TY  - GEN
A1  - Kurtenbach, Sebastian
T1  - „Migration und Konflikt. Räumliche Annäherungen an ein komplexes Forschungsfeld“ Statistische Woche, Linz (Österreich)
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kurtenbach, Sebastian
T1  - „Kampf um die Straßen und Kampf um die Deutung: Verknüpfung von Demonstrationen, Bürgerprotesten und Kommentarspalten“. Tagung: Die neue Mitte? Rechte Ideologien und Bewegungen in Europa, Deutsches Hygienemuseum, Dresden.
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kurtenbach, Sebastian
T1  - „International Perspectives on the code of the street”, Annual Meeting of the American Society of Criminology, Atlanta (USA)
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Gesmann, Stefan
T1  - „Integration 4.0“ – Anforderungen an die (Weiter-)Bildungslandschaft - Keynote im Zuge der ersten bundesweiten fachbereichsübergreifenden Konferenz der Volkshochschulen in Deutschland. Hannover
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kurtenbach, Sebastian
T1  - „Digitale Segregation.“ DGS Kongress, DGS Kongress, Göttingen
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linnemann, Gesa
A1  - Jucks, Regina
T1  - ‘Can I Trust the Spoken Dialogue System Because It Uses the Same Words as I Do?’—Influence of Lexically Aligned Spoken Dialogue Systems on Trustworthiness and User Satisfaction
JF  - Interacting with Computers
N2  - One of many ways in which spoken dialogue systems (SDS) are becoming more and more flexible is in their choice of words (e.g. alignment to the user’s vocabulary). We examined how users perceive such adaptive and non-adaptive SDS regarding trustworthiness and usability. In Experiment 1, 130 participants read out questions to an SDS that either made or did not make lexical alignment in its replies. They perceived higher cognitive demand when the SDS did not employ alignment. In Experiment 2, 135 participants listened to a conversation between a human and the same SDS in an online study. They judged the aligned SDS to have more integrity and to be more likeable. Implications for the design of SDS are discussed.
Y1  - 2018
U6  - http://dx.doi.org/10.1093/iwc/iwy005
VL  - 30
IS  - 3
SP  - 173
EP  - 186
ER  - 
TY  - THES
A1  - Hilling, Marc
T1  - Zur Zukunft der Jugendhilfe. Aspekte einer inklusiven Leistungs- und Hilfeplanung im Rahmen einer SGB VIII Reform
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Gesetz
KW  - Behinderung
KW  - Inklusion
KW  - Teilhabe
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Domsch, Holger
A1  - Kläpker, Lena
A1  - Kärtner, Joscha
T1  - Zur Wirksamkeit des Marburger Konzentrationstrainings (MKT)
JF  - Kindheit und Entwicklung
Y1  - 2018
SN  - 0942-5403
VL  - 27
IS  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Barboza, Kulkanti
T1  - Zur Mächtigkeit des Ästhetischen - Die Macht des Tanzes
JF  - Kulturelle Bildung Online
Y1  - 2018
SP  - 1
EP  - 9
ER  - 
TY  - THES
A1  - Deitert, Hannah
T1  - Zur Kooperation zwischen Offener Kinder- und Jugendarbeit und Schule.Wie kann die Offene Kinder-und Jugendarbeit das eigene Profil in die Zusammenarbeit einbringen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kooperationsmodelll
KW  - Zusammenarbeit
KW  - Profilverlust
KW  - Autonomieverlust
KW  - Konkurrenz
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Linnemann, Gesa
A1  - Senger, Alexander
T1  - Xenophon, Anabasis. Griechischlektüre
Y1  - 2018
SN  - 978-3-525-71746-2
PB  - Vandenhoeck & Ruprecht
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Ruhmland, Martina
A1  - Lissmann, Ilka
A1  - Domsch, Holger
T1  - Wissen und Konzepte von Fachkräften des Offenen Ganztages in der Hausaufgabenbetreuung bezüglich konzentrationsschwacher Kindern (Vortrag auf dem Bundeskongress für Schulpsychologie)
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Mazziotta, Agostino
T1  - Wie Verzeihens- und Versöhnungsprozesse in der psychologischen (Paar)Beratung ausgelöst und begleitet werden können
JF  - Blickpunkt EFL-Beratung
Y1  - 2018
SN  - 1436-6665
VL  - 40
SP  - 66
EP  - 72
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Wallroth, Martin
T1  - Wie sinnvoll ist die Rede von der Sozialen Arbeit als Menschenrechtsprofession? Öffentlicher Vortrag gehalten an der Fakultät V – Diakonie, Gesundheit und Soziales der Hochschule Hannover am 29.10.2018
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, Ruth
T1  - Wer auf Widerstand stößt, sollte nicht noch hinein beißen...
JF  - Comply
Y1  - 2018
SN  - 2364-7604
IS  - 4
SP  - 64
EP  - 69
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Rehbein, F.
T1  - Wer arm im Leben ist, möchte reich in der virtuellen Welt sein - aktuelle Forschungsbefunde zum Leben von Kindern und Jugendlichen und ihrem Medienkonsum. Vortrag auf der Fachtagung Sprache in Heidenheim: 09.06.2018
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, Ruth
A1  - Litzcke, Sven Max
T1  - Wenn zwei das Gleiche tun, ist es noch lange nicht dasselbe
JF  - Zeitschrift für Sozialmanagement
Y1  - 2018
SN  - 1612-8389
IS  - 2
SP  - 107
EP  - 121
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schone, Reinhold
T1  - Wenn Schutzkonzepte aus dem Ruder laufen ...
JF  - Forum Erziehungshilfe
Y1  - 2018
SN  - 0947-8957
IS  - 3
SP  - 186
EP  - 188
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Wenn die Spielleute kommen - Sozialpädagogische Gruppenarbeit aus Kindersicht
T2  - Ahmed, Sarina; Baier, Florian; Fischer, Martina (Hg.): Schulsozialarbeit an Grundschulen. Konzepte und Methoden für eine kooperative Praxis mit Kindern, Eltern und Schule
Y1  - 2018
SN  - 978-3-8474-0548-1
SP  - 185
EP  - 196
PB  - Barbara Budrich
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Barboza, Kulkanti
T1  - Wenn der Körper zur Leinwand wird. Körperbemalung im Seniorenheim
JF  - ibk Kubia Institut für Bildung und Kultur e.V. Kompetenzzentrum für Kulturelle Bildung im Alter und Inklusion
Y1  - 2018
SN  - 2193-6234
VL  - 8
IS  - 15
SP  - 29
EP  - 31
ER  -