TY  - JOUR
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Widerspruch willkommen! – Beschwerdeverfahren in der Kita entwickeln.
JF  - KiTa aktuell - Recht
Y1  - 2016
SN  - 1437-4013
VL  - 14. Jg.
IS  - 03/2016
SP  - S. 73
EP  - 75
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Im schmalen Spielraum der Freiheit. Partizipation von Schulkindern in der Kita
JF  - KiTa aktuell spezial. Partizipation in der Kita
Y1  - 2016
SN  - 1437-4013
VL  - 17. Jg.
IS  - 04/2016
SP  - S. 148
EP  - 150
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Partizipation: Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrerschaft
T2  - Hollenstein, Erich; Nieslony, Frank; Speck, Karsten; Olk, Thomas (Hg.): Handbuch der Schulsozialarbeit Bd. 1 - Handlungsfelder – Arbeitsschwerpunkte – Praxisentwicklungen
Y1  - 2017
SN  - 978-3-7799-3303-8
SP  - 172
EP  - 178
PB  - BeltzJuventa
CY  - Weinheim und Basel
ET  - 1. Aufl.
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Partizipation in der Kita
JF  - Horizonte. Praxiserfahrungen. Für mehr Vielfalt in der frühkindlichen Bildung. Hertie Stiftung
Y1  - 2016
SP  - S. 26
EP  - 30
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Demokratie in der Heimerziehung – nicht nur gewollt, sondern auch gekonnt!
JF  - EREV-Bundesfachtagung: Glück gehabt?! Aufwachsen mit der Kinder- und Jugendhilfe
Y1  - 2015
IS  - 04/2015
SP  - S. 168
EP  - 175
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Das Sozialpädagogische als Spektakel. Eine Fallstudie sozialpädagogischer Gruppenarbeit in der Grundschule.
Y1  - 2016
SN  - 978-3-86388-704-9
PB  - Barbara Budrich UniPress
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ET  - 1. Aufl.
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Partizipation am Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule.
T2  - Knauer, Raingard; Sturzenhecker, Benedikt (Hg.): Demokratische Partizipation von Kindern
Y1  - 2016
SN  - 978-3-7799-3362-5
SP  - 172
EP  - 186
PB  - BeltzJuventa
CY  - Weinheim und Basel
ET  - 1. Aufl.
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Schulsozialarbeit – was kann sie zu einer schülerfreundlichen Umwelt beitragen?
JF  - GEW Infopost für sozialpädagogische Berufe
Y1  - 2013
IS  - 05/2013
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Institutionalisierte Beteiligung – eine Verfassung für das Kinder- und Jugendparlament schafft Transparenz für Jugendliche, Kinder und Mitarbeiter/-innen
JF  - Ministerium für Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung (Hg.): Demokratie in der Heimerziehung. Dokumentation
Y1  - 2014
SN  - 0935-4646
VL  - 2. Aufl.
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - „Wenn die Sozialpädagogen da sind, muss man nix lernen“ – Die Aneignung eines schulbezogenen Angebots der Jugendhilfe zum Sozialen Lernen
T2  - Braches-Chyrek, Rita; Lenz, Gaby; Kammermeiner, Bernd (Hg.): Soziale Arbeit und Schule. Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung. Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit. Bd. 3
Y1  - 2012
SN  - 978-3-86649-477-0
PB  - Barbara Budrich
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ET  - 1. Aufl.
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Soziales Lernen als sozialpädagogisches Spektakel in der Schule
T2  - Budde, Jürgen; Weuster, Nora (Hg.): Erziehung in Schule. Persönlichkeitsbildung als Dispositiv
Y1  - 2018
SN  - 978-3-658-19005-7
SP  - 201
EP  - 220
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Stichwort: Didaktik und Schulsozialarbeit
T2  - Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit
Y1  - 2018
SN  - 978-3-8487-1594-7
SP  - 136
EP  - 138
PB  - Nomos
CY  - Baden-Baden
ET  - 1. Aufl.
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Stichwort: Soziales Lernen
T2  - Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit
Y1  - 2018
SN  - 978-3-8487-1594-7
SP  - 457
EP  - 459
PB  - Nomos
CY  - Baden-Baden
ET  - 1. Aufl.
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Wenn die Spielleute kommen - Sozialpädagogische Gruppenarbeit aus Kindersicht
T2  - Ahmed, Sarina; Baier, Florian; Fischer, Martina (Hg.): Schulsozialarbeit an Grundschulen. Konzepte und Methoden für eine kooperative Praxis mit Kindern, Eltern und Schule
Y1  - 2018
SN  - 978-3-8474-0548-1
SP  - 185
EP  - 196
PB  - Barbara Budrich
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
ED  - Jansen, Irma
ED  - Zander, Margherita
T1  - Teilhabe und Partizipation von geflüchteten Kindern in Kita und Grundschule
T2  - Unterstützung von geflüchteten Menschen über die Lebensspanne. Ressourcenorientierung, Resilienzförderung, Biografiearbeit
KW  - Partizipation, Grundschule, Geflüchtete, Teilhabe, Selbstbestimmung
Y1  - 2019
SN  - 978-3-7799-3825-5
SP  - 123
EP  - 137
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim Basel
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
ED  - Annette, Eberle
ED  - Uwe, Kaminsky
ED  - Luise, Behringer
ED  - Ursula, Unterkofler
T1  - Teilhaberechte in der stationären Kinder- und Jugendhilfe verbindlich verankern
T2  - Menschenrechte und Soziale Arbeit im Schatten des Nationalsozialismus. Der lange Weg der Reformen
KW  - Partizipation, Heimerziehung, Menschenrechte, NS Menschenrechtsverbrechen
Y1  - 2019
SN  - ISBN 978-3-658-19517-5
SP  - 215
EP  - 226
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen - Partizipation in Kita und Grundschule
T2  - Jens Müller, Heike Fink, Renate Elli Horak, Sabine Kaiser, Ute Reichmann (Hrsg.): Professionalität in der Kindheitspädagogik
KW  - Partizipation
KW  - Grundschule Kita
KW  - Demokratiebildung
Y1  - 2020
SN  - 978-3-8474-2287-7
SP  - 111
EP  - 124
PB  - Barbara Budrich
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Der Übergang von der Kita in die Grundschule
T2  - Partizipation 2.0. Hrsg.: Outlaw e.V.
KW  - Partizipation
KW  - Kita Grundschule Übergang
KW  - Demokratie mit Kindern
Y1  - 2020
SN  - 978-39815147-8-0
SP  - 95
EP  - 104
PB  - Outlaw Verlag
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Spaß machen - die Aneignung und Nutzung eines sozialpädagogischen Angebots aus Kindersicht
T2  - Anne van Rießen, Katja Jepkens (Hrsg.): Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit
KW  - Nutzen Sozialer Arbeit
KW  - Kindersicht
KW  - Grundschule
KW  - sozialpädagogische Gruppenarbeit
Y1  - 2020
SN  - 978-3-658-23250-4
SP  - 107
EP  - 121
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Schule als "kleine Gesellschaft". Mitbestimmungsrechte als demokratische Grundbedingung
JF  - Lernende Schule. Schule als Ort der Demokratie
KW  - Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern
KW  - Partizipation
KW  - Demokratie in der Schule
KW  - Demokratiebildung
KW  - Demokratieerziehung
Y1  - 2021
SN  - 1435-1692
VL  - 24. Jahrgang
IS  - 1. Quartal 2021 / 93
SP  - 4
EP  - 6
ER  -