TY  - JOUR
A1  - Merchel, Joachim
T1  - Zum Umgang mit Qualität und Qualitätsentwicklung im SGB VIII
JF  - Zeitschrift für Kindschaftsrecht und Jugendhilfe (ZKJ)
Y1  - 2015
SN  - 1861-6631
VL  - 10 Jhrg.
IS  - 9/10
SP  - 375
EP  - 381
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rehbein, F.
T1  - Wir brauchen eine bedarfsgerechte ICD-11, die relevante Verhaltenssüchte nicht länger unter den Impulskontrollstörungen versteckt
JF  - Sucht
Y1  - 2015
SP  - 329
EP  - 331
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Mazziotta, Agostino
A1  - Zerr, Michael
A1  - Rohmann, Anette
T1  - The effects of multiple stigmas on discrimination in the German housing market
JF  - Social Psychology
Y1  - 2015
U6  - http://dx.doi.org/10.1027/1864-9335/a000249
VL  - 46
SP  - 325
EP  - 334
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rehbein, F.
A1  - Kliem, S.
A1  - Baier, D.
A1  - Mößle, T.
A1  - Petry, N. M.
T1  - Systematic validation of Internet gaming disorder criteria needs to start somewhere: A reply to Kardefelt-Winther
JF  - Addiction
Y1  - 2015
U6  - http://dx.doi.org/10.1111/add.12995
VL  - 110
IS  - 8
SP  - 1360
EP  - 1362
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lenkenhoff, Mike
T1  - Schutzkonzepte in ambulanten Erziehungshilfen. Den verstärkten Kontrolldiskurs reflektieren
JF  - Sozialmagazin
Y1  - 2015
SN  - 0340-8469
IS  - 5-6
SP  - 36
EP  - 43
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - El-Mafaalani, Aladin
T1  - Salafi-Punk
JF  - GDI-Impuls
Y1  - 2015
SN  - 1422-0482
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Merchel, Joachim
T1  - Qualitätsentwicklung in der Jugendhilfe: ein Auftrag des § 79a SGB VIII und Perspektiven der Umsetzung
JF  - ZFSH/SGB
Y1  - 2015
SN  - 1434-5668
VL  - 54. Jhrg.
IS  - 5
SP  - 241
EP  - 246
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rehbein, F.
A1  - Kliem, S.
A1  - Baier, D.
A1  - Mößle, T.
A1  - Petry, N. M.
T1  - Prevalence of Internet Gaming Disorder in German Adolescents: Diagnostic contribution of the nine DSM-5 criteria in a statewide representative sample
JF  - Addiction
Y1  - 2015
U6  - http://dx.doi.org/10.1111/add.12849
VL  - 110
IS  - 5
SP  - 842
EP  - 851
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Vazquez, Julian
T1  - Onboarding - systematische Einarbeitung neuer Mitarbeiterinnen in der Probezeit
JF  - Kita aktuell - Fachzeitschrift für Leitungen und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung
N2  - Die systematische und bewusste Einarbeitung neuer Mitarbeiter*innen wird oftmals vernachlässigt. Dabei fühlen sich neue Mitarbeiter*innen bei systematischer Einarbeitung wie z.B. durch "echte Probezeit" und "Patensysteme" schnell in einer Einrichtung integriert. Damit einher geht die zügige und für das Team spürbare Mitarbeit der/des neuen Kolleg*in. Gleichzeitig kann durch systematische Einarbeitung auch erkannt werden, wenn keine ausreichende Passung zwischen dem Team und der/des neuen Kolleg*in vorhanden ist oder die Leistung der/des neuen Kolleg*in für das Aufgabenfeld nicht ausreicht. Der Beitrag gibt praxisorientierte Hinweise dazu, wie die Probezeit sinnvoll genutzt werden kann.
KW  - Onboarding, Einarbeitung, Probezeit
Y1  - 2015
SN  - 1437-4013
VL  - 27. Jg
IS  - 06.2015
SP  - 133
EP  - 135
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hartogh, Theo
A1  - Wickel, Hans Hermann
T1  - Musikgeragogik. Musikalische Bildung im Alter
JF  - Das Orchester.
Y1  - 2015
SN  - 0030-4468
VL  - 63
IS  - 10
SP  - 18
EP  - 20
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wickel, Hans Hermann
T1  - Musik kennt kein Alter
JF  - Schweizer Musikzeitung/Revue Musicale Suisse
Y1  - 2015
SN  - 1422-4674
IS  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Mennemann, Hugo
T1  - Leitbild und Wirkungsqualität – neue Dimensionen in der Qualitätsdiskussion?
JF  - Case Management
Y1  - 2015
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Linssen, R.
A1  - Heber, F.
A1  - Schön, F.
T1  - Korruptionsbewertung: Psychopathie, Intelligenz und das Fünf-Faktoren-Modell
JF  - Polizei & Wissenschaft
Y1  - 2015
SN  - 1610-7500
VL  - 15
IS  - 2
SP  - 2
EP  - 24
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schone, Reinhold
T1  - Kindeswohlgefährdung von Säuglingen und Kleinkindern - Anforderungen an die Wahrnehmung des Schutzauftrags im Kontext Früher Hilfen
JF  - Frühe Kindheit
Y1  - 2015
IS  - 3
SP  - 28
EP  - 33
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Münder, Johannes
A1  - Schone, Reinhold
A1  - Seidenstücker, Barbara
T1  - Kindeswohl zwischen Jugendhilfe und Justiz
JF  - Zeitschrift für Kindschaftsrecht und Jugendhilfe (ZKJ)
Y1  - 2015
IS  - 3
SP  - 110
EP  - 111
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Bernward
T1  - KinderFilmUni als medienpädagogisches Projekt der Filmbildung
JF  - merz. medien + erziehung
Y1  - 2015
IS  - 1
SP  - 65
EP  - 72
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gesmann, Stefan
T1  - Jenseits des Weiterbildungstunnelblicks: Wie individuelles Lernen innerhalb der betrieblichen Weiterbildung zur Steigerung der organisationalen Lernfähigkeit beitragen kann
JF  - Evangelische Jugendhilfe
Y1  - 2015
IS  - 1
SP  - 18
EP  - 24
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Petry, N. M.
A1  - Rehbein, F.
A1  - Ko, C.-H.
A1  - O'Brien, C. P.
T1  - Internet Gaming Disorder in the DSM-5
JF  - Current Psychiatry Reports
Y1  - 2015
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/s11920-015-0610-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Beck, Anneka
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Hensen, Gregor
A1  - Maykus, Stephan
A1  - Wiedebusch, Silvia
T1  - Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen – Einstellungen von Lehr- und Fachkräften
JF  - Neue Praxis
Y1  - 2015
VL  - 45
IS  - 1
SP  - 37
EP  - 52
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wiedebusch, Silvia
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Tasche, Hedwig
A1  - Thye, Miriam
A1  - Hensen, Gregor
T1  - Inklusion von Kindern mit Beeinträchtigungen im Spiegel pädagogischer Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen
JF  - Frühe Bildung
N2  - Das Ziel der vorliegenden Studie liegt darin, den Stand der konzeptionellen Verankerung eines inklusiven Betreuungs- und Bildungsangebotes in Kindertageseinrichtungen der Stadt und des Landkreises Osnabrück empirisch zu erfassen. Hierzu wurde eine qualitative Inhaltsanalyse der pädagogischen Konzeptionen von 112 Einrichtungen vorgenommen. Die Ergebnisse zeigen, dass nur in 9,8 % der Konzeptionen der Begriff „Inklusion“ verwendet wird. Förder- und Unterstützungsbedarfe von Kindern mit Beeinträchtigungen werden in 48,2 % der Konzeptionen angesprochen. In weniger als der Hälfte der Konzeptionen (43,8 %) wird die interprofessionelle Zusammenarbeit im Team von Kindertageseinrichtungen thematisiert, während fast alle Einrichtungen externe
Kooperationspartner benennen. Maßnahmen zur Personal- und Organisationsentwicklung im Kontext von Inklusion werden kaum benannt. Insgesamt ist im Zuge der Umsetzung von Inklusion eine Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen
erforderlich.
Y1  - 2015
VL  - 4
IS  - 4
SP  - 203
EP  - 210
ER  -