseling separately. Y1 - 2023 SN - 1439-5916 VL - 24 IS - 1 SP - 23 EP - 37 ER - TY - JOUR A1 - Vazquez, Julian ED - Gerhard, Fieseler T1 - Aufsichtspflicht und Arbeitsrecht. Mögliche Folgen bei Pflichtverletzung und praxisorientierte Hinweise für Fachkräfte in Kindertagesstätten JF - Kita aktuell - Fachzeitschrift für Leitungen und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung N2 - Als Orientierungshilfe für Praktikerinnen und Praktiker zeigt der Artikel mögliche arbeitsrechtliche Konsequenzen auf und gibt Hinweise dazu, welche Kriterien es bei der Ausführung der Aufsichtspflicht in der Praxis zu beachten gilt. KW - Arbeitsrecht, Aufsichtspflicht, Kita Y1 - 2013 UR - https://www.erzieherin.de/aufsichtspflicht-und-arbeitsrecht.html SN - 1612-0809 VL - 11. Jg IS - 03.2013 SP - 11 EP - 13 ER - TY - JOUR A1 - Vazquez, Julian T1 - Aufsichtspflicht und Haftung beim Einsatz von Praktikantinnen und Praktikanten in Kindertageseinrichtungen JF - Kita aktuell spezial - Fachzeitschrift für Leitungen und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung. Hrsg. Christine Maihorn KW - Aufsichtspflicht, Praktikantinnen, Praktikanten Y1 - 2011 SN - 1437-4013 VL - 2011 IS - 05.2011 SP - 36 EP - 38 ER - TY - JOUR A1 - Vazquez, Julian T1 - Innovatives Personalmanagement in Kindertagesstätten JF - Kita aktuell - Fachzeitschrift für Leitungen und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung. Hrsg. Ute Walker N2 - Der Artikel gibt ein Schlaglicht für einen Employer-Branding Ansatz in Kindertagesstätten. KW - Employer Branding, Kita Y1 - 2013 SN - 0943-0237 VL - 22. Jg IS - 05.2013 SP - 120 EP - 122 ER -