TY  - THES
A1  - Lammers, David
T1  - "Wie schaffen die das eigentlich?" Herausforderungen und Ressourcen von JuMeGa-Gasteltern unter besonderer Berücksichtigung der Begleitung durch den Träger
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Pflegekinder
KW  - Belastungs-Ressouren- Balance
KW  - DIskontinuität
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - THES
A1  - Borkus, Ilka
T1  - Ambulante Hilfen bei Kindeswohlgefährdung. Eine konzeptionelle Herausforderung für die sozialpädagogische Familienhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Erziehung
KW  - Jugendamt
KW  - Kinderschutz
KW  - Unterstützung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Riedel, Viktoria
T1  - Ausarbeitung eines Weiterbildungskonzeptes für Fachkräfte der Sozialen Arbeit zum Thema „Geschlechtliche Vielfalt“
N2  - Diese Arbeit analysiert anhand der aktuellen Literatur die derzeitige Lebenslage von trans* und inter* Personen in Deutschland, die Relevanz dieser für die Soziale Arbeit und den Stellenwert von trans* und inter* Themen in der Ausbildung von Fachkräften der Sozialen Arbeit. Im Anschluss wird das Konzept einer Fortbildung für Sozialarbeitende in der Kinder- und Jugendhilfe entwickelt, welche grundlegendes Wissen über geschlechtliche Vielfalt und die Lebensrealitäten von trans* und inter* Personen vermitteln soll. Weiter werden im Rahmen der Fortbildung Interventionsmethoden im Fall von Diskriminierung und zur Prävention psychischer Erkrankungen erarbeitet. Dabei werden die Fachkräfte aller Arbeitsfelder innerhalb der Kinder- und Jugendarbeit angesprochen, da die Vielfalt der Geschlechtlichkeit bei Klient*innen aller Felder zu finden ist und diese Vielfalt im Wissen der Fachkräfte widergespiegelt werden sollte.
Auf rechtlicher, medizinscher und gesellschaftlicher Ebene haben sich die Umstände für trans* und inter* Personen in Deutschland in den letzten Jahren zwar verbessert, dennoch leiden diese Personengruppen deutlich häufiger unter psychischen, aber auch körperlichen Erkrankungen als cis* und nicht-inter* Personen. Auch kommt es, trotz der Verbesserungen, noch regelmäßig zu menschenrechtsverletzendem Verhalten, sowohl durch Individuen als auch Institutionen. In der Sozialen Arbeit ist dies noch nicht ausreichend thematisiert. Aus der Identifizierung als Menschenrechtsprofession leitet sich der Auftrag für die Profession ab, dieses Versäumnis aufzuholen.
KW  - Geschlechtliche Vielfalt
KW  - trans
KW  - inter
KW  - Jugendhilfe
KW  - Kinderhilfe
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Schyja, Sophie
T1  - Der ASD und seine Fachkräfte im Spannungsfeld zwischen "Wahrung des Elternrechts" und "wirksamem Kinderschutz". Methoden und Kompetenzen zur Wahrung einer Balance
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kindeswohl
KW  - Erziehung
KW  - Beratung
KW  - Jugendhilfe
KW  - Beziehung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
A1  - Linnemann, Gesa
A1  - Rottkemper, Beate
ED  - Dexheimer, Andreas
T1  - Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Kinder- und Jugendhilfe im DACH-Raum
JF  - Jugendhilfe
N2  - Der Beitrag verfolgt das Ziel, einen exemplarischen Blick in die DACH-Region zum Einsatz von KI in der Sozialen Arbeit im Bereich Kinder und Jugendliche zu werfen. Dafür wird auf einzelne Projekte in Deutschland, Österreich und der Schweiz verwiesen, um so den aktuellen Stand der Verwendung von KI in der DACH-Region zu skizzieren. Einzelne Projekte finden dafür Erwähnung, werden für den Erhalt eines Überblicks jedoch nicht im Detail vorgestellt. Ebenfalls erhebt der Beitrag keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Schon bei der Recherche und im Kontakt mit Kolleginnen und Kollegen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz ist deutlich geworden, dass der Einsatz von KI in der Kinder- und Jugendhilfe vielerorts weder in Projekten organisiert, noch (standardisiert) evaluiert wird.
KW  - Künstliche Intelligenz
KW  - KI
KW  - Jugendhilfe
Y1  - 2023
SN  - 0022-5940
VL  - 61
IS  - Oktober 2023/ Heft 5
SP  - 415
EP  - 421
ER  - 
TY  - THES
A1  - Baer, Steffen
A1  - Fischer, Marc
T1  - Die Bedeutung der sexuellen Orientierung für die Soziale Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen
KW  - Diskriminierung
KW  - Minderheitenstress
KW  - Coping
KW  - Jugendhilfe
KW  - Coming-Out
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Bastian, Volker
T1  - Erfahrungen und Befindlichkeiten leiblicher Kinder in "Westfälischen Pflegefamilien" als Ressource für die Weiterentwicklung des Konzepts im Hinblick auf Schulung, Anbahnung und Beratung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Pflegekind
KW  - Jugendhilfe
KW  - Integration
KW  - Geschwister
KW  - Eltern
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kriener, Charlotte Friederike
T1  - Ganzheitlicher Ansatz in der Arbeit mit Kindern psychisch kranker Eltern
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Erwachsenenpsychiatrie
KW  - teilstationäre Angebote
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kerperin, Leonie
T1  - Geflüchtet und dann? Psychosoziale Problemlagen unbegleiteter minderjähriger Ausländer im Kontext Sozialer Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendliche
KW  - Flüchtlinge
KW  - Soziale Arbeit
KW  - psychosozial
KW  - Jugendhilfe
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - THES
A1  - Horn-Grgić, Simone
T1  - Hilfe und Unterstützung bei depressiv erkrankten Müttern durch sozialpädagogische Familienhilfe. Möglichkeiten und Grenzen der Unterstützungform
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Bindung
KW  - Kindeswohl
KW  - Hilfeplanung
KW  - Resilienz
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Rapp, Emanuel Leonhard
A1  - Brinkmann, Tom
T1  - Interaktion als Chance : wie Fachkräfte im ASD mit Unsicherheiten umgehen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Allgemeiner Sozialer Dienst
KW  - Jugendhilfe
KW  - Kinderschutz
KW  - Unsicherheit
KW  - Kindeswohlgefährdung
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Steff, Henrike
T1  - Junge Volljährige als Careleaver*innen - Anforderungen an die Jugendhilfeplanung
KW  - Volljährige
KW  - Jugendhilfeplanung
KW  - Careleaver*innen
KW  - Jugendhilfe
Y1  - 2021
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fimpler, Tobias
A1  - Hannen, Philipp
T1  - Kernkompetenzen der Offenen Jugendarbeit. Erarbeitung einer eigenständigen Legitimation des Arbeitsfeldes auf der Grundlage einer interdisziplinären Betrachtung der Lebensphase Jugend
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Entwicklungspsychologie
KW  - Soziologie
KW  - Familie
KW  - Jugendhilfe
KW  - Politik
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Brinkmann, Sophie
T1  - Kinder psychisch kranker Eltern – Handlungsstrategien der Kinder- und Jugendhilfe
N2  - Für Kinder bildet zunächst die Kernfamilie das primäre Bezugssystem (vgl. Plass/Wiegand-Grefe 2012, 75). Folglich ist das Familiensystem, insbesondere die Beziehungs- und Erziehungskompetenzen der Eltern maßgeblich für eine gelingende kindliche Entwicklung. Wenn Eltern psychisch erkranken, sind sie nicht selten als Ausdruck ihrer Krankheit in genau diesen Kompetenzen eingeschränkt (vgl. Lutz 2014, 9). Es bleibt offen, wer die Erziehungs- und Betreuungsfunktion für die Kinder und Jugendlichen sicherstellt. Oftmals können betroffene Familien die Situation selbstständig und/oder mit Unterstützung aus dem sozialen Umfeld, von PartnerInnen oder Verwandten bewältigen und somit Beeinträchtigungen in der Versorgung und Pflege ausgleichen (vgl. Schone/Wagenblass 2010, 41).
KW  - Kinderhilfe
KW  - Jugendhilfe
KW  - psychische Erkrankung
KW  - Eltern
KW  - Erziehung
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - THES
A1  - Lampe, Wiebke
T1  - Kindeswohlgefährdung zwischen Jugendhilfe und Justiz. Zur Wahrnehmung der Aktivitäten von Jugendämtern und Gerichten im Kontext von Kindeswohlverfahren aus der Perspektive betroffener Jugendlicher.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Kindeswohlverfahren
KW  - Familiengericht
KW  - Kindeswohlgefährdung
KW  - Jugendamt
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Berger, Steve
T1  - Klärst du noch oder arbeitest du schon? Zur Bedeutung der Auftragsklärung im Hilfeverlauf einer Sozialpädagogischen Familienhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - System
KW  - Jugendhilfe
KW  - Erziehung
KW  - Beziehung
KW  - Problemlösung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Biermann, Michaela
T1  - Konzept, Durchführung und Ergebnis einer Schulung zum Thema Cyber-Mobbing und Facebook-Sicherheit an Schulen der Sekundarstufe I, dargestellt am Beispiel der Arbeit eines Trägers im Bereich der Stadt Münster
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Mobbing
KW  - Bullying
KW  - Prävention
KW  - Jugendhilfe
KW  - Soziale Netzwerke
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Löhe, Julian
T1  - Künstliche Intelligenz als Arbeitsmittel in der stationären Jugendhilfe. Vortrag und Workshop im Rahmen der Vorstandssitzung der Interessengemeinschaft Kleine Heime Hessen e.V. Technologie- und Tagungszentrum. Marburg.
KW  - KI
KW  - Künstliche Intelligenz
KW  - Jugendhilfe
Y1  - 2024
ER  - 
TY  - THES
A1  - Bangert, Elisabeth
T1  - Leistungseffektivität der pädagogischen Arbeit mit Kindern in einer heilpädagogischen Tagesgruppe.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Erziehung
KW  - Gruppenarbeit
KW  - Sozialpädagogik
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Lorenz, Jana
T1  - Offene Kinder- und Jugendarbeit: alles inklusive? - Eine Betrachtung der Charakteristika von Offener Kinder- und Jugendarbeit hinsichtlich deren Anschlussfähigkeit an das Konzept der Inklusion -
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Behinderung
KW  - Beeinträchtigung
KW  - Jugendliche
KW  - Sozialpädagogik
Y1  - 2013
ER  -