TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen - Partizipation in Kita und Grundschule
T2  - Jens Müller, Heike Fink, Renate Elli Horak, Sabine Kaiser, Ute Reichmann (Hrsg.): Professionalität in der Kindheitspädagogik
KW  - Partizipation
KW  - Grundschule Kita
KW  - Demokratiebildung
Y1  - 2020
SN  - 978-3-8474-2287-7
SP  - 111
EP  - 124
PB  - Barbara Budrich
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Der Übergang von der Kita in die Grundschule
T2  - Partizipation 2.0. Hrsg.: Outlaw e.V.
KW  - Partizipation
KW  - Kita Grundschule Übergang
KW  - Demokratie mit Kindern
Y1  - 2020
SN  - 978-39815147-8-0
SP  - 95
EP  - 104
PB  - Outlaw Verlag
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Spaß machen - die Aneignung und Nutzung eines sozialpädagogischen Angebots aus Kindersicht
T2  - Anne van Rießen, Katja Jepkens (Hrsg.): Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit
KW  - Nutzen Sozialer Arbeit
KW  - Kindersicht
KW  - Grundschule
KW  - sozialpädagogische Gruppenarbeit
Y1  - 2020
SN  - 978-3-658-23250-4
SP  - 107
EP  - 121
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Das Recht auf den eigenen Standpunkt: Kinder als Beteiligte im Forschungsprozess
T2  - Partizipative Forschung in der Sozialen Arbeit / Hrsg. Eßer Florian, Schär Clarissa, Schnurr Stefan, Schröer Wolfgang (neue praxis, Sonderheft 16)
KW  - Partizipation
KW  - Forschung mit Kindern
KW  - Partizipative Forschung
KW  - Ethnografie
Y1  - 2020
SN  - 978-3-9819474-2-7
SP  - 36
EP  - 47
PB  - neue praxis
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Doing Social Work - Ethnografische Praxisprotokolle als Mittel der Reflexion beruflichen Handelns
T2  - Praxisphasen im Studium Soziale Arbeit / Hrsg. Martina Kriener, Alexandra Roth, Sonja Burkard, Heinz Gabler
KW  - Praxisphase
KW  - Doing Social Work
KW  - Ethnografische Praxisprotokolle
KW  - Reflexion
Y1  - 2021
SN  - 978-3-779-6322-6
SP  - 178
EP  - 190
PB  - BeltzJuventa
CY  - Weinheim und Basel
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Schulsozialarbeit
T2  - Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Anne van Rießen, Christian Bleck
KW  - Soziale Arbeit und ihre Handlungsfelder
KW  - Adressat*innen-Perspektive
KW  - Nutzer*innenforschung
KW  - Schulsozialarbeit
Y1  - 2022
SN  - 978-3-17-0398467-7
SP  - 91
EP  - 99
PB  - W. Kohlhammer Verlag
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Das Sozialpädagogische als Spektakel. Spaß als Modus der Aneignung von Gruppenangeboten der Schulsozialarbeit
T2  - Empirische Facetten der Schulsozialarbeit. Hrsg. Mirjana Zipperle, Katharina Baur
KW  - Schulsozialarbeit
KW  - Gruppenpädagogik
KW  - Spaß
KW  - Adressat*innenforschung Schulsozialarbeit
Y1  - 2023
SN  - 978-3-7799-7438-3
SP  - 109
EP  - 120
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim Basel
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Ader, Sabine
A1  - Stork, Remi
ED  - von Spiegel, Hiltrud
T1  - Prozessbegleitung - hilfreiche Unterstützung und kritisches Korrektiv
T2  - Kinder- und Jugendarbeit mit Erfolg
Y1  - 2000
SP  - 106
EP  - 130
PB  - Votum
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Ader, Sabine
A1  - Löcherbach, Peter
A1  - Mennemann, Hugo
A1  - Schrapper, Christian
T1  - Assessment im Case Management und sozialpädagogische Diagnostik
T2  - Löcherbach, Peter u.a.: Case Management in der Jugendhilfe
Y1  - 2009
SP  - 56
EP  - 84
CY  - München, Basel
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Adam, Thomas
A1  - Kemmerling, Stefanie
A1  - Schone, Reinhold
T1  - Stand der Planungspraxis in Deutschland - Ergebnisse einer Erhebung bei den öffentlichen Trägern der Jugendhilfe
T2  - Stefan Maykus, Reinhold Schone (Hrsg.): Handbuch Jugendhilfeplanung - Grundlagen, Anforderungen und Perspektiven
Y1  - 2010
SN  - 978-3-531-17039-8
SP  - 15
EP  - 43
PB  - VS-Verlag
CY  - Wiesbaden
ET  - 3. vollst. überarb.
ER  - 
TY  - CHAP
T1  - Resozialisierung durch Bildung. Bericht der wissenschaftlichen Begleitung einer Bildungsmaßnahme in der JVA Chemnitz
T2  - Irmgard Jansen, Oliver Peters, Werner Schreiber: Devianzpädagogische Analysen integrative sozialpädagogische Arbeit mit einer psychosozial belasteten Klientel
Y1  - 2006
SN  - 3-8334-4398-7
SP  - 173
EP  - 231
PB  - Books on Demand
CY  - Norderstedt
ER  - 
TY  - CHAP
T1  - Kooperation auf der Planungsebene: Jugendhilfeplanung und Schulentwicklungsplanung
T2  - Birger Hartnuss, Stephan Maykus(Hg.):Handbuch Kooperation von Jugendhilfe und Schule. Ein Leitfaden für Praxisreflexionen, theoretische Verortungen und Forschungsfragen
Y1  - 2004
SN  - 3-89983-123-3
SP  - 593
EP  - 612
PB  - Eigenverl. des Dt. Vereins für Öffentl. und Private Fürsorge
CY  - Berlin
ER  -